團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:徐論衡

講師背景:
團隊效率升級導(dǎo)師徐論衡團隊效率升級導(dǎo)師《變革管理》《決策制定與計劃》授權(quán)講師九型人格實戰(zhàn)派導(dǎo)師浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會副會長清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)客座教授曾任職康靈集團華南區(qū)經(jīng)理曾任職中國人壽督導(dǎo)曾任職中科院自動化所寧波分院市場部長徐論衡 詳細>>

徐論衡
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團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練詳細內(nèi)容

團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練

團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練

主講:徐論衡 老師

課程開發(fā)背景:

浙商無論是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)域在全國乃至全球都享有盛譽,然而時代的變化也讓浙商面臨巨大壓力,有一個毋庸置疑的事實是現(xiàn)在社會的競爭已經(jīng)不是一個人與另一個人之間的競爭,而是一群人與另一群人之間的競爭,而企業(yè)核心管理者的領(lǐng)導(dǎo)力則顯得尤為重要。為推動浙商更好的發(fā)展,同時凝練出符合當(dāng)代社會發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì),浙江省青年企業(yè)家協(xié)會智囊團聯(lián)合全國高校專家和學(xué)者在三年前開展了時代趨勢下領(lǐng)導(dǎo)力提升課題研究,通過對活躍于全球2000多名浙商高管問卷調(diào)研、觀察分析、數(shù)據(jù)整理、單點訪談、焦點小組等方式獲取了一手資料,于2015年提煉了當(dāng)下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)能力提升的三力模型。

課程收益:

  1)運用九型人格來選人用人育人留人

2)學(xué)會建立機制來提升企業(yè)核心競爭力

3)學(xué)會運用系統(tǒng)分析和解決問題的工具

4)建立個人魅力大幅提升企業(yè)組織績效

5)讓團隊有朝氣,有斗志,有目標(biāo),有結(jié)果。

6)建立良好的同學(xué)圈子,更好地拓展人脈、貢獻智慧、提升事業(yè)。

課程時間:6-12小時

課程對象:總經(jīng)理級的經(jīng)營班子,副總經(jīng)理級、總監(jiān)級、分公司總經(jīng)理、HR總監(jiān)

授課方式:  問題導(dǎo)向 視頻教學(xué) 工具訓(xùn)練

課程大綱:

前言:團隊領(lǐng)導(dǎo)力時代的來臨!

一、        何為領(lǐng)導(dǎo)力

1、    眾說紛紜話領(lǐng)導(dǎo)力:基辛格、老子、杰克韋爾奇等

2、    領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)利來源

3、    三種不同的領(lǐng)導(dǎo)人:

4、

二、        為何要提升領(lǐng)導(dǎo)力

1、        互動小提升游戲1:扳手腕

2、        領(lǐng)導(dǎo)力提升目標(biāo)

三、        領(lǐng)導(dǎo)三力提升訓(xùn)練

1、 信念力

1) 信念一:用戶思維:

A)客戶線型價值鏈VS環(huán)抱用戶價值環(huán)

案例:尚品宅配的快速崛起 海爾的轉(zhuǎn)型—海立方

B)粉絲經(jīng)濟:羅輯思維借助會員推薦各種產(chǎn)品

2) 信念二:我相信

問題:學(xué)歷不高,資歷不深,能力又很普通的我能帶好自己的團隊嗎?

視頻:許三多掄錘 功夫熊貓

訓(xùn)練:斷鉛筆游戲(初級版)自我約誓(高級版)

3) 信念三:內(nèi)省信念

問題:我已經(jīng)教了他很多遍,可他還是學(xué)不會

案例:孟子的反求諸己

訓(xùn)練:內(nèi)省動作

2、 組織力

1) 人—正確的用人

 問題:我們企業(yè)不大,員工素質(zhì)不高,流動性很大

 視頻:康熙駕馭三大平臺功臣 喬布斯如何挖人

 工具:九型人格

2) 事---

A)機制設(shè)定

 問題:現(xiàn)在的員工很有個性,都很自我,他們是說走就走

 視頻:喬家大院馬荀拿回辭職信 大秦分配機制

 工具:股份實操法 不同部門累進獎勵發(fā)放法

B ) 責(zé)任管理

問題:我們定了很多制度,但是老是執(zhí)行不下去?

 視頻:商鞅徙木立信  孫武斬愛妃

 工具:六脈神劍助力企業(yè)管理 自我承諾書

3、 溝通力

1) 基礎(chǔ)溝通

 問題:我是從一線提拔上來的,對于管理我可不行?

 視頻:大染坊陳六子贊美師傅 神醫(yī)喜來樂 只說不聽

 工具:欣賞表 提問表 聆聽表  有效反饋表

2) 組織溝通

問題:我們知道溝通很重要但我們不知從何下手?

視頻:穿普拉達的女王 強秦九論 2012中國夢想秀

工具:上行溝通表 平行溝通表 下行溝通表

3) 創(chuàng)新溝通

 問題:我們都已經(jīng)習(xí)慣了每天的上下班,創(chuàng)新不是那么容易的?

 視頻:《大丈夫》

游戲:迷失叢林

 工具: 頭腦風(fēng)暴法

4)企業(yè)問題分析與解決七步法

 

增值服務(wù):課前徐老師到企業(yè)做問題收集或者專業(yè)的助理電話溝通了解需求,課后一個月微信群三人小組落地跟蹤服務(wù)。

 

小結(jié):不是結(jié)束而是開始!實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!


