教練式高爾夫?-向上管理

  培訓(xùn)講師:姚智珩

講師背景:
姚智珩老師——銀行中高層管理專家中高層領(lǐng)導(dǎo)力專家資深銀行培訓(xùn)教練、管理顧問美國國際ACI認證講師教練式高爾夫?課程體系認證講師中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會智庫專家(CIPL)美國認證協(xié)會注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師曾任:北京某金融公司商學(xué)院執(zhí)行院長北 詳細>>

姚智珩
    課程咨詢電話:

教練式高爾夫?-向上管理詳細內(nèi)容

教練式高爾夫?-向上管理


教練式高爾夫?---向上管理
課程背景
領(lǐng)導(dǎo)力由兩個主體構(gòu)成(經(jīng)理和下屬),理想狀態(tài)下,這兩個人將一起努力完成共同的目標。他們彼此影響著,根據(jù)不同的任務(wù)環(huán)境,不時地調(diào)整相互能夠匹配型態(tài)。雙方都對完成任務(wù)起到?jīng)Q定性的作用,都有責(zé)任去完善彼此之間的關(guān)系。
然而,當(dāng)你的經(jīng)理或者是上級的管理者——排除主觀意愿因素——仍舊無法滿足你的需要,怎么辦?假如你需要從他/她那里獲得更多的指導(dǎo)和支持去完成工作,怎么辦?你能做什么?回答是肯定的。你要成為自我領(lǐng)導(dǎo)者——這并非要推翻原本的上下級間的關(guān)系。
在《教練式高爾夫?---向上管理》里,自我領(lǐng)導(dǎo)指的就是關(guān)于你自己如何更有效的透過向上的溝通獲得更多的資源。要成為一名自我領(lǐng)導(dǎo)者,意味著運用一種更加靈活的柔性管理方式,去與上司經(jīng)理溝通,以使任務(wù)達成,并使雙方滿意。這就需要你先明確自己的角色,向上司清晰地提出自己的需求,并找到一種方法來有效地獲取指導(dǎo)和支持,同時保持彼此間的信任和尊重。 《教練式高爾夫?---向上管理》》將能夠帶領(lǐng)你在12個更為有效的實例場景中將這種有效的方式轉(zhuǎn)化成為你自己的一種溝通技能。
課程設(shè)計
「教練式高爾夫?管理系列」是將課程主題內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的狀況,帶入高爾夫球場的虛擬情境;形成十二個洞的賽局,采取「關(guān)鍵案例法」(Critical Incident Process Method)的教學(xué)原理。
將每一洞均設(shè)為一個工作情境個案,均提供四個解決方案,類似四種不同的球桿,作為決策的選擇判斷依據(jù)。 每下一個個案往往是前一個個案未能妥善處理,所導(dǎo)致最常衍生的擴大或惡化的問題。
采取分組競賽方式,透過小組討論決定有效的對策,以追求桿數(shù)愈少,成績愈好為目標。
教戰(zhàn)守策:在每一狀況的問題處理后,講師與學(xué)員分享此一主題相關(guān)之原理、觀念、技巧及方法,加以有系列地總結(jié),以為學(xué)員日后在應(yīng)用上的依據(jù)。 每個模塊后會進行一個大型的工作情境實戰(zhàn)沙盤練習(xí)。
在進入十二個狀況處理的「核心課程」前,講師會針對課程主題先進行3小時的暖身課程,以作為前導(dǎo)。暖身課程(warm-up course)較側(cè)重于從基礎(chǔ)理論(basic theory)的角度,看待課程主題,以便學(xué)員在揮桿前先做好思想的準備。
課程收益
1、提升與上司相處的能力 
2、明確管理者的角色定位 ?
3、認識上司的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ?
4、正確的領(lǐng)悟上司的意圖 ?
5、有效的和上司配合 ?
6、科學(xué)的做好上傳下達 ?
7、提高工作績效
8、優(yōu)勢互補、合作增效
課程模型
5905505119370課程時長
2天(12小時12洞),1天(6小時5洞)
授課對象
企事業(yè)單位各層級員工
授課方式
分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動
課程大綱
第一模塊---找定位:角色認知
一、優(yōu)秀下屬的角色定位
1、什么是優(yōu)秀員工?(視頻)
2、下屬讓上司滿意的“六法則”
3、下屬常見的四大角色誤區(qū)
二、你與上司的相互認識
1、正確人士上司的五種角色
三、上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、四種領(lǐng)導(dǎo)類型
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
3、不同上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
4、與上司的默契培養(yǎng)之道
第二模塊---看領(lǐng)導(dǎo):
一、高爾夫?qū)崙?zhàn)團隊組建
1、游戲規(guī)則
2、角色說明
二、高爾夫教守實戰(zhàn)
第一洞:面對固執(zhí)專權(quán)的上司
1、與固執(zhí)專權(quán)的上司相處之道
2、積極影響力的“杜利奧定理”
第二洞:面對靈活善變的上司
1、與靈活善變的上司相處之道
2、“瀑布式”工作與“迭代式”工作
3、“PDCA”的連環(huán)套工作模式
第三洞:面對溫和沒主見的上司
1、與溫和沒主見的上司相處之道
第四洞; 面對吹毛求疵完美型上司
1、與吹毛求疵完美型上司的相處之道
2、與上司優(yōu)勢互補公式
第五洞:面對外行的“空降兵”領(lǐng)導(dǎo)
1、與外行新領(lǐng)導(dǎo)的共事的禁忌
2、看清定位,端正態(tài)度
實戰(zhàn)訓(xùn)練:塔戰(zhàn)
第三模塊---尋套路
第六洞:面對上司的越級指揮
1、端正態(tài)度
2、上下協(xié)調(diào)溝通
第七洞:對上司的意見作補充
1、延伸替代補充的5個關(guān)鍵點
2、當(dāng)眾護主的三個技巧
第八洞:向上司申請資源
1、向上申請資源的“小蠻腰”策略
2、申請資源的注意事項
3、申請資源匯報的工具“變焦鏡”
第九洞:向上司匯報工作
1、向上司匯報的注意事項
2、常用的匯報模型
3、匯報工具:STAR模型、2W1H模型
第十洞:面對多頭領(lǐng)導(dǎo)的工作安排
1、確定輕重緩急工作順序
2、番茄工作法
3、一天的工作順序
第十一洞:面對與上司的意見沖突
1、沖突處理的5原則
2、上司微表情的分析
第十二洞:面對代理上司的職務(wù)
1、代理上司的禁忌
第四模塊---回顧復(fù)盤
一、課程回顧(引導(dǎo)式行動學(xué)習(xí)回顧)
二、知識總結(jié)

