《極致服務(wù)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練營》
《極致服務(wù)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練營》詳細內(nèi)容
《極致服務(wù)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練營》
極致服務(wù)提升訓(xùn)練營
課程背景:
在市場激烈競爭的環(huán)境下,行業(yè)的競爭就是服務(wù)質(zhì)量的競爭,良好的服務(wù)體驗可以帶來不僅可以提升客戶的美譽度同時也提高客戶黏度。
在服務(wù)工作中,洞悉并滿足客戶的需求,給企業(yè)帶來的效益并不僅僅在于其本身,一個隨意的服務(wù),給企業(yè)帶來的損失可能無法衡量。所以,對于從事服務(wù)業(yè)的工作人員來說,學(xué)習(xí)和運用服務(wù)禮儀,已不僅僅是自身形象的需要,更是提高企業(yè)效益、提升企業(yè)競爭力需要。
本次課程將通過服務(wù)意識的素養(yǎng)提升、服務(wù)積極心態(tài)、服務(wù)行為禮儀及訓(xùn)練、與顧客溝通技巧、客戶投訴與處理等模塊系統(tǒng)而全面地提升參訓(xùn)人員整體職業(yè)素養(yǎng)及服務(wù)意識,打造企業(yè)之完美形象,幫助參訓(xùn)人員樹立“以禮做事,以禮贏利”的服務(wù)理念,從而提升客戶滿意度,塑造企業(yè)的美譽度,使企業(yè)在激烈的市場競爭中永遠立于不敗。
課程收益:
●服務(wù)之心-讓服務(wù)人員對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準確定新認知,提升整體服務(wù)素養(yǎng)
●服務(wù)之相-讓服務(wù)人員具備職業(yè)化外在形象,樹立企業(yè)第一良好印象
●服務(wù)之態(tài)-訓(xùn)練標(biāo)準的服務(wù)儀態(tài),讓一舉一動都展示企業(yè)良好的服務(wù)形象
●服務(wù)之境-服務(wù)接待禮儀及辦公環(huán)境提升與訓(xùn)練,提升企業(yè)的專業(yè)度與溫度
●服務(wù)之言-服務(wù)語言的標(biāo)準化導(dǎo)入,讓員工說出的每一句都具有溫度
●服務(wù)之技-提升溝通質(zhì)量,提高溝通效率,提升客戶體驗,提升經(jīng)濟效益
●服務(wù)之術(shù)-學(xué)習(xí)投訴處理與技巧,讓投訴者成為鐵桿粉絲,提高客戶忠誠度
●服務(wù)呈現(xiàn)-服務(wù)文化、禮儀文化的綜合呈現(xiàn),并在企業(yè)內(nèi)部實施落地
課程時間:3-4天,6小時/天(可根據(jù)客戶需求進行時間調(diào)整)
授課對象:從事服務(wù)工作的所有工作人員
課程方式:分組破冰,角色扮演,視頻教學(xué),現(xiàn)場演練,案例分析,現(xiàn)場討論
課程結(jié)構(gòu):
課程大綱:
第一講:服務(wù)之心-服務(wù)力是服務(wù)業(yè)永恒的主題
一、服務(wù)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的概述
案例分享與討論:服務(wù)的價值是什么?