 

徐論衡老師的其它課程

人性贏銷   08.27

人性贏銷主講:徐論衡老師問題一、你渴望提升各項技能卻無從下手?問題二、老客戶忠誠度極低并且不斷流失?問題三、新客戶開拓非常困難且很不穩(wěn)定?問題四、優(yōu)秀成員難招聘并且狀態(tài)不持續(xù)?課程時間:6-12小時課程對象:企業(yè)全體銷售人員授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)授課特點:法落地、例選俗、理演透課程目標(biāo):幫助學(xué)員系統(tǒng)地了解營銷;改善營銷方法;提升營銷業(yè)績課

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共贏團隊執(zhí)行力訓(xùn)練主講:徐論衡老師課程時間:6-12小時課程對象:企業(yè)中高層管理者授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)課程大綱:前言:初解“共贏”團隊執(zhí)行力1、時代變革:普快的時代即將過去,團隊高效執(zhí)行時代已經(jīng)來臨!2、理解共贏:扳手腕游戲1)黨政干部共贏觀:習(xí)大大、省委書記、市委書記2500萬換來2500億2)普通人員共贏觀:撞車人員的不同反應(yīng)3)共

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目標(biāo)管理與計劃落實主講:徐論衡老師課程時間:12-18小時課程對象:企業(yè)管理者授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)培訓(xùn)目標(biāo):系統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)代組織中基層有效管理目標(biāo);為計劃落地實施提供理念和工具。課程大綱:1.目標(biāo)管理1.目標(biāo)的重要性:游戲:送別葬禮1.事物的兩次創(chuàng)造:心智的創(chuàng)造和實際的創(chuàng)造視頻:港珠澳大橋首席工程師的采訪片段2.兩次創(chuàng)造案例分享:建筑、創(chuàng)辦

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團隊激勵與實踐主講:徐論衡老師課程時間:6-12小時課程對象:企業(yè)中高層管理者課程目標(biāo):理解激勵的基礎(chǔ)理論,能結(jié)合實際熟練運用激勵的技巧。授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)課程大綱:前言:從杭州到北京的火車來看激勵時代的來臨!1.初識激勵:1.為什么需要激勵?2.何為激勵?1)激勵的兩大誤區(qū):金錢不等于激勵,獎勵不等于激勵案例:拿到百萬年終獎的王慧為

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共贏溝通   05.30

共贏溝通主講:徐論衡老師課程時間:6-12小時課程對象:企事業(yè)初、中、高各層級授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)課程大綱:前言:一項不容忽視的事實:企業(yè)百分之八十以上的問題都是溝通問題!1.初識溝通溝通能力自測表1.何為溝通?視頻:《女人永遠是最佳辯手》1.核心觀點:先處理心情,再處理事情!2.論衡閉路溝通循環(huán)圖案例:連坐三個月冷板凳的我如何讓重技術(shù)

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中高層管理核心技能提升訓(xùn)練主講:徐論衡老師課程時間:12-18小時課程對象:企業(yè)中高層干部授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)課程大綱:第一板塊初識管理一、初識管理:1.管理定義案例:濫竽充數(shù)給我們的啟發(fā)是?1)眾說紛紜話管理:泰勒、韋伯、西蒙、毛澤東等2)我對于管理的定義:管理就是贏互動游戲:扳手腕2.管理者的分類:1)按照組織中的地位來劃分2)按照

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共贏領(lǐng)導(dǎo)力主講:徐論衡老師課程開發(fā)背景:浙商無論是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)域在全國乃至全球都享有盛譽,然而時代的變化也讓浙商面臨巨大壓力,有一個毋庸置疑的事實是現(xiàn)在社會的競爭已經(jīng)不是一個人與另一個人之間的競爭,而是一群人與另一群人之間的競爭,而企業(yè)核心管理者的領(lǐng)導(dǎo)力則顯得尤為重要。為推動浙商更好的發(fā)展,浙江省青年企業(yè)家協(xié)會智囊團聯(lián)合全國高校專家和學(xué)者在三

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哈佛最受歡迎的六堂中層課主講:徐論衡老師課程時間:6-12小時課程對象:企業(yè)中層管理者授課方式:講演、研討、互動訓(xùn)練、體驗式教學(xué)課程大綱:前言:從火車看時代變革—高績效中層時代已經(jīng)來臨!一、目標(biāo)管理1、游戲:心靈之旅2、何為目標(biāo)管理3、好目標(biāo)的SMART原則4、案例研討:令人羨慕的工程部張經(jīng)理如何將個人目標(biāo)和公司目標(biāo)完美結(jié)合5、互動練習(xí):1)個人目標(biāo)吸引力表

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九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升12小時問題導(dǎo)向互動教學(xué)工具訓(xùn)練總經(jīng)理、HR總監(jiān)副總經(jīng)理等中高層眾所周知,農(nóng)業(yè)時代最大的資源是土地,工業(yè)時代最大的資源是機器和資本,而進入信息化時代的今天,人真正意義上成為了企業(yè)最核心的資源。通過對1000多家企業(yè)的問卷調(diào)研、現(xiàn)場觀察、面對面訪談、焦點小組等方式,我們發(fā)現(xiàn)了在企業(yè)經(jīng)營管理中的如下現(xiàn)象:1、員工老是不夠主動,你推推他,他動一

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市場營銷管理主講:徐論衡老師如果您的企業(yè)存在以下問題,說明您或企業(yè)有人該參加《市場營銷管理》課程了問題一、你渴望提升各項技能卻無從下手?問題二、老客戶忠誠度極低并且不斷流失?問題三、新客戶開拓非常困難且很不穩(wěn)定?問題四、優(yōu)秀成員難招聘并且狀態(tài)不持續(xù)?問題五、你還沒有線上線下的全渠道營銷?課程時間:6-12小時課程對象:企業(yè)家、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、區(qū)域總監(jiān)授課方

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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