給自己一個(gè)新的開始

課程大綱

培訓(xùn)受眾:職場女性、女企業(yè)家、企業(yè)女職員、企業(yè)中高層高管、所有對(duì)課程感興趣的女性等。

課程收益: 增進(jìn)男女雙方感情和相互理解，讓愛保鮮；
認(rèn)清男女的不同，共同成長；
學(xué)會(huì)更好的愛自己，也讓對(duì)方更愛你；
學(xué)會(huì)更好的處理家庭成員間的矛盾，讓家庭更和諧；
學(xué)會(huì)更好的溝通相處之道。

課程大綱:課程大綱：
一、題解
1.1 解決問題與決策思考的內(nèi)涵
（1）我們面對(duì)的變化和挑戰(zhàn)
（2）“解決問題”的定義和內(nèi)涵
（3）職場人日常思考決策的思路框架
1.2 創(chuàng)新的內(nèi)涵
（1）創(chuàng)新的必要性
（2）創(chuàng)新的誤區(qū)
（3）創(chuàng)新的心態(tài)

二、關(guān)于思維
2.1 人類的三大思維領(lǐng)域
（1）邏輯思考
（2）橫向思考
（3）平行思考
2.2 思維的過程
2.3 思維的原則

三、系統(tǒng)思考法在問題處理中的應(yīng)用
3.1 熱身案例：如果你是當(dāng)事人，你會(huì)如何思考和決定？
3.2 步驟性的系統(tǒng)思考
（1）明確目的
?發(fā)現(xiàn)問題的方法
?篩選問題的方法
?界定問題的方法
（2）搜集信息
?分析因素的維度——MECE分類原則
?篩選因素的方法
（3）清理優(yōu)先級(jí)
?界定要因的方法
（4）尋找方法
（5）評(píng)估方法的得失
（6）精確溝通
3.3 練習(xí)：實(shí)際案例的問題分析和決策

四、用創(chuàng)新思維開發(fā)對(duì)策方案
4.1 概念三角形：創(chuàng)意延伸的方法
（1）分析方法
（2）提煉概念
（3）引申其他方法
? 練習(xí)：腦力大比拼
4.2 水平思考法：創(chuàng)意迸發(fā)的方法
（1）選擇焦點(diǎn)
（2）產(chǎn)生空白
（3）建立聯(lián)結(jié)
? 練習(xí)：創(chuàng)新方案的開發(fā)
五、課程總結(jié)及擬定課后行動(dòng)計(jì)劃

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