1.突破傳統(tǒng)意義的服務(wù)的新定義
2. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新定義
案例解析:海底撈服務(wù)的順勢而為
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四個關(guān)鍵要素
1.好環(huán)境是服務(wù)的基礎(chǔ)競爭力
1)辦公場所的6s管理
2)環(huán)境色彩左右情感
案例解析:“掃除道”在工作中的運用
案例解析:英國自殺高地的色彩變化
2.打造極致的服務(wù)文化
案例解析:日本的“馬桶蓋”
3.提供個性服務(wù),滿足不同客戶的需求
4.員工素養(yǎng)中的“仁義禮智信”
要點總結(jié):服務(wù)品質(zhì)=人品道德
視頻賞析:以萬變應(yīng)萬變
三、樹立服務(wù)意識,重視每位顧客需求
1.服務(wù)意識的定義
2.服務(wù)意識對服務(wù)能力的影響
案例解析:寶馬新款車型的出行新體驗
3.服務(wù)意識的三層次、三境界、三始終
案例解析:臺灣經(jīng)營之神王永慶的服務(wù)意識
4.如何提高自身的服務(wù)意識
四、服務(wù)中的關(guān)鍵時刻
1.服務(wù)接觸的效應(yīng)、方式和技巧
2.服務(wù)質(zhì)量感知的五個層面
互動練習(xí):服務(wù)中如何運用服務(wù)接觸來提升服務(wù)感受
五、超越服務(wù)中的“事情期待”
1.什么是服務(wù)質(zhì)量
2.事前期待與實際結(jié)果的關(guān)系
3.事前期待形成的要素
4.如何滿足顧客的事前期待
案例解析:不受報社喜歡的出租車公司
第二講:服務(wù)之相-塑造服務(wù)人員專業(yè)形象力
一、優(yōu)秀服務(wù)人員儀表著裝禮儀
1. 商務(wù)著裝的基本原則
2. 常見著裝誤區(qū)點評
3. 男士西裝及領(lǐng)帶禮儀
案例解析:奧巴馬的西裝風(fēng)采
4. 女士穿著職業(yè)裝的禮儀
案例解析:第一夫人們的比拼
5. 鞋襪的搭配常識
6. 首飾、配飾、皮包的選擇和使用規(guī)范
7. 各類職業(yè)形象著裝方式
分組訓(xùn)練:服務(wù)人員分組進行自我形象檢查與重新塑造
二、優(yōu)秀服務(wù)人員儀容禮儀
1. 發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求
圖片解析:發(fā)型中的服務(wù)氣場
2. 女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng)
3. 職場儀容的禁忌
互動點評:服務(wù)人員分組進行儀容互相點評
三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象的條件--TPOR原則
1.如何區(qū)分時間、場合、場所
案例解析:新聞發(fā)布會下的灰色西裝
第三講:服務(wù)之態(tài)—儀態(tài)禮儀規(guī)范化訓(xùn)練
一、如何看-讓目光有禮儀
1.目光禮儀—用不讓對方“畏懼”的眼神交流
1)眼神交流的時長
2)眼神交流的方向
3)眼神交流的強度
案例解析:眼神交流時長與性別和雙方距離、性別的關(guān)系
實操演練:靈動的眼神訓(xùn)練
二、如何笑-微笑也是一種實力
案例解析:迪士尼員工的錄用標(biāo)準
1.微笑的作用
2.微笑的時機
3.貴人笑新說
4.“會心微笑”與“表面微笑”的區(qū)分與心理暗示
實操演練:筷子微笑練習(xí)法,面部反饋法,學(xué)員分小組實操演練
三、如何站-讓站姿有氣場
現(xiàn)場互動:人體微體驗
1.男士、女士三種站姿標(biāo)準
2.站姿中的心理學(xué)解讀
3.標(biāo)準站姿訓(xùn)練
1)夾紙站立法
2)頂書站立法
3)十一點靠墻站立法
圖片解析:保安與軍人的站姿
實操演練:學(xué)員實操演練現(xiàn)場錯誤姿勢糾正
四、 如何坐-讓坐姿有氣場
1.服務(wù)坐姿中的錯誤動作及心理暗示
2.演示講解入座五步法與離座六步法
3.標(biāo)準服務(wù)坐姿訓(xùn)練
1)女士坐姿正坐式、交疊式、一側(cè)式、前后式
2)男士坐姿正坐式、交疊式
實操演練:學(xué)員實操演練及現(xiàn)場錯誤姿勢糾正
五、 如何蹲和行姿-讓蹲姿、行姿標(biāo)準化
1.客戶行姿中的性格解讀
2.蹲姿、行姿的實操訓(xùn)練
1)女士蹲姿基礎(chǔ)蹲姿蓮花蹲姿
2)男士蹲姿基礎(chǔ)蹲姿
3)女士行姿一字步行姿
4)男士行姿二字步行姿
實操演練:學(xué)員實操演練及現(xiàn)場錯誤姿勢糾正
六. 手勢文化及手勢禮儀訓(xùn)練
1.手勢文化及常用手勢禮儀展示
2.曲臂式、橫擺式、直臂式、斜臂式、雙臂橫擺式手勢練習(xí)
實操演練:學(xué)員實操演練及現(xiàn)場錯誤姿勢糾正
