業(yè)財(cái)融合   05.31

（一）價(jià)值視角下的業(yè)財(cái)融合1.價(jià)值計(jì)量：全場(chǎng)景財(cái)務(wù)分析工具2.價(jià)值協(xié)同：業(yè)財(cái)協(xié)同賦能決策3.價(jià)值管控：精益優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理4.價(jià)值創(chuàng)造：提升戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)能力（二）業(yè)財(cái)融合工具與案例1.案例：以?xún)r(jià)值鏈為基礎(chǔ)的業(yè)財(cái)融合決策2.案例：以供應(yīng)鏈管理為基礎(chǔ)的業(yè)財(cái)融合思維3.案例：以環(huán)境經(jīng)營(yíng)為驅(qū)動(dòng)的全面價(jià)值提升（三）業(yè)財(cái)融合最佳實(shí)踐1.財(cái)務(wù)戰(zhàn)略變革與組織溝通2.財(cái)務(wù)的IT：財(cái)務(wù)

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一堂課學(xué)懂ESG   05.31

一堂課學(xué)懂ESGESG的前世今生1.1ESG的概念1.2ESG的價(jià)值及對(duì)我們的影響了解ESG強(qiáng)制信息披露的要求2.1其中S對(duì)勞動(dòng)用工的合規(guī)的要求2.2相關(guān)合規(guī)體系的建設(shè)要點(diǎn)2.3對(duì)上市公司的議題如何進(jìn)行選擇2.4S中對(duì)社會(huì)議題的如何進(jìn)行選擇2.5上市公司的關(guān)鍵治理-G如何選擇金融機(jī)構(gòu)的ESG治理要求3.1金融機(jī)構(gòu)自身的ESG治理要求3.2金融機(jī)構(gòu)利益相關(guān)方的

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戰(zhàn)略與預(yù)算   05.31

課程大綱第一講：全面預(yù)算與管理一、戰(zhàn)略活動(dòng)1.制定戰(zhàn)略制定2.戰(zhàn)略計(jì)劃的實(shí)施二、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)1.制定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與方案2.預(yù)算的編制與作用三、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與報(bào)告1.經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督與管理2.戰(zhàn)略實(shí)施的修正與補(bǔ)充3.資源的控制與管理4.經(jīng)營(yíng)績(jī)效評(píng)價(jià)與分析第二講：全面預(yù)算的管理一、全面預(yù)算管理的流程1.預(yù)算的責(zé)任單位2.預(yù)算的管理目標(biāo)3.預(yù)算計(jì)劃的制定4.預(yù)算草案的編制5.預(yù)算的

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《央國(guó)企：業(yè)財(cái)一體化創(chuàng)新實(shí)踐》   05.31

《央國(guó)企：業(yè)財(cái)一體化創(chuàng)新實(shí)踐》培訓(xùn)課程大綱一、央國(guó)企：業(yè)財(cái)一體化內(nèi)涵1、央國(guó)企：業(yè)財(cái)一體化的時(shí)代背景1.1業(yè)財(cái)一體化定義與變遷1.2國(guó)資委政策導(dǎo)向1.3世界一流財(cái)務(wù)變革1.4多元化集團(tuán)企業(yè)轉(zhuǎn)型2.國(guó)資委：業(yè)財(cái)一體化的政策解讀2.1《關(guān)于中央企業(yè)加快建設(shè)世界一流財(cái)務(wù)管理體系的指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀2.2《關(guān)于推動(dòng)中央企業(yè)加快司庫(kù)體系建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理的意見(jiàn)》解讀2

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I17下保險(xiǎn)財(cái)務(wù)BP落地實(shí)戰(zhàn)   05.31

作者介紹：朱莉，某世界500強(qiáng)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)從業(yè)人員，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士。累積為多家保險(xiǎn)公司從事I17項(xiàng)目的咨詢(xún)與實(shí)施落地，對(duì)I17的知識(shí)，實(shí)操，落地方案有深厚的理論功底和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。I17下財(cái)務(wù)BP在保險(xiǎn)公司的落地實(shí)戰(zhàn)第一部分I17準(zhǔn)則下保險(xiǎn)財(cái)務(wù)BP成長(zhǎng)記第1章：野蠻生長(zhǎng)：保險(xiǎn)財(cái)務(wù)BP黎明前的黑暗1.1從一個(gè)暴雷的保險(xiǎn)公司說(shuō)起1.1.1某公司暴雷帶來(lái)的啟示1.1.2

