《五維教練領導力》

  培訓講師：宋潤生

講師背景：
宋潤生老師——OH卡企業(yè)帶領團隊融合實戰(zhàn)專家曾任：江蘇省內某知名教育咨詢公司業(yè)務主管、培訓師高級體驗式培訓師OH卡企業(yè)帶領師、OH卡教練《POA行動力三板斧》認證講師《五維教練領導力》授權認證講師杉樹公益基金大學生導師計劃優(yōu)秀導師2024“ 詳細>>

宋潤生
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《五維教練領導力》詳細內容

《五維教練領導力》

《五維教練領導力》
主講：宋潤生老師
【課程背景】
在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢？教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑，發(fā)掘出您更大的領導魅力，進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來。
【課程收益】
1、幫助領導者轉型成為教練型的領導人
2、學習和掌握教練式的領導方法
3、建立五維教練領導力
聚焦：堅守愿景與價值的領導力
關系：影響和激發(fā)他人的領導力
現實：覺察事實和內省的領導力
資源：產生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
責任、問責：激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
【課程特色】
工具化：在提升領導力的同時掌握九大教練工具。
548005133350碎片化：六套教練卡片可隨身攜帶，在管理工作中對應不同環(huán)境使用不同卡片。
471805212090體驗化：教學過程中以演練為主，能力提升明顯。
284480280670104140335915落地化：課程中和課程后進行測評，幫助領導者調整管理行為和穩(wěn)定管理狀態(tài)。
【課程對象】
企業(yè)事業(yè)單位新、老員工；基層員工；中、高管理者；HR、財務、營銷、市場等部門各層級員工都適宜參加。
【課程時間】
1-2天（6小時/天）
【課程大綱】
一、教練式領導力和傳統(tǒng)領導力的區(qū)別
通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導
1、管理現狀分析。
2、人性需求變化對應不同的管理方式
3、管理者溝通行為測評及風格解讀
4、教練式領導力解讀
5、傳統(tǒng)管理者轉型教練型管理者的思維障礙
6、教練式領導者的狀態(tài)
二、五維領導力矩陣
解讀五維領導力相互的作用關系，幫助領導者建立五維的領導力素質，有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領導力作用。
1、Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領導力
2、Relation關系：影響和激發(fā)他人的領導力
3、Reality現實：覺察事實和內省的領導力
4、Resource資源：產生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
5、Responsibility責任、問責：激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
三、五維教練矩陣
幫助領導者對五維領導力進行工具化的落地，充分掌握六大教練工具，提升領導力的具體運用。
1、五維教練九宮圖
2、雙輪矩陣教練工具
3、立場分析教練工具
4、邏輯層次矩陣教練工具
5、AI教練工具
6、覺察教練工具
四、教練功法
充分掌握傾聽、區(qū)分、發(fā)問、反饋的四大步驟，培養(yǎng)教練式領導者的教練狀態(tài)。
1、3F傾聽
2、同理心傾聽
3、發(fā)問技巧
課程總結與分享

 

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