《師課共建-內(nèi)訓師培養(yǎng)賦能項目方案》

《師課共建-TTT內(nèi)訓師團隊》
培訓方案（3天）
【項目背景】
根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略所城，結(jié)合內(nèi)訓師團隊培養(yǎng)的最新規(guī)劃，同時也為了更好的服務于公司的運營發(fā)展和業(yè)務拓展需要，特開展此次內(nèi)訓師培訓。
培訓內(nèi)容應該偏向于更接地氣的緊貼公司實際情況，崗位經(jīng)驗萃取、課程開發(fā)實戰(zhàn)，課程設計與演繹、實戰(zhàn)等。在整個過程中，會不斷地在各種場景中進行穿插訓練學員的講師基本素質(zhì)、取得各項課程開發(fā)的結(jié)果。同時，也會加入創(chuàng)新型的學習技術(shù)的培訓，為內(nèi)訓師團隊注入當下最新的“基于具體問題解決、傳承組織經(jīng)驗“的企業(yè)培訓理念、技術(shù)和方法。
【項目收益】
1、結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務需求，確定內(nèi)訓師與對應的內(nèi)訓課題池；
2、萃取標桿崗位知識經(jīng)驗，促進公司知識管理（復制、傳承、迭代）；
3、掌握課程開發(fā)設計的原理與方法，開發(fā)精品內(nèi)訓課程；
4、訓練和提升講師講臺魅力的八項基本素質(zhì)；
5、掌握塑造生動課堂的方法和技巧，提升內(nèi)訓效果；
6、學習現(xiàn)代化內(nèi)訓項目策劃設計思路并現(xiàn)場訓練。
【培訓特色】
三易：易學、易教、易用
三有：有效、有料、有趣
【培訓方式】
1、多種方式：老師講授+實戰(zhàn)練習+案例研討+方法工具
2、訓戰(zhàn)結(jié)合：體驗式練習+結(jié)果產(chǎn)出+點對點輔導
3、集中磨課與輔導：
【培訓時長】3天（2+1）培訓周期。2天工作坊+1天磨課輔導
第一階段：企業(yè)內(nèi)訓師團隊情況調(diào)研
【調(diào)研內(nèi)容】：
了解內(nèi)訓師團隊的崗位構(gòu)成、現(xiàn)狀水平；
了解現(xiàn)有課程體系結(jié)構(gòu)，課題方向和框架；
明確公司對于本次培訓的真實訴求和期望結(jié)果；
【調(diào)研方式】：面對面調(diào)研
【調(diào)研對象】：企業(yè)負責人、培訓組織負責人及內(nèi)訓師代表
第二階段：項目實施
第一天：精品課程開發(fā)與設計
模塊一：設計精品課程；
1、內(nèi)訓師對應課題確定并優(yōu)化課題名稱；
1.1每位學員確定對應的內(nèi)訓課程
1.2優(yōu)化課題名稱的6個方法
現(xiàn)場訓練并產(chǎn)出：人手一門課，優(yōu)化好的課程標題
2、 明確教學目標；
2.1如何擬定教學目標，確立培訓基調(diào)
2.2培訓評估的柯氏四級模型，案例分享
2.3調(diào)整梳理課程的顆粒度，符合企業(yè)發(fā)展和學員需求
現(xiàn)場訓練并產(chǎn)出：清晰的教學目標與適度顆粒度的主題（課程開發(fā)定位表）
3、搭建課程結(jié)構(gòu)；
3.1結(jié)構(gòu)的重要性
3.2如何讓結(jié)構(gòu)條理清晰
3.3金字塔原理的三個原則
3.4四大經(jīng)典課程結(jié)構(gòu)類型
現(xiàn)場訓練并產(chǎn)出：對應課程的三級大綱，公眾表達結(jié)構(gòu)化訓練
4、加工精品教學內(nèi)容；
4.1教學內(nèi)容的萃取與提煉
4.2教學內(nèi)容加工的技巧和方法
現(xiàn)場訓練并產(chǎn)出：課程教學內(nèi)容設計與加工，有料有趣，通俗易懂
5、開發(fā)各項教學材料；
5.1案例教學材料開發(fā)STAR+模型的應用
5.2教學材料搜集技巧與資源介紹
現(xiàn)場訓練并產(chǎn)出：STAR+表格作業(yè)及搜集技巧應用訓練
6、設計內(nèi)訓課程包。
工具應用：課題美化6支魔法棒、萬能取名范式、柯氏四級評估法、課程結(jié)構(gòu)模型、精品內(nèi)容加工方法，主流教學活動介紹
當天成果產(chǎn)出：內(nèi)訓課程的課程大綱及核心知識點