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財(cái)報(bào)分析企業(yè)的數(shù)字羅盤(pán)   05.31

課程大綱（一）財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀技巧1．三張主要財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)及勾稽關(guān)系2．資產(chǎn)負(fù)債表的重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目與分析3．利潤(rùn)表的重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目與分析4．現(xiàn)金流量表的重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目與分析5．財(cái)務(wù)比率分析6．通過(guò)勾稽關(guān)系分析發(fā)現(xiàn)報(bào)表差錯(cuò)和舞弊線(xiàn)索（二）財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊案例分析1．財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊動(dòng)機(jī)分析2．財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊手段分析3．財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊經(jīng)典案例分析（三）財(cái)務(wù)報(bào)表分析的新思維1．傳統(tǒng)財(cái)

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財(cái)務(wù)能力提升之財(cái)萃訓(xùn)練營(yíng)   05.31

財(cái)務(wù)能力提升之財(cái)萃訓(xùn)練營(yíng)針對(duì)學(xué)員：課程解決的問(wèn)題：課程目標(biāo)：課程大綱：1.你會(huì)遇到這些問(wèn)題么財(cái)務(wù)人員為什么感覺(jué)生活一眼望到頭倦怠期來(lái)臨，如何提升自己的價(jià)值感提供一個(gè)新的解決方案2.1什么是財(cái)萃2.2有關(guān)萃取的前世今生2.3財(cái)務(wù)人員的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么2.4什么是知識(shí)體系3財(cái)萃的商業(yè)思維是什么3.1作品就是打造爆款產(chǎn)品3.2爆款產(chǎn)品的變現(xiàn)萃經(jīng)典，如何快速讀書(shū)4.

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給老板講的財(cái)務(wù)   05.31

課程背景：老板高管不懂財(cái)務(wù)，稀里糊涂多交稅，何必？被稅務(wù)局請(qǐng)“喝茶”何苦？老板高管只有不斷提升自己的財(cái)稅思維，少交“冤枉稅”，合理節(jié)稅，降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；課程收益：老板如何更好的做好經(jīng)營(yíng)決策。讀懂三大財(cái)務(wù)報(bào)表，理解不同財(cái)務(wù)報(bào)表的作用，利用財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行正確評(píng)價(jià)和有效跟蹤；學(xué)會(huì)分析三張財(cái)務(wù)報(bào)表之間的關(guān)系，理解數(shù)字背后真實(shí)含義以及相互的勾稽關(guān)系，早期識(shí)別

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全面預(yù)算   05.31

《業(yè)財(cái)融合下全面預(yù)算管理“鉆石模型”》課程背景：??全面預(yù)算管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理體系的標(biāo)配，是企業(yè)內(nèi)部管理控制的一種主要方法，是目標(biāo)與執(zhí)行的紐帶；是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的工具；企業(yè)在編制預(yù)算時(shí)，在高管的帶動(dòng)下，即需要有專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)人員的組織與把關(guān)，也需要企業(yè)各部門(mén)的積極參與。但在實(shí)際的預(yù)算編制過(guò)程中，卻經(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題或現(xiàn)象：1、管理層面思維滯后，編制預(yù)算缺少邏輯性

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審計(jì)準(zhǔn)則   05.31

用“道法術(shù)器查”模型學(xué)習(xí)審計(jì)準(zhǔn)則道：開(kāi)篇一個(gè)小故事講審計(jì)準(zhǔn)則1.1一個(gè)小活動(dòng)描述什么叫以果決行。1.2引入審計(jì)準(zhǔn)則的目的，無(wú)規(guī)矩不成方圓法：審計(jì)準(zhǔn)則的方法和原理2.1審計(jì)人員的資格條件與職業(yè)要求2.2保持應(yīng)有的審計(jì)獨(dú)立性2.3從事審計(jì)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn)術(shù)：如何進(jìn)行審計(jì)計(jì)劃3.1戒之初：審計(jì)計(jì)劃應(yīng)該怎么做3.2戒之盛：應(yīng)該有什么樣的審計(jì)實(shí)施方案3

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