《團(tuán)隊(duì)建設(shè)之共生共贏-引爆潛能》

  培訓(xùn)講師：王威翰

講師背景：
王威翰老師培訓(xùn)師經(jīng)濟(jì)師咨詢顧問(wèn)授課內(nèi)容關(guān)注應(yīng)用和實(shí)踐、感染力強(qiáng)，以學(xué)員為中心，注重引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)員反思現(xiàn)狀，注重互動(dòng)，以指引學(xué)員行為持續(xù)改善為課程導(dǎo)向。管理學(xué)碩士多年IT通訊行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、商貿(mào)營(yíng)銷、汽車類行業(yè)人力資源管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷任大型企 詳細(xì)>>

王威翰
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)之共生共贏-引爆潛能》詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)之共生共贏-引爆潛能》

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)之共生共贏—引爆潛能》體驗(yàn)式培訓(xùn)
主講：王威翰
一、課程目標(biāo)和收益：
目標(biāo)導(dǎo)向
超越自我、創(chuàng)新思維
破除溝通障礙
相互協(xié)作
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)性氛圍、高效溝通

破冰熱身環(huán)節(jié)：
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體驗(yàn)項(xiàng)目一：贏跑未來(lái)
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總結(jié)分享點(diǎn)：
1. 對(duì)目標(biāo)進(jìn)行充分分析
2. 走出思維定勢(shì)，了解創(chuàng)新能力對(duì)完成任務(wù)的幫助
3. 逆向思維和換位思考
4. 效果比道理更重要
體驗(yàn)項(xiàng)目二：同起同坐
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總結(jié)分享點(diǎn)：
1.
合作，共贏的觀念建立，共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于合作雙方的互相支持，信任，和全力以
赴的執(zhí)行
2. 越多成員組成的團(tuán)隊(duì)，需要更大的合力和凝聚力，才能完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)
3.
磨練團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)自身的感悟到，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一口令在團(tuán)隊(duì)成功
中所起的決定作用
體驗(yàn)項(xiàng)目三：雙解碼
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總結(jié)分享點(diǎn)：
提升對(duì)于“思維創(chuàng)新”的認(rèn)識(shí)和理解
感受組織內(nèi)部合理分工的重要性
思考決策與執(zhí)行的關(guān)系
在快節(jié)奏的體驗(yàn)中感受個(gè)人力量的有限，加深團(tuán)隊(duì)合作
體驗(yàn)遵守規(guī)則的意義
體驗(yàn)項(xiàng)目四：驛站傳書
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總結(jié)分享點(diǎn)：
1.溝通的方式和必要性（溝通是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)，任務(wù)完成的保證）
2.突破思維定式充分的利用規(guī)則
3.團(tuán)隊(duì)重要性經(jīng)驗(yàn)的分享
4.信息的共享以及及時(shí)反饋的重要性
6.提升學(xué)員各方面的信息傳遞和接收時(shí)候的反饋能力
7.體驗(yàn)雙向溝通和深度溝通，提升對(duì)溝通方法的認(rèn)識(shí)
8.在團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，領(lǐng)袖的作用力體現(xiàn)

體驗(yàn)項(xiàng)目五：姑娘和水手（備選）
總結(jié)分享點(diǎn)：
1. 體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值觀和道德觀
2. 個(gè)人行為的立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)
3. 體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值趨向性
體驗(yàn)項(xiàng)目六：險(xiǎn)境求生（備選）
總結(jié)分享點(diǎn)：
1. 以什么方法達(dá)成共識(shí)的？
2. 是否出現(xiàn)意見壟斷現(xiàn)象，為什么？
3. 在您的團(tuán)隊(duì)中，您感受到潛在的沖突了嗎？如何防患于未然？
其他備選體驗(yàn)式拓展項(xiàng)目：
盲人摸號(hào)、地雷陣、七巧板、急速60秒…



備注：有任何細(xì)節(jié)咨詢歡迎與我聯(lián)系溝通。


 

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