七. 展示最美的姿態(tài)—鞠躬禮儀
1.服務(wù)中鞠躬禮儀的標(biāo)準運用
1)15°鞠躬禮儀的注意事項
2)30°鞠躬禮儀的注意事項3)45°鞠躬禮儀的注意事項
實操演練:學(xué)員實操演練及現(xiàn)場錯誤姿勢糾正
第四講:服務(wù)之境—服務(wù)接待禮儀應(yīng)用場景
現(xiàn)場角色演練:接待禮儀規(guī)范訓(xùn)練
案例討論:日本銀行的接待標(biāo)準
頭腦風(fēng)暴:記憶深刻的服務(wù)體驗
一、服務(wù)接待流程
情景模擬:接待流程
互動討論:接待流程中的注意事項
二、常用的接待禮儀實操訓(xùn)練
1.迎送禮儀
2.引導(dǎo)禮儀
3.電梯禮儀
4.上下樓梯禮儀
5.握手禮儀
6.名片禮儀
7.服務(wù)交談的距離及方位禮儀
視頻解析:特朗普的“握手殺”
實操演練:情景模擬演練
三、奉茶禮儀
案例解析:上茶與讓座是自古以來的基本待客之道
1.如何備茶
2.如何上茶
3.如何續(xù)茶
實操演練:情景模擬演練
第五講:服務(wù)之言—標(biāo)準化服務(wù)用語提升服務(wù)溫度
一、提升服務(wù)語言的溫度
1、服務(wù)語言的藝術(shù)
2、溝通中的正確聊天方式
3、服務(wù)中軟墊式溝通方式
現(xiàn)場練習(xí):如何將服務(wù)中的否定句、命令句變成禮貌征詢語句
4、服務(wù)中聲音表情的塑造
現(xiàn)場練習(xí):不同的聲音表情在服務(wù)中給他人帶來的心理感受
二、服務(wù)溝通中的語言規(guī)范
1、聽-->說-->問
2、標(biāo)準禮貌用語:稱呼語、歡迎語、問候語、征詢語、問詢語、應(yīng)答語、道歉語、感謝語、結(jié)束語、告別語等
3、服務(wù)過程中的忌語
三、電話、微信使用禮儀
案例解析:四大電話場景中的錯誤
1、接聽電話技巧
2、打電話的正確方式:5W1H
3、開場和結(jié)束語
4、短信禮儀、微信禮儀、彩鈴
互動練習(xí):編寫服務(wù)中的電話劇本并現(xiàn)場演繹
第六講:服務(wù)之技—高情商的服務(wù)溝通技巧
一、關(guān)于溝通的基本概述
(一)、溝通的定義及過程
1.溝通的定義
2.溝通的過程模型(編碼、解碼、溝通渠道的關(guān)鍵要素)
3.如何消除溝通中的漏斗現(xiàn)象
(二)、溝通中的關(guān)鍵要素
1.溝通的原理
2.如何做一個目標(biāo)明確的溝通者
3.如何塑造安全的溝通環(huán)境
(三)、溝通中的傾聽技巧
1.傾聽的要點
2.傾聽的層次
視頻解析:杜拉拉升職記
互動練習(xí):寫出積極傾聽與消極傾聽對比
(四)、如何通過非語言溝通看透對方真實想法
1.非語言溝通的作用
2.非語言溝通的方式
3.微表情解析及行為背后的意義
視頻解析:Lie to me
視頻解析:爬過懸崖斷壁
二、高情商溝通四大關(guān)鍵對話模型
(一)嗯——溝通中如何尊重的表達
1.觀察
2.感受
3.需要
4.請求
現(xiàn)場練習(xí):練習(xí)運用
(二)啊——溝通中如何與對方同頻
1.肢體認同的鏡面反射效應(yīng)
1)什么是鏡面——心理學(xué)中親和力的要義
2.怎么產(chǎn)生鏡面效果——模仿、同步原則
1)模仿語言體系
2)模仿身體動作
3)模仿正能量
4)身體前傾
(三)哇——溝通中如何贊美對方
1.贊美中的三個層次
1)0級反饋
2)一級反饋
3)二級反饋
2.如何使用贊美中的二級反饋塑造別人的行為
1)服務(wù)中贊美的具體方法
2)O+R+I+D模型運用
現(xiàn)場練習(xí):現(xiàn)場模擬練習(xí)運用
(四)咦——溝通中如何有效提問
1.探尋需求的FOCA提問模型
2.把握交談節(jié)奏的提問三部曲
3.如何進行同理心的有效溝通提問
三、DISC性格解碼與人際關(guān)系溝通技巧
1.正確了解DISC
1)DISC的前世今生
2)DISC風(fēng)格解析與運用的三層境界
2. DISC行為風(fēng)格解析
1)快速識別DISC四種風(fēng)格的技巧
現(xiàn)場練習(xí):自我解析
3.DISC在溝通中的應(yīng)用
1)與D型人溝通的技巧
2)與I型人溝通的技巧
3)與S型人溝通的技巧
4)與C型人溝通的技巧
4.DISC在溝通與客戶服務(wù)中的運用
1)四種類型客戶的行為缺陷
2)如何與不同行為風(fēng)格的客戶溝通
3)四種類型客戶需求激發(fā)與引導(dǎo)策略
4)四種類型客戶的成交策略
5.DISC的情緒和壓力管理
1)D型人的情緒和壓力管理
2)I型人的情緒和壓力管理
3)S型人的情緒和壓力管理
4)C型人的情緒和壓力管理
第七講:服務(wù)之術(shù)-通過投訴處理改善客戶服務(wù)體驗
一、客戶投訴原因分析
1.正當(dāng)理由
2.非正當(dāng)理由
3.不滿意客戶卻不投訴的原因
問題討論:對于非正當(dāng)理由投訴怎么看?怎么處理?
