從優(yōu)秀到卓越 (大客戶銷售培訓(xùn))
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從優(yōu)秀到卓越 (大客戶銷售培訓(xùn))
從優(yōu)秀到卓越(大客戶銷售培訓(xùn))2021.07.02授課老師:張光祿老師
市場現(xiàn)狀的深度剖析
大客戶銷售的3個層面
人的層面
貨的層面
場的層面
想要擁有優(yōu)秀的業(yè)績,首先要成為優(yōu)秀的銷售
為什么很多優(yōu)秀的人感覺總有用不完的力氣
核心在于有人生的愿景
現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)員設(shè)定20個人生愿望
銷售的功能和意義
銷售人員的心理障礙
銷售人員的核心價值觀
一個人能獲得成功,核心是看他的信念,也就是他對事物的固有看法
核心信念建立
我是一切的根源
老者丟石子故事
一切事情的發(fā)生必有其目的并且有助于我
銷售到底都要干什么?
只要做好3S工作,就能成為銷售之星
銷售
成功銷售公式
通過三個函數(shù)進(jìn)行深度分析
達(dá)成績效提升的核心
你銷售的絕不是產(chǎn)品,而是給客戶帶來的感受,給客戶帶來的解決方 案
每日工作量管理
自上接待
電話營銷
社群營銷
活動營銷
服務(wù)
量表思維深度闡述
客戶服務(wù)的梯度等級設(shè)置
帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行梯度等級劃分
轉(zhuǎn)介紹
從成本角度看客戶轉(zhuǎn)介紹
從效率提升角度看客戶轉(zhuǎn)介紹
運(yùn)用什么樣的方式可以獲得高效的客戶轉(zhuǎn)介紹
現(xiàn)場互動并給出解決方案
如何做才能成為優(yōu)秀的銷售
定目標(biāo)定策略
只有目標(biāo)明確,才能有的放矢
帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場制定自己的核心目標(biāo)
只有好的策略,才能達(dá)成目標(biāo)
計(jì)劃你的工作工作你的計(jì)劃
制定核心打法
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)5步法
帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場制定自己的策略方針
銷售思維的轉(zhuǎn)變
一切以客戶為中心
華為案例
從賣方思維轉(zhuǎn)為買方思維
達(dá)成目標(biāo)的核心要素
客戶管理
梯度等級概念深度剖析
不同類型、不同等級的客戶分開管理
客戶畫像管理
大客戶的界定
誰是我們的大客戶?
什么是大客戶的標(biāo)準(zhǔn)?
名單管理
名單1000計(jì)劃
深度KYC挖掘
了解你的客戶
客戶分類的方式
蘋果四象限
資產(chǎn)規(guī)模等級
帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行梯度等級劃分
定向邀約
溝通面談
制定方案
交易促成
產(chǎn)品方面
100%了解你的產(chǎn)品
了解你競爭對手產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)
形成你給客戶定制化的解決方案
公開象限深度呈現(xiàn)
時間管理
每日工作流程
早匯報
列表管理
寫出今日要做的核心六件事兒
晚安排
一日之計(jì)在于昨夜
定好第二天的行程
中間做好活動量管理
會議管理
為什么要做會議管理
提升綜合效率
都有哪些會議可以成為提升績效的核心抓手
通過SABC四級會議,達(dá)成設(shè)定目標(biāo)
如何設(shè)定好會議舉辦的節(jié)奏
周轉(zhuǎn)率決定達(dá)成率
POM策略經(jīng)營管理
4P理論模型
第三方口碑塑造
核心觀點(diǎn)送達(dá)率
帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場制作自己的POM策略
達(dá)成目標(biāo)的核心秘訣
大客戶銷售的五大核心步驟
什么要改變
要改變成什么
大客戶銷售中的六大核心障礙
大客戶銷售中的八大核心解決方案
大客戶銷售中的標(biāo)準(zhǔn)流程的設(shè)定
華日家居全年銷售額倍增案例
現(xiàn)場學(xué)員共創(chuàng)本公司的標(biāo)準(zhǔn)操作流程
張光祿老師的其它課程
晉商銀行支行長綜合能力提升方案 01.09
晉商銀行支行長綜合能力提升項(xiàng)目方案張光祿老師項(xiàng)目背景:從內(nèi)部來看,在龐大的銀行體系中,支行是實(shí)現(xiàn)總行整體戰(zhàn)略落地最前端的執(zhí)行單位,也是直接面對客戶的最前沿,支行不僅可以將總行的金融產(chǎn)品提供給客戶進(jìn)行購買選擇,同時可以把客戶的真實(shí)需求進(jìn)行收集并做真實(shí)的反饋,以便讓中后臺的伙伴準(zhǔn)確的了解策略落地現(xiàn)況、客戶實(shí)際需求,從而進(jìn)行策略調(diào)整、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品升級,為前臺伙伴
講師:張光祿詳情
擔(dān)保與再擔(dān)保主講:張光祿老師【課程時長】半天一天(6小時/天)【課程大綱】我國擔(dān)保信用體系建設(shè)的發(fā)展歷程和信用體系的定義中國擔(dān)保機(jī)構(gòu)的起步與探索國家及省加快中小企業(yè)信用擔(dān)保體系建設(shè)的有關(guān)政策措施擔(dān)保與保險的區(qū)別擔(dān)保機(jī)構(gòu)的基本類型擔(dān)保機(jī)構(gòu)的性質(zhì)描述互助型擔(dān)保機(jī)構(gòu)的定義和形成商業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)的主要特征擔(dān)保機(jī)構(gòu)的運(yùn)營原則信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的社會基礎(chǔ)和市場基礎(chǔ)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)公信
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銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德與職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價值,但整體系統(tǒng)性不強(qiáng),而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌
講師:張光祿詳情
銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守張光祿老師課程背景:銀行對員工的培訓(xùn)多注重文化和職業(yè)技能的培訓(xùn),缺少重視對員工進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)操守的培訓(xùn)。雖然優(yōu)秀的企業(yè)文化本身亦蘊(yùn)涵著道德和操守的雙重價值,但整體系統(tǒng)性不強(qiáng),而且往往強(qiáng)調(diào)狹隘的職業(yè)道德,注重職業(yè)道德和職業(yè)操守培訓(xùn)的銀行必將基業(yè)長青。課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)能夠了解職業(yè)行為和職業(yè)操守的定義及宗旨,掌握銀行業(yè)從
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銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn)課程張光祿老師課程背景:為加快建立完善有利于保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)制,保護(hù)金融消費(fèi)者長遠(yuǎn)和根本利益,人民銀行深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,落實(shí)黨中央、國務(wù)院在《關(guān)于新時代加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的意見》中提出的“建立健全金融消費(fèi)者保護(hù)基本制度”決策部署,制定并發(fā)布《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》(中國人民銀行令〔20
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