 

姚智珩老師的其它課程

教練式高爾夫?—橫向管理課程背景組織管理最大的問題是什么?最常見的是溝通不良,而橫向跨部門的水平整合,又比上下間垂直分工更加更棘手、復(fù)雜。各自為政的本位主義,以致共識不強,團結(jié)不夠,是多數(shù)企業(yè)在成長發(fā)展階段必然面臨的難關(guān)。多年來眾多的各類組織都在不斷地解決著一個問題,這個問題就是執(zhí)行力,關(guān)于執(zhí)行力其實是一個非常寬泛的概念,教練式高爾夫?中心的研究發(fā)現(xiàn),在組織

 講師:姚智珩詳情


教練式高爾夫?—向下管理課程背景教練式高爾夫?(CoachingGolf?ManagementCourses)管理系列培訓(xùn)課程,是教練式高爾夫?版權(quán)認證中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作,將這些經(jīng)驗精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?,并擷取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華,最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論,發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?管理系列課程

 講師:姚智珩詳情


打造中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)受眾部門經(jīng)理、部門主管、中高層儲備干部課程收益內(nèi)驅(qū)力――企業(yè)成長力量之源,建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)梯隊的強烈信念系統(tǒng);凝聚力――讓跟隨者人才隊伍越來越多的能力;判斷力――掌控企業(yè)發(fā)展方向的導(dǎo)航能力;推動力――領(lǐng)導(dǎo)團隊達到結(jié)果的保障系統(tǒng);執(zhí)行力――將經(jīng)營策略變成業(yè)績成果的根本!課程大綱:中高層是企業(yè)的中流砥柱,而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理

 講師:姚智珩詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有