二、客戶投訴的背后期望
1. 客戶投訴的心理需求
1)情感需求
2)事實需求
2. 客戶投訴的目的與動機
1)求發(fā)泄的心理
2)求尊重的心理
3)求補償?shù)男睦?br /> 4)求表現(xiàn)的心理
5)求安全的心理
6)求報復(fù)的心理
案例解析1:99元分多次存取的李先生
案例解析2:去三亞旅游的李先生
三、有效處理投訴帶來的價值
1.客戶投訴與忠誠度的關(guān)系
3.處理方法對購買行為的影響
4.客戶投訴的經(jīng)濟價值
問題討論1:如何看待“零投訴”
四、客戶投訴處理的步驟模型
1.接待客戶
2.安撫客戶情緒
3.合理道歉
4.分析問題的原因
5.給出解決方案
6.說服客戶接受方案
7.跟蹤服務(wù)投訴轉(zhuǎn)化
視頻解析:泰國總理應(yīng)對游客翻船的表情
五、客戶投訴處理的5個錦囊
1.移情法
2.三明治法
3.3F法
4.諒解法
5.7+1說服法
6.引導(dǎo)征詢法
第八講:服務(wù)呈現(xiàn)-禮儀風(fēng)采實訓(xùn)演練
環(huán)節(jié)一:筆試
對所學(xué)知識進行筆試考核,檢測學(xué)員對理論知識的掌握情況
環(huán)節(jié)二:個人形象展示
個人禮儀展示、自我介紹等內(nèi)容提煉、優(yōu)化
環(huán)節(jié)三:禮儀知識問答
問題及答案的設(shè)置,展示企業(yè)的禮儀素養(yǎng)
環(huán)節(jié)四:服務(wù)禮儀秀
員工整體服務(wù)風(fēng)貌展示,凸顯服務(wù)業(yè)卓越的服務(wù)品牌和形象
環(huán)節(jié)五:評委打分和點評
評選出優(yōu)勝團隊和優(yōu)秀個人明星,并頒發(fā)榮譽證書和獎品
孫菡老師的其它課程
破譯社交密碼的實戰(zhàn)商務(wù)禮儀課程背景:國際化已走到您家門口,隨著企業(yè)業(yè)務(wù)日趨頻繁,為了能夠在當(dāng)今競爭的商界中取得成功,您就需要了解商務(wù)禮儀的規(guī)則。商務(wù)禮儀是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),從個人角度來看,掌握一定的商務(wù)禮儀有助于提高人們的自身修養(yǎng)、美化自身、美化生活。并能很有效的促進的社會交往,改善人際關(guān)系,還有助于凈化社會風(fēng)氣。從企業(yè)的角度來看,掌握一定的商
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五星級酒店服務(wù)禮儀課程背景:在市場經(jīng)濟條件下,星級酒店等服務(wù)行業(yè)的競爭就是服務(wù)質(zhì)量的競爭,那么酒店服務(wù)禮儀就尤為重要。有形、規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)禮儀,不僅可以樹立服務(wù)人員和企業(yè)良好的形象,更可以塑造受客戶歡迎的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)技巧,能讓服務(wù)人員在和客戶交往中贏得理解、好感和信任。在服務(wù)工作中,洞悉并滿足客戶的需求,給企業(yè)帶來的效益并不僅僅在于其本身,一個不經(jīng)意的服
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《銀行服務(wù)提升與禮儀賦能培訓(xùn)》 04.16
