《卓越內(nèi)訓(xùn)師五項修煉課程大綱3.3》   05.20

卓越內(nèi)訓(xùn)師五項修煉【課程簡介】本課程針對內(nèi)訓(xùn)師成長過程中的痛點、難點而開發(fā)，開發(fā)人張羽老師在企業(yè)中兼任過18年的內(nèi)訓(xùn)師，有著豐富的內(nèi)訓(xùn)授課和內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗和技巧，對內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和成長也有著非常深刻的感受理解。內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)對于企業(yè)的經(jīng)驗沉淀、文化傳承有著非常重要的作用，這一點已是企業(yè)的共識。但就內(nèi)訓(xùn)師個人的成長來講，“時間精力不足、鍛煉機(jī)會不多、技能無法內(nèi)化”都是

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《高效時間管理》（1天）   05.20

高效時間管理【課程背景】職場工作到底忙不忙？該不該忙？應(yīng)該怎么忙？咱們到底是確實很忙，還是假裝很忙？到底是工作安排出了問題？還是時間效率出了故障？面對各種工作之中意外的干擾，面對影響工作效率的各種問題，本課程特開發(fā)設(shè)計這一場關(guān)于時間管理，效率提升的培訓(xùn)。旨在通過職業(yè)工作中，各種“事件”對時間的分配和效率的影響，進(jìn)行進(jìn)一步的分析，學(xué)習(xí)數(shù)個管理工具，給出數(shù)個解決

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《溝通筑基—工作匯報與反饋技巧》   05.20

溝通筑基——工作匯報與反饋技巧【課程背景】上級常有困惑：下屬那里的情況不明，很是擔(dān)心，總得要我去問他才說！下屬也有困惑：不說怪我不匯報，匯報了又說我婆婆媽媽，我該怎么做，才能讓上司滿意？上級總是不滿：布置下去的任務(wù)，下屬完成的結(jié)果總是無法滿意！下屬也有不滿：我都這么努力地溝通了，上司怎么還說我不會溝通？只要是個團(tuán)隊（不論什么樣的性質(zhì)），就會有上下級關(guān)系。開展

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《輕松駕馭職場PPT（12課時完整版）》   05.20

輕松駕馭職場PPT【課程背景】PowerPoint軟件已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ髦凶畛Ｓ玫霓k公軟件之一，不論是企業(yè)內(nèi)部的宣貫、總結(jié)、匯報、培訓(xùn)，還是面向客戶的交流和講解，都大量的用到PPT軟件，而PPT的水平也代表了個人的臉面和水平，甚至代表了企業(yè)的臉面和形象。對于很多職場人來講，做PPT面臨著三種“痛”：丑：缺乏設(shè)計感，沒有吸引力慢：加班加點，累死累活，效率低下

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《閃耀時刻—公眾演講與魅力表達(dá)》   05.20

閃耀時刻——公眾演講與魅力表達(dá)【課程背景】在當(dāng)前時代背景下，演講不再是少數(shù)人的特長，而是每個人都應(yīng)該具備的一項技能。在企業(yè)運(yùn)營中，演講能力直接關(guān)乎我們的結(jié)果產(chǎn)出，比如會議、匯報、產(chǎn)品說明等場合，演講能力在很大程度上影響了我們的結(jié)果。主持會議需要演講，競聘上崗需要演講，工作述職需要演講；介紹產(chǎn)品需要演講，自我推薦需要演講，激發(fā)士氣需要演講；演講能幫助我們在更短

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《卓越內(nèi)訓(xùn)師五項修煉（五天）》   05.20

《卓越內(nèi)訓(xùn)師五項修煉》主講人：張羽【課程背景】隨著培訓(xùn)市場越來越成熟，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的重要性越發(fā)凸顯，他們在企業(yè)經(jīng)驗傳承、技術(shù)沉淀方面的優(yōu)勢是外聘講師所不具備的。尤其是后疫情時代，外部師資的安排仍然不可避免的受到不可抗力因素的影響，為了保證培訓(xùn)工作的順暢和延續(xù)性，內(nèi)訓(xùn)師的作用就更加重要。但企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)經(jīng)常處于一個尷尬的境地。首先，絕大部分內(nèi)訓(xùn)師都是兼職，有著

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《卓越內(nèi)訓(xùn)師五項修煉》3.3   05.20

卓越內(nèi)訓(xùn)師五項修煉【課程簡介】本課程針對內(nèi)訓(xùn)師成長過程中的痛點、難點而開發(fā)，開發(fā)人張羽老師在企業(yè)中兼任過18年的內(nèi)訓(xùn)師，有著豐富的內(nèi)訓(xùn)授課和內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗和技巧，對內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和成長也有著非常深刻的感受理解。內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)對于企業(yè)的經(jīng)驗沉淀、文化傳承有著非常重要的作用，這一點已是企業(yè)的共識。但就內(nèi)訓(xùn)師個人的成長來講，“時間精力不足、鍛煉機(jī)會不多、技能無法內(nèi)化”都是

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《打造活力課堂——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練（2天）》   05.20

打造活力課堂——內(nèi)訓(xùn)師之授課技巧訓(xùn)練【課程大綱】上篇講師呈現(xiàn)課程導(dǎo)入：成為內(nèi)訓(xùn)師的利與弊1、成為內(nèi)訓(xùn)師的好處2、內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該做什么一、好講師的標(biāo)準(zhǔn)是什么二、課堂呈現(xiàn)的邏輯三、講臺氣場塑造1、專業(yè)的狀態(tài)2、自信的神態(tài)3、親和的姿態(tài)4、積極的心態(tài)四、講師專業(yè)風(fēng)范1、身法三字訣：正、穩(wěn)、展2、口法三字訣：清、情、變3、手法三字訣：準(zhǔn)、力、頻4、眼法三字訣：聚、動、誠

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