領(lǐng)越領(lǐng)導力

領(lǐng)越領(lǐng)導力
主講：李建紅
課程安排（1天）
1天約8個研修學時
時間 活動
8:00 學員到達
研修開始
8:30 歡迎和介紹（10分鐘）
ν 導師致歡迎辭
ν 學員快速在組內(nèi)或同周圍學員進行自我介紹
8:40 準備踏上研修之旅（20分鐘）
ν 基本情況介紹
ν 關(guān)于領(lǐng)導力問題（討論）
ν 研修目標和日程安排
9:00 個人最佳領(lǐng)導經(jīng)歷分享（25分鐘）
ν 導師給出個人最佳領(lǐng)導經(jīng)歷的例子
ν 學員與同伴分享個人最佳領(lǐng)導經(jīng)歷的例子
ν 共同主題（討論）
9:25 介紹卓越領(lǐng)導五種習慣行為（20分鐘）
ν 用一個簡潔的例子概述五種習慣行為
9:45 介紹領(lǐng)越TMLPI（45分鐘，包括休息）
ν 介紹和說明LPI自我評測
ν 學員進行LPI自我評測和回答反饋的問題
ν 學員分享LPI的得分，對同伴的問題做出回應
10:30 單元小結(jié)（5分鐘）
以身作則
10:35 介紹此種習慣行為（5分鐘）
ν 什么是以身作則
10:40 受人尊敬的領(lǐng)導者的品質(zhì)（15分鐘）
ν 受人尊敬的領(lǐng)導者的品質(zhì)（個人練習）
ν 調(diào)查結(jié)果（簡短討論）
ν 共同主題（簡短討論）
10:55 信譽（10分鐘）
ν DWYSYWD（簡短討論）
11:05 明確價值觀（15分鐘）
ν 信念留言活動（見第5部分）
ν 簡短討論
11:20 言行一致，樹立榜樣（15分鐘）
ν 領(lǐng)導者如何使行動與價值觀保持一致（小組討論）
11:35 單元小結(jié)（10分鐘）
ν 關(guān)鍵學習要點
ν 反思（“以身作則”我做得如何）
ν
行動設(shè)想（我能有什么改進？我如何用我目前學到的去應對領(lǐng)導力挑戰(zhàn)？）
11:45 共啟愿景
介紹此種習慣行為（10分鐘）
ν 愿景的定義
ν 思考希望、夢想、對未來的愿景等
11:55 午餐
1:00 憧憬理想和獨特的未來（20分鐘）
ν 學員和同伴討論對希望、夢想、愿景的思考
1:20 給你的愿景注入活力（15分鐘）
ν 舉例說明思維導圖
ν 學員為自己規(guī)劃
1:35 單元小結(jié)（10分鐘）
ν 關(guān)鍵學習要點
ν 反思（在這個行為中我做得如何？）
ν
行動設(shè)想（我能有什么改進？我如何用我目前學到的去應對領(lǐng)導力挑戰(zhàn)？）
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
1:45 介紹此種習慣行為（15分鐘）
ν 從隨書所配的DVD中選擇一個視頻短片播放
ν 簡短討論：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀說的是什么
2:00 從外部獲取創(chuàng)新想法（15分鐘）
ν 創(chuàng)意來自哪里
ν 領(lǐng)導者如何從外部獲取創(chuàng)新想法（討論）
2:15 冒險和從錯誤中學習（15分鐘）
ν 冒險和從錯誤中學習的例子（討論）；冒險的體驗
ν 如何創(chuàng)造人們勇于冒險的環(huán)境（討論）
2:30 一次前進一小步（10分鐘）
ν 人們?nèi)绾瓮瓿梢粋€大項目（討論）
2:40 單元小結(jié)（10分鐘）
ν 關(guān)鍵學習要點
ν 反思（在這個行為中我做得如何？）
ν
行動設(shè)想（我能有什么改進？我如何用我目前學到的去應對領(lǐng)導力挑戰(zhàn)？）
使眾人行
2:50 介紹此種習慣行為（5分鐘）
ν 這個行為說的是什么
2:55 感覺有能力的時刻，感覺無能力的時刻（20分鐘）

ν學員回答問題：何時他們感到有能力，何時他們感到無能力（個人活動）
ν 導師舉例說明領(lǐng)導者做什么使人們感到有能力或是無能力
3:15 增強他人實力（5分鐘）
ν 領(lǐng)導者增強他人實力的建議（討論）
3:20 休息（5分鐘）
3:30 促進協(xié)作（15分鐘）
ν 領(lǐng)導者如何促進協(xié)作（討論）
ν 信任對于成功協(xié)作的重要性
3:45 單元小結(jié)（10分鐘）
ν 關(guān)鍵學習要點
ν 反思（在這個行為中我做得如何？）
ν
行動設(shè)想（我能有什么改進？我如何用我目前學到的去應對領(lǐng)導力挑戰(zhàn)？）
激勵人心
3:55 介紹此種習慣行為（5分鐘）
ν 激勵人心的含義（討論）
ν 激勵人心的4個基本要點
4:00 有意義的認可活動（15分鐘）
ν 學員思考一個有意義的認可活動并向同伴描述
4:15 激勵人心創(chuàng)意交流（10分鐘）
ν 學員進行頭腦風暴，討論如何個性化認可和慶祝團隊成功
4:25 單元小結(jié)（10分鐘）
ν 關(guān)鍵學習要點
ν 反思（在這個行為中我做得如何）
ν
行動設(shè)想（我能有什么改進？我如何用我目前學到的去應對領(lǐng)導力挑戰(zhàn)？）
做出承諾
4:35 介紹本單元（5分鐘）
ν 簡短討論需要實施的行動
ν 成為一個卓越領(lǐng)導者的建議（簡短討論）
4:40 個人提升目標（15分鐘）
ν
學員選擇一種想要改進的行為，設(shè)定具體的完成時間以及為達成目標
將要采取的行動步驟（個人活動）
4:55 做出承諾（5分鐘）
ν 學員與同伴交流自己的承諾，并設(shè)定跟進的時間
5:00 研修課程評估（5分鐘）
5:05 慶祝我們的學習成果（5分鐘）
ν 我們?nèi)〉玫某晒鞘裁矗焖儆懻摚?br /> 5:10 結(jié)束研修（5分鐘）

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