銀行服務(wù)提升與禮儀賦能培訓(xùn)課程背景:服務(wù)禮儀是銀行從業(yè)人員促進客戶關(guān)系的必備技能,其重要性甚至超過了業(yè)務(wù)技能,也是各個銀行之間隱形競爭力的體現(xiàn),對于職場禮儀培訓(xùn)的忽略,會直接導(dǎo)致銀行之間業(yè)務(wù)層次的高低之分。而今,部分銀行已經(jīng)十分重視“服務(wù)第一門檻”的建設(shè),但是很多禮儀培訓(xùn)往往注重表象,強調(diào)形式,對銀行內(nèi)訓(xùn)的涵養(yǎng)素質(zhì)提升不足,培訓(xùn)之后落地跟進不夠?qū)е屡嘤?xùn)后成效
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《營銷為王-用銷售禮儀帶動公司業(yè)績》 04.16
銷售禮儀與溝通技巧課程背景:隨著當(dāng)前各行各業(yè)競爭的日益激烈,企業(yè)銷售的個性化要求越來越高;同行競爭日益白熱化,客戶自主選擇意識日益增強,時刻考驗銷售的營銷實力。作為企業(yè)與客戶的橋梁,銷售承擔(dān)著非常重要的服務(wù)傳遞作用。如何快速提升銷售的服務(wù)禮儀意識塑造個人品牌?銷售能力?掌握銷售機會獲得成功?如何分析客戶心理、制定營銷策略?如何維護客戶關(guān)系本課程將與您系統(tǒng)分析
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用心服務(wù)——通過禮儀打造和諧警民關(guān)系課程背景:如何樹立以民為本,為民服務(wù)的“服務(wù)意識”?如何提高公安系統(tǒng)工作人員的個人修養(yǎng)與整體素質(zhì)?進一步規(guī)范和改善行政執(zhí)法行為,修正個人不良作風(fēng)?為進一步加強公安機關(guān)作風(fēng)建設(shè),提高公安機關(guān)窗口單位的工作質(zhì)量和服務(wù)水平,為了提高公務(wù)員辦事效率,規(guī)范工作行為,改善并維護公安形象,政府形象與國家形象,公安窗口服務(wù)禮儀就顯得尤為重
講師:孫菡詳情
《職場高效溝通技巧》 04.16
職場高效溝通技巧課程背景:溝通是管理者最重要的工作之一,管理界對管理者工作時間分布的研究表明,在管理者一天的工作時間里,有80的時間用于溝通。在企業(yè)管理中,很多績效的低下,通過研究發(fā)現(xiàn)很多都是組織各階層溝通有障礙。如果溝通不暢通,管理者不能正確的理解上司的指示,導(dǎo)致行動力低下;作為管理者如果不能了解下屬的想法,導(dǎo)致下屬士氣低下,茫然;管理者不能與同級有效的溝
講師:孫菡詳情
《職場新員工陽光心態(tài)與快樂工作》 04.16
職場新員工陽光心態(tài)與快樂工作課程背景:萬物生長靠太陽,做好工作靠有陽光心態(tài),當(dāng)陽光灑滿心靈,黑暗自然消散……通過陽光心態(tài)締造積極,知足、感恩的心智模式實現(xiàn)自己同自己的和諧。做企業(yè)的優(yōu)秀員工,成就一番事業(yè),獲得人生的成功。在職場中人大都是為工作而工作,他們認為:快樂是工作場所的殺手。工作是無聊,厭煩的事,上班盼下班,下班盼假期,小長假盼長假,長假盼年假快樂只存
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《轉(zhuǎn)怒為喜——客戶投訴處理技巧》 04.16
轉(zhuǎn)怒為喜的客戶投訴處理技巧課程背景:客戶服務(wù)已成為企業(yè)塑造持續(xù)競爭優(yōu)勢的核心抓手,大多數(shù)企業(yè)都面臨如何更好地處理客戶的投訴與抱怨問題,而抱怨與投訴的客戶只占到心存不滿的客戶的極小部分比例。追求一流客戶服務(wù)水平的企業(yè)除了提升處理客戶抱怨與投訴的能力以外,需要更多地去關(guān)注心存不滿而并沒有說出來的客戶,這也許才是企業(yè)服務(wù)競爭優(yōu)勢塑造的真正分水嶺。本課程在清晰區(qū)分認
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