“人人都成為伯樂——招聘面試技巧與能力提升”引導(dǎo)工作坊大綱

  培訓(xùn)講師:吳震源

講師背景:
吳震源●國家高級人力資源管理師●國家高級薪酬管理師●芬蘭CSA認(rèn)證引導(dǎo)師●ACIC國際注冊高級職業(yè)培訓(xùn)師主講課程《科學(xué)運用績效管理——高績效團(tuán)隊打造》《企業(yè)高效運轉(zhuǎn)之根本保障——流程管理》《企業(yè)成功之道——目標(biāo)的制定與達(dá)成》《管理之道——如 詳細(xì)>>

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“人人都成為伯樂——招聘面試技巧與能力提升”引導(dǎo)工作坊大綱詳細(xì)內(nèi)容

“人人都成為伯樂——招聘面試技巧與能力提升”引導(dǎo)工作坊大綱

“人人都成為‘伯樂’——招聘面試能力提升”
引導(dǎo)工作坊培訓(xùn)大綱
主講 吳震源
培訓(xùn)目的:
本次培訓(xùn)的目的是為企業(yè)中高層管理者提供一些學(xué)習(xí)簡單、合乎邏輯、經(jīng)過嘗試、具體和有效的招聘面試的方法和工具,提升企業(yè)招聘效率與質(zhì)量。
課程收益:
招聘面試工作有一個全面的了解和認(rèn)知;
了解招聘面試工作中不同部門的分工與責(zé)任,非人資部門的管理者今后可以更好的參與到招聘面試工作;
掌握招聘面試的具體方法和技巧,使今后的面試工作更加高效;
通過學(xué)習(xí)可以更加自信、高效的開展招聘面試工作。
工具與技術(shù)
?雞尾酒會—— 是一個基于高校交流原理的會議工具
?Me We Us—— 一種高度互動的基本方法,專為最大程度的對話而設(shè)計
?飛鏢盤——是一種通過和人與團(tuán)隊群策達(dá)成最終確定問題核心共識的工具
?力場分析—— 用于澄清情況或處理變化阻力
?PEPE三問——一種通過學(xué)員對三個問題的回應(yīng)獲取學(xué)員反饋的工具
培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員及人力資源部相關(guān)人員
課程時間:1天,6小時/天
課程方式:理論講授+引導(dǎo)技術(shù)+現(xiàn)場演練+互動討論
引導(dǎo)工作坊大綱
開場破冰:雞尾酒會or 能量線
問題澄清:帶著問題/困惑進(jìn)入學(xué)習(xí)
1.在員工招聘工作中遇到的難題和困惑有哪些?(列出不少于3條)
引導(dǎo)技術(shù):ME/WE/US
2.企業(yè)招聘面試常見的困惑與對策探討
第一章 正確的認(rèn)識招聘面試工作
一、招聘工作的重要性
1.人員招聘對企業(yè)的重要性
2.人員招聘對于部門、團(tuán)隊的重要性
3.招聘失敗的成本
二、招聘工作中的角色扮演
1.招聘工作是全員參與
2.招聘工作中各部門的角色分工
三、優(yōu)秀面試官具備的職業(yè)心態(tài)和素質(zhì)與條件
四、招聘的核心理念
五、面試的基本流程
第二章 如何開展有效招聘面試工作
一、確定招聘選人的標(biāo)準(zhǔn)
1.崗位工作分析明確選人用人標(biāo)準(zhǔn)建立崗位勝任力標(biāo)注
工具分享:鉆石模型
實操演練:給運用鉆石模型給應(yīng)聘者“畫像”
引導(dǎo)技術(shù):飛鏢盤
二、面試官如何高質(zhì)量的提問
問題:在面試提問時覺得自己哪些方面做的較好,哪些方面做的不好?
引導(dǎo)技術(shù):力場分析
1.面試提問原則 2.面試問題的設(shè)計
技術(shù)分享:勝任力模型六要素(KSAPMV)
3.不同類型問題的舉例
工具分享:STAR法則
三、 控制面試進(jìn)程
1.面試時間控制
2.面試的“2/8法則”
第三章 讓面試的過程更完美,結(jié)果更有效——常見的面試方法
一、行為面試法
1.什么是行為面試法
2.行為面試法的常見問題
3.行為面試法的操作要點
二、結(jié)構(gòu)化面試
1.什么是結(jié)構(gòu)化面試
2.結(jié)構(gòu)化面試的特點
3.結(jié)構(gòu)化面試的操作方法
實操演練:選擇本企業(yè)目前難招崗位的結(jié)構(gòu)化面試
第四章:答疑&總結(jié)
引導(dǎo)技術(shù):PEPE三問
以上是本次引導(dǎo)工作坊的內(nèi)容大綱,根據(jù)企業(yè)實際情況與需求,可針對性地調(diào)整具體內(nèi)容與工具技術(shù)。

 

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計劃與時間管理主講吳震源課程背景:現(xiàn)代社會是追求高效的時代,生活節(jié)奏日益加快,社會環(huán)境日益復(fù)雜,人們在隨時面臨著各種壓力與競爭。很多沒有掌握“計劃與時間管理”科學(xué)方法的人們,工作中每天有忙不完的事,從上班忙到下班最后領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意。生活中每天被繁雜的瑣事困擾,感到生活一團(tuán)糟,忙忙碌碌最后不論工作還是生活都覺得很失敗。學(xué)會凡事做計劃,學(xué)會科學(xué)的管理時間,不僅是

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以奮斗者為本的績效管理體系----全面認(rèn)知、積極推進(jìn)績效管理主講吳震源課程背景現(xiàn)代企業(yè)管理中績效管理已被普遍使用,但是如何堅持奮斗者本色,科學(xué)有效的運營績效管理,使之產(chǎn)生真正的作用和價值,達(dá)到企業(yè)實行績效管理的初衷,這一直是困擾眾多企業(yè)管理者的問題。另外,由于國內(nèi)企業(yè)從上至下員工普遍對績效管理認(rèn)知不足,更有勝者認(rèn)為績效管理就是給員工帶“緊箍咒”,就是企業(yè)扣罰

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