第二天：魅力講臺素質(zhì)與授課技巧訓練
模塊一：“上得臺，開得口”講師素質(zhì)修煉；
1、內(nèi)訓師在企業(yè)中的重要性；
2、內(nèi)訓師在企業(yè)中的定位和人力資本增值；
3、內(nèi)訓師應具備的職業(yè)素養(yǎng)；
4、內(nèi)訓師外修八字“形、神、笑、勢、走、握、聲、書”；
內(nèi)訓師八項基本素質(zhì)現(xiàn)場訓練和考核：
?講師外形和自信訓練；
?講師精、氣、神訓練；
?講師笑容和儀態(tài)訓練；
?講師手勢與肢體語言訓練；
?講師走位和定場訓練；
?講師握麥和筆訓練；
?講師聲音訓練；
?講師板書訓練。
工具應用：思維、行為、結(jié)果三角模型，講師素質(zhì)修煉方法；
成果產(chǎn)出：訓練并提升每位學員的講臺基本素質(zhì)和關(guān)鍵能力。
作業(yè)與練習，導師現(xiàn)場輔導。
模塊二：打造生動課堂-有趣、有效、有料；
1、鳳頭-設計一個好的開場；
1.1好開場的三個方法；
2、豬肚-培訓三有"有效、有料、有趣“；
2.1豬肚烹飪3刀；
3、豹尾-讓結(jié)尾深入人心；
3.1課程結(jié)尾3大技巧；
3.2經(jīng)典收尾”三字訣”；
4、培訓師控場技巧4個要素；
5、培訓現(xiàn)場的提問、回答技巧；
6、提升內(nèi)訓課堂效果的6個竅門。
工具應用：讓培訓更出彩的技巧和方法，緊張情緒管理技巧、課堂提問藝術(shù)、課堂回答技術(shù)、培訓現(xiàn)場4控法、提升效果6竅門。
成果產(chǎn)出：課程講授技巧優(yōu)化，形成生動的講師授課流程；
第三階段：后續(xù)輔導
1、以終為始，老師在線實時輔導：提供在線、電話實時輔導；
2、持續(xù)答疑解惑，為學員提供在線實時輔導。
第三天：磨課與輔導優(yōu)化
按具體的考核維度和要求進行現(xiàn)場的磨課。
磨課流程：主要分為三步。
內(nèi)訓師分組磨課，組內(nèi)點評建議與優(yōu)化，講師現(xiàn)場輔導；
內(nèi)訓師抽簽決定上臺順序，輪流磨課；
講師現(xiàn)場集中答疑與差異化輔導。
第四天：內(nèi)訓師集中認證
內(nèi)訓師認證流程
領導致辭，主持人開場；
分發(fā)試講評分表，講解評分規(guī)則；
內(nèi)訓師抽簽，開始認證試講；
評委點評，現(xiàn)場打分；
成績統(tǒng)計；
頒發(fā)聘書與獎品；
領導小結(jié)。
谷任明老師
數(shù)字化經(jīng)營與管理（DOM）碩士
行動學習促動師
“行動學習”項目設計、實施專家
工作經(jīng)驗案例 萃取專家
“中華英才網(wǎng)”特聘職業(yè)規(guī)劃專家
“TTT內(nèi)訓師”培養(yǎng)與輔導教練
“職業(yè)規(guī)劃與主人翁心智模式”融合訓練創(chuàng)始人
“卓越中高層管理干部核心技能”訓練專家
多家上市企業(yè)、大型互聯(lián)網(wǎng)公司人才發(fā)展顧問
著有《主人翁精神放光芒》等書
扎根于企業(yè)中堅力量訓練、核心團隊打造賦能領域。專注于現(xiàn)代企業(yè)員工《行動學習項目設計與實施》、《戰(zhàn)略型內(nèi)訓師團隊打造》、《TTT風采卓然——培訓師授課技術(shù)與呈現(xiàn)》、《TTT——基于現(xiàn)場工作的課程設計與開發(fā)》、《高效組織經(jīng)驗案例萃取》等：以身試道18年，擅長從實際出發(fā)，以“落地“為主要培訓目標，針對性的開發(fā)課程，幫助企業(yè)解決工作中的實際難題，切實提升企業(yè)員工的工作能力與效率，進而提高企業(yè)績效。從一線做到總經(jīng)理，豐富的授課經(jīng)歷和技術(shù)、己成功輔導企業(yè)、團隊百余家；培訓員工近萬人，課程被學員評為“最接地氣、最落地”的干貨課程。其本人也被稱為“最有責任心”的老師。培訓后效果反饋近100%好評；
【核心主講課程】：
《TTT風采卓然——培訓師授課技術(shù)與呈現(xiàn)》
《TTT——基于現(xiàn)場工作的課程設計與開發(fā)》
《高效組織經(jīng)驗案例萃取》
《演講的力量—公眾演講與表達藝術(shù)》
《團隊高效自驅(qū)管理—主人翁心智訓練》?
