《高效時間管理》管理者

  培訓講師：王彥杰

講師背景：
王彥老師04年畢業(yè)后，歷任企業(yè)培訓、營銷、運營方向管理崗位數年，有政府事業(yè)單位、初創(chuàng)公司、民營企業(yè)和外資公司等相關工作背景。王彥老師是一位有著15年培訓經驗的實戰(zhàn)派職業(yè)培訓師。多年沉淀累積后，將商業(yè)領域的實戰(zhàn)經驗、管理理念與全新的培訓元素有 詳細>>

王彥杰
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《高效時間管理》管理者詳細內容

《高效時間管理》管理者



高效時間管理
培訓+工作坊


講師：王 彥
課 程 綱 要
【課程名稱】《高效時間管理》
【課程背景】
與員工的時間管理課不同，一方面我們要知道我們的時間占比與精力分配的正確排序
，另外一方面，管理者的時間管理通常需要帶領團隊在既定的時間內盡可能的高效完成
績效目標，然而在實際的管理中，是什么樣的行為浪費了我們的時間？是什么樣的管理
動作導致團隊效率的缺失？
--時間去哪了？是否明確自身的管理層級應該做什么事情？
--時間去哪了？是否真的像我們想象或回憶的那樣，效率極高？
--時間去哪了？是否能夠帶領團隊清晰規(guī)劃出什么是更為重要的事情？
--時間去哪了？是否要花足夠的精力去建立一個高效協(xié)作的卓越團隊？
管理者的時間管理通常要從三個角度的考慮時間的高效性，管理自己、管理團隊和管
理業(yè)務?！陡咝?a href="http://m.kunyu-store.cn/neixun/retrieval/19_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">時間管理》這門課程基于管理者常常遇到的痛點，通過系統(tǒng)知識點的引導
和結構化的研討，幫助管理者掌握時間管理的相關技能，提升管理的效率，從而進一步
推動組織績效持續(xù)高效達成。
【課程收益】
← 盤點管理者時間管理的應用效率；
← 掌握時間管理工具，建立管理自我的方式方法；
← 明確團隊對于達成績效過程的高效訴求并找出解決落地方法
【課程時間】1天，6小時/天
【課程對象】中層干部 中層后備 基層管理者
【課程方式】理論講解+情景呈現+案例分析+小組研討

【課程大綱】
第一部分 高效時間管理認知
課程引導：您認為自己的時間都花在哪里了？下屬認為您大部分的時間花在了哪里？
1. 找到時間規(guī)律
? 時間的不可替代
? 時間的碎片狀態(tài)
? 是什么事情總在干擾我
? 集中時間做正確的事情
? 我的時間去哪了？
? 回憶的方式
? 感知的方式
案例分析：賈行長精準時間管理為什么是錯的？
? 盤點時間的發(fā)生
? 需要一個電子“浩特”
? A time longer/34枚金幣
工具實操：時間賬本反應管理效能
? 改善時間效能
? 任務的精準分類
? 用工具代替大腦
? 2分鐘原則
? 清理任務的順序
工具講解：GTD時間管理法的實操

2. 構建管理者時間思維
課程引導：作為管理者，效率的真正含義是什么？
? 產出的精準性
? 產能的持續(xù)性
課堂互動：要目標達成還是要團隊氛圍？
? 挫傷型團隊導致的效率低下
? 失焦型團隊導致的效率低下
3. 帶領團隊分析輕重緩急
? 要事第一
? 什么是團隊的要事
? 是否每個人都清晰團隊的目標并達成共識
課堂互動：我們的團隊目標是？
? 輕重緩急
? 哪些是團隊重要緊急的事情
? 哪些是團隊重要不緊急的事情
? 哪些是團隊緊急不重要的事情
? 哪些是團隊不緊急不重要的事情
課堂研討：做好團隊四象限梳理
第二部分 聚焦團隊目標與團隊成長
1. 聚焦團隊目標
? 戰(zhàn)略是我們行動的方向
案例分析：海底撈差異化戰(zhàn)略到具體目標的有效達成
? 戰(zhàn)略解碼解決方向一致的問題
? 戰(zhàn)略解碼實現戰(zhàn)略實施過程中的四大障礙
? 解決遠景障礙
? 解決行動障礙
? 解決解決人員障礙
? 解決制度障礙
? 找到關鍵任務的重點（關鍵目標梳理）
? 什么是必須打贏的仗（描述關鍵目標）
? 必須打贏的仗六個方面描述
? 必須打贏的仗的模版（工具）
案例解析：20+部門200以上團隊成員協(xié)作36小時完成全年指標
課堂練習：基于崗位、部門（職能、一線）描述我們的必須打贏的仗
? 建立上下同欲的工作焦點
? OGSM工具法
? 逐級分解/逐級承諾
案例解析：某集團公司與分公司運用OGSM方法圖示詳解
課堂練習：運用OGSM做好目標層層分解
2. 聚焦團隊成長的五大措施
? 真正的團隊
? 團隊的核心要素

? 建立成員信任

? 充滿信任的團隊成員的具體表現
? 動機理論（冰山模型）
小組研討：挖掘信任背后的行為動機
? 喬哈里視窗

? 掌控良性沖突

? 建立部門之間良性沖突原則
小組研討：建立團隊溝通契約

? 做出有效承諾

? 全力投入的具體表現
? 達成共識，統(tǒng)一口徑

? 共同承擔責任

? 為彼此部門之間的結果負責
? 公布工作的目標和標準
? 定期對成果進行簡要回顧

? 關注共同的目標結果

? 重視整體成績的表現
? 獎勵協(xié)作集體成就

 

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