金話筒——企業(yè)活動(dòng)主持人培訓(xùn)大綱
金話筒——企業(yè)活動(dòng)主持人培訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容
金話筒——企業(yè)活動(dòng)主持人培訓(xùn)大綱
金話筒——企業(yè)活動(dòng)主持人專業(yè)技能培訓(xùn)課綱
第一部分:主持人的基本認(rèn)知(第一天上午)
主持人的定位
主持人的應(yīng)具備的條件
深厚的文化底蘊(yùn)
良好的語(yǔ)言表達(dá)能力
良好的心理素質(zhì)
全局合作意識(shí)
養(yǎng)成個(gè)性風(fēng)格
應(yīng)變能力
優(yōu)秀主持人應(yīng)具備九大特點(diǎn)
一分鐘演講訓(xùn)練
第二部分:主持人的專業(yè)技能(第一天上午)
一、主持人的11項(xiàng)準(zhǔn)備工作
深刻了解活動(dòng)目的
掌握活動(dòng)程序
?了解參會(huì)人員
?了解活動(dòng)場(chǎng)地?
收集相關(guān)信息、資料?
確定思路、勾畫現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景??
確立主持風(fēng)格
撰寫臺(tái)詞
臺(tái)詞撰寫風(fēng)格
嘉賓介紹方法
串場(chǎng)詞包含的要素
結(jié)尾的模式?
9、定稿-演練-走臺(tái)-彩排-修定?
10.?服裝的準(zhǔn)備:符合主題與場(chǎng)景??男女色彩搭配適合?
11.?化妝的準(zhǔn)備:室內(nèi)主持與室外主持
主持的臨場(chǎng)技巧
克服恐懼心理的方法
良好的開場(chǎng)決定成功
節(jié)奏的把握
氛圍的掌控???
時(shí)間的把握???
突發(fā)事件的處理???
手勢(shì)的運(yùn)用
眼神的交流???
面部表情???
良好的結(jié)尾塑造完美??
主持人的必備殺手锏?
在主持之前的準(zhǔn)備工作中,你所要考慮的問(wèn)題有哪些?
第三部分:主持人語(yǔ)言技巧(第一天下午)
有聲語(yǔ)言的運(yùn)用技巧
發(fā)音訓(xùn)練
語(yǔ)速訓(xùn)練
語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
重音訓(xùn)練
停頓訓(xùn)練
吐字發(fā)音訓(xùn)練
第四部分:各項(xiàng)活動(dòng)主持的特點(diǎn)及要求(第一天下午)
總結(jié)表彰大會(huì)
新年文藝晚會(huì)
大客戶聯(lián)誼會(huì)
產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)
營(yíng)銷沙龍
周年慶典
業(yè)務(wù)技能大賽
第五部分:一對(duì)一輔導(dǎo)(第一天晚上)
學(xué)員撰寫通關(guān)主持臺(tái)詞
講師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)、答疑
第六部分:情景模擬演練通關(guān)(第二天全天)
每位學(xué)員模擬一個(gè)會(huì)議的主持,時(shí)間10分鐘
開場(chǎng)詞
串詞
互動(dòng)
結(jié)尾
講師點(diǎn)評(píng)
張永軍老師的其它課程
贏在執(zhí)行,勝靠團(tuán)隊(duì)中基層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練授課對(duì)象:中層干部,基層干部授課時(shí)間:2天(12小時(shí))課程大綱:課時(shí)課程內(nèi)容授課方式第一天上午第一模塊:領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知引導(dǎo)案例:兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩下屬眼中的領(lǐng)導(dǎo)是什么樣子?下屬最喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?吸引、激勵(lì)和保留人才的五大因素以《人民的名義》解讀《職場(chǎng)無(wú)王》職場(chǎng)中干部的種類解析揭示上下級(jí)關(guān)系的本源規(guī)律案例講解:多
講師:張永軍詳情
《金字塔結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)方式》課程大綱【課程介紹】在職場(chǎng)中最重要的工作技能之一就是職場(chǎng)溝通能力,這也是職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化修煉的核心能力。因此,溝通能力的提升已是企業(yè)員工技能提升的不二法門。職場(chǎng)中無(wú)論是語(yǔ)言溝通,還是文字溝通,其核心取決于邏輯思維能力。報(bào)告寫作和語(yǔ)言表達(dá)技能已成為職場(chǎng)人生存與發(fā)展的底線。尤其對(duì)各級(jí)管理人員就顯得更為重要,但遺憾的是在職場(chǎng)中我們卻發(fā)現(xiàn)
講師:張永軍詳情
教練式領(lǐng)導(dǎo)A版(1天版) 06.05
教練式領(lǐng)導(dǎo)——講師:張永軍授課對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)主任、支行行長(zhǎng)等中層管理者、中層管理者授課時(shí)間:1天(6小時(shí))課程大綱第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知——知己領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展演變的四個(gè)階段各階層對(duì)管理者的要求領(lǐng)導(dǎo)者在組織中扮演的角色及職責(zé)第二部分:對(duì)下屬的認(rèn)知——知彼決定員工績(jī)效的“任督二脈”決定員工績(jī)效的九大因素員工績(jī)效分析三維模型提升員工績(jī)效的九宮沙盤第三部分:教練技術(shù)——不
講師:張永軍詳情
名師高徒(2.0版) 06.05
名師高徒(2.0版)——導(dǎo)師輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)沙盤訓(xùn)練課程課程介紹:授課方式上有顛覆性創(chuàng)新,設(shè)計(jì)為“知識(shí)課堂講授+沙盤推演+七道指令+21個(gè)場(chǎng)景演練+反思坊+共享時(shí)刻交流分享+最佳導(dǎo)師輔導(dǎo)方案PK賽”的方式,特別注重參與性、互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性和生動(dòng)性,使學(xué)員非常直觀清晰地了解導(dǎo)師輔導(dǎo)的思路及重點(diǎn)。在輔導(dǎo)方法上為學(xué)員提供了360度全方位學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,不僅能學(xué)習(xí)老師教的,
講師:張永軍詳情
名師高徒——新生代員工的教練輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)(一天版)第一章:揭開新生代員工的面紗一、新生帶員工的特點(diǎn)新生代員工的優(yōu)點(diǎn)新生代員工的缺點(diǎn)新生代員工跳槽的原因分析第二章:新生代員工的教練輔導(dǎo)技術(shù)新生代員工的培育路線圖新生代員工在輔導(dǎo)過(guò)程中的成長(zhǎng)周期曲線測(cè)試:您適合做教練型導(dǎo)師嗎?教練型導(dǎo)師輔導(dǎo)技術(shù)教練型導(dǎo)師的定義教練型導(dǎo)師的身份定位教練型導(dǎo)師扮演的角色從傳統(tǒng)培訓(xùn)師
講師:張永軍詳情
《打造靈魂人物——中層干部管理能力提升》 06.05
《打造靈魂人物——中層干部管理能力提升》學(xué)員收益:正確認(rèn)知自己的角色定位及所承擔(dān)的責(zé)任正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力塑造的重要意義掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的有效方法掌握打造高效團(tuán)隊(duì)的具體方法開拓創(chuàng)新思維,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)的有效方法授課對(duì)象:中層干部、基層管理者授課時(shí)間:2天(12小時(shí))授課方式:講授、研討交流、游戲、案例分享、測(cè)試課程大綱:第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者自我檢視領(lǐng)導(dǎo)者角
講師:張永軍詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21177
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責(zé) 19065
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16242
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15415
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15127
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14568
- 9文件簽收單 14218