《基于行動學習的促動式培訓師培訓》?
【定制化培訓課程】：
《“微”行動學習項目設計與實施》
《直線經(jīng)理高效管理全賦能系列》
含角色定位、直線領導力、績效管理、崗位經(jīng)驗內(nèi)化、行動學習技術(shù)等
《戰(zhàn)略型內(nèi)訓師團隊培養(yǎng)與訓練》
《企業(yè)商學院建設輔導》
【講課風格介紹】：
谷任明老師對于自己講的課程有兩點要求：一是講自己做到的，二是做到自己所講的。課程內(nèi)容皆為原創(chuàng)，觀點新穎視角獨特，課程內(nèi)容為自身多年職場實踐并深度思考后千錘百煉而成。同時，谷老師的課程呈現(xiàn)極富感召力，直擊本質(zhì)核心。更為重要的是，他扎根于企業(yè)中堅力量成長、核心團隊建設領域。擅長在培訓前深入企業(yè)進行調(diào)研，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略重點把課程內(nèi)容與各個企業(yè)的實際問題和員工的實戰(zhàn)能力相結(jié)合，用最接地氣的案例，最真實的情景互動，重視與學員之間的互動，使課程能在理論與實踐、策略與執(zhí)行之間得到平衡，以達到最佳的授課效果。
【服務客戶】：（部分）
國家電網(wǎng)、國家能源、中冶長天、寶鋼股份、方太集團、天易集團、潤達國際、長房物業(yè)、澳優(yōu)乳業(yè)美納多、長沙城投能源、新城控股、盛大金禧、九芝堂、恒興資產(chǎn)、圣湘生物、天聞數(shù)媒、江河地產(chǎn)、平安電氣、株洲水務集團、長房置業(yè)、恒頤廣告、酷貝拉、湖南建科、康普制藥、華逸府餐飲、......
個人主導TTT項目案例：
悅海醫(yī)藥《TTT內(nèi)訓師項目》初、中級兩年連續(xù)服務；
嘉實醫(yī)藥《TTT內(nèi)訓師賦能》課程開發(fā)與素質(zhì)訓練項目；
新高橋電子商務公司《崗位經(jīng)驗萃取與知識管理》項目；
天云軟件《師課共建-內(nèi)訓師賦能培訓》項目；
……
部分授課現(xiàn)場照片：
2925445122555000128905002870835316393嘉實醫(yī)藥
《TTT——高效組織經(jīng)驗案例萃取》
020000嘉實醫(yī)藥
《TTT——高效組織經(jīng)驗案例萃取》
249797419悅海醫(yī)藥
《TTT——基于企業(yè)戰(zhàn)略的課程設計與開發(fā)》
020000悅海醫(yī)藥
《TTT——基于企業(yè)戰(zhàn)略的課程設計與開發(fā)》
2976245172085000140335003321050212090圣湘生物
《管理層-計劃管理培訓》
4000020000圣湘生物
《管理層-計劃管理培訓》
31750122555康普藥業(yè)
《TTT——銷講師培訓》
020000康普藥業(yè)
《TTT——銷講師培訓》
30530803219450033655278765003194050332740湖南天易集團
《高效率組織自驅(qū)力》
4000020000湖南天易集團
《高效率組織自驅(qū)力》
262255307340新城控股
《領導力——卓越中層管理道與術(shù)》
4000020000新城控股
《領導力——卓越中層管理道與術(shù)》
309499010160000-2226139515900

谷任明老師的其它課程