幼兒園6S管理落地與實(shí)施

什么是教育真諦？

2021年3月，全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員唐江澎（江蘇省錫山高級(jí)中學(xué) ）校長(zhǎng)在“委員通道”發(fā)言：什么是教育的真諦。培根、鑄魂、啟智、潤(rùn)心。強(qiáng)調(diào)：讓幼兒園孩子養(yǎng)成整理東西的習(xí)慣，遠(yuǎn)比他們?cè)缱R(shí)字重要。其實(shí),這就是6s管理的要求。幼兒園推行6S的管理,目的就是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

教育部頒發(fā)《幼小科學(xué)銜接》內(nèi)容中6S約占40%

2021年3月30日，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》。2021年11月12日，教育部公布了對(duì)十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議第8297號(hào)建議的答復(fù)。針對(duì)“加強(qiáng)幼小科學(xué)銜接”的建議，教育部答復(fù)，2022年秋季學(xué)期開(kāi)始，各?。▍^(qū)、市）全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育?！队變簣@入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》以促進(jìn)幼兒身心全面準(zhǔn)備為目標(biāo)，圍繞幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，提出身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面的內(nèi)容。其中“準(zhǔn)備四個(gè)方面”內(nèi)容中，6S方面內(nèi)容約占40%（直接顯性內(nèi)容占30%，即文件中直接用6S語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容）。

入學(xué)準(zhǔn)備教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，幼兒園應(yīng)從小班開(kāi)始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。

《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)》內(nèi)容6S占35% 

2022年2月10日教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》附件：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)》，6S管理內(nèi)容約占：35%以上。例如：

第5條：注重幼兒良好品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成，潛移默化貫穿于一日生活和各項(xiàng)活動(dòng)。提出“幼兒三個(gè)習(xí)慣”，即：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣；養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

第13條：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐前準(zhǔn)備、餐后清潔、圖畫(huà)書(shū)與玩具整理等自我服務(wù)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、集體責(zé)任感等。

《評(píng)估指標(biāo)》提出“幼兒三個(gè)習(xí)慣”，僅是6S運(yùn)作主要內(nèi)容之一。

《家庭教育促進(jìn)法》中“生活技能”

2022年1月1日開(kāi)始實(shí)施的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十六條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)，以下列內(nèi)容為指引，開(kāi)展家庭教育。（四）保證未成年人營(yíng)養(yǎng)均衡、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、睡眠充足、身心愉悅，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；（六）幫助未成年人樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。第四十一條：中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)家長(zhǎng)的需求，邀請(qǐng)有關(guān)人員傳授家庭教育理念、知識(shí)和方法，組織開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭與學(xué)校共同教育。

幼兒園6s培訓(xùn)課程

1、《幼兒園6S培訓(xùn)》（初級(jí)課，培訓(xùn)課時(shí)：4小時(shí)）

2、《幼兒園6S管理實(shí)務(wù)》（中級(jí)課，培訓(xùn)課時(shí)：4小時(shí)）

3、《如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、提高自理能力》（培訓(xùn)課時(shí)：2.5小時(shí)）

4、《幼兒園6S家長(zhǎng)沙龍》（培訓(xùn)課時(shí)：1.5—2小時(shí)）

5、《6S管理是幼小科學(xué)銜接強(qiáng)有力的助推器》（培訓(xùn)課時(shí)：4小時(shí)）

幼兒園根據(jù)本園實(shí)際情況，選擇培訓(xùn)課程。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分類整理、收納、存放圖書(shū)、玩具、學(xué)習(xí)用品等。

鼓勵(lì)幼兒用圖畫(huà)、符號(hào)、文字等方式為自己的活動(dòng)區(qū)、生活活動(dòng)設(shè)施等制作標(biāo)識(shí)。

6S在家庭教育中家價(jià)值

1.培養(yǎng)獨(dú)立、自主的孩子:會(huì)整理自己的物品；

2.培養(yǎng)孩子的自律感:管理自己的物品和空間；

3.創(chuàng)造溫馨有愛(ài)的家庭環(huán)境: 成為家中的小主人；

6S管理是幼小科學(xué)銜接強(qiáng)有力的助推器！

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