《營銷-銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品你賣對(duì)了嗎》

  培訓(xùn)講師:張光祿

講師背景:
張光祿老師——金融行業(yè)與銀行營銷專家?TOC(中國)企業(yè)瓶頸突破導(dǎo)師?新華網(wǎng)特約評(píng)論員、金融安全宣傳大使?《中國銀行保險(xiǎn)報(bào)》特聘專家?農(nóng)銀人壽保險(xiǎn)股份有限公司北京分公司庫專家?盛唐中融保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司特聘專家顧問?國信同源保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司特聘專家顧 詳細(xì)>>

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《營銷-銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品你賣對(duì)了嗎》

銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品你賣對(duì)了嗎
主講:張光祿老師
【課程背景】
資管新規(guī)出臺(tái)后,對(duì)于全新的銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品來說,無論是客戶經(jīng)理還是客戶,都對(duì)其產(chǎn)生了不同的認(rèn)知,這也直接影響著我們的核心銷售績(jī)效的達(dá)成。提高客戶經(jīng)理的銷售意愿和銷售能力、解決客戶的認(rèn)知偏差便成為了各家銀行的重點(diǎn)工作。
【課程收益】
通過老師的講授,讓學(xué)員提高對(duì)銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品的理解,了解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原理,了解銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品在客戶家庭資產(chǎn)配置中的重要功能與意義,清晰的知道每個(gè)客戶都要購買銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品的原因,以及通過全場(chǎng)景化進(jìn)行投資者教育,獲取客戶信任,最終實(shí)現(xiàn)銷售績(jī)效直線飆升。
【課程受眾】銀行理財(cái)經(jīng)理及相關(guān)需求者【課程時(shí)長(zhǎng)】4~6課時(shí)(1小時(shí)/課)
【課程大綱】
時(shí)代前行的滾滾車輪永不停息
還記得曾經(jīng)我們是怎么賣銀行理財(cái)產(chǎn)品的嗎?
例:原浦發(fā)銷冠的銷售方法
如果用曾經(jīng)的方式是否還能達(dá)成銷售業(yè)績(jī)?
銀行理財(cái)產(chǎn)品的銷售績(jī)效不理想,難道說真的是客戶經(jīng)理不愿意賣嗎?
資管新規(guī)的出臺(tái),對(duì)我們來說是好是壞
資管新規(guī)出臺(tái)后,凈值型理財(cái)產(chǎn)品你到底了解多少
客戶的片面理解也造成了銷售績(jī)效下滑的主要因素
例:國債、大額存單瘋搶背后的真實(shí)原因
銀行理財(cái)產(chǎn)品在綜合資產(chǎn)配置中的重要性
所有的客戶都需要購買銀行理財(cái)產(chǎn)品
對(duì)你的客戶進(jìn)行分層分級(jí)管理
提交給客戶的資產(chǎn)配置策略中一定要加入銀行理財(cái)產(chǎn)品
客戶的多層次理財(cái)需求分析
數(shù)說大家常用的4種資產(chǎn)配置策略
標(biāo)普4321法
足球場(chǎng)理論
帆船理論
招商銀行的大樹理論
為你的客戶設(shè)計(jì)專屬的資產(chǎn)配置方案
專業(yè)勝任讓你績(jī)效長(zhǎng)虹
凈值型銀行理財(cái)產(chǎn)品到底是個(gè)啥
凈值型理財(cái)產(chǎn)品投向你是否真的清晰
例:上銀理財(cái)悅享利-9個(gè)月-年終獎(jiǎng)款產(chǎn)品中所說的投資方向和投資比例
理財(cái)產(chǎn)品的兩大核心投向
想做好理財(cái)工作,你就必須掌握投資的核心知識(shí)
債券投資是否真的能穩(wěn)贏
股權(quán)投資如何避免掉入韭菜陷阱
持續(xù)且長(zhǎng)期的投資者教育解決潛在客戶對(duì)銀行理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)知偏差
看似是在做投資者教育,實(shí)則是在進(jìn)行銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品營銷
客戶只會(huì)跟兩類人產(chǎn)生購買行為
客戶跟你購買絕不是只因?yàn)槟愕漠a(chǎn)品,最重要的是對(duì)你的信任
通過成功銷售公式看營銷重點(diǎn)方向
打通銀行凈值型理財(cái)產(chǎn)品全場(chǎng)景營銷渠道
全渠道持續(xù)不斷地高質(zhì)量專業(yè)輸出,解決客戶認(rèn)知偏差,實(shí)現(xiàn)績(jī)效長(zhǎng)虹

 

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銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德與職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值,但整體系統(tǒng)性不強(qiáng),而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長(zhǎng)青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌

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銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制,保護(hù)金融消費(fèi)者長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益,人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,落實(shí)黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時(shí)代加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署,制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》(中國人民銀行令〔20

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銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對(duì)員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價(jià)值,但整體系統(tǒng)性不強(qiáng),而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長(zhǎng)青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌握銀行業(yè)從

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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