宏觀經濟形勢與農業(yè)供給側改革
宏觀經濟形勢與農業(yè)供給側改革詳細內容
宏觀經濟形勢與農業(yè)供給側改革
課 程 背 景
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我國經濟進入經濟新常態(tài),經濟趨勢從未如今天這樣撲朔迷離,經濟新常態(tài)、中等收入
陷阱、十三五規(guī)劃、一帶一路、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、供給側改革、農業(yè)供給側改革
等一系列重大經濟政策。
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如何把握經濟新常態(tài)特征?如果跨越中等收入陷阱?如何對當下中國經濟形勢進行解讀
?如何準確把握新常態(tài)的新機遇與新規(guī)律?如何深刻認識供給側改革和農業(yè)供給側改
革?如何把握“互聯網+”經濟發(fā)展新動力?如何面對經濟新常態(tài)的新挑戰(zhàn)與新機遇?
農業(yè)企業(yè)如何應對這些新挑戰(zhàn)把握新機遇?……
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經濟新常態(tài)、互聯網時代正在洶涌而來,正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)行業(yè),必將徹底摧毀
和改變傳統(tǒng)行業(yè)的思維方式、商業(yè)邏輯與經營模式。
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習大大說,互聯網日益成為創(chuàng)新驅動發(fā)展的先導力量,成為中國經濟新引擎。李克強總
理2015年政府工作報告首次強調“互聯網+”發(fā)展模式,站在“互聯網+”的風口上順勢而
為,中國經濟將一飛沖天。如何借力“互聯網+”思維促進傳統(tǒng)企業(yè)轉型發(fā)展,成為十
三五時期,我國企業(yè)發(fā)展的亟待解決的重大課題!
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《經濟新常態(tài)與農業(yè)供給側改革》將為提供新常態(tài)下與供給側改革背景下農業(yè)企業(yè)發(fā)展的
新思維、新模式、新視野和新對策。更新觀念,創(chuàng)新思維,轉型變革,管理者,您需
要馬上學習,立即行動!
課 程 宗 旨
1. 洞察十三五規(guī)劃的新內容新精神與新趨勢
2. 明辨我國經濟新常態(tài)時代新挑戰(zhàn)與新機遇
3. 研讀供給側改革帶來經濟發(fā)展新動力奧秘
4. 探索農業(yè)企業(yè)如何轉型創(chuàng)新的新經濟模式
授 課 老 師
齊振宏教授
英國城市大學CASS商學院博士后
華中農業(yè)大學博士生導師
七維領導力模型創(chuàng)立者
齊振宏教授工作室董事長
5家企業(yè)董事和合伙人
幾十家企業(yè)家私董會管理顧問
青年大學生創(chuàng)業(yè)導師
百名專家進百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學會副會長
《華中農業(yè)大學學報》(社科版)編委
工信部第五所特聘專家、華為集團特聘講師
北京大學/清華大學/武漢大學/浙江大學/西南財大/香港亞洲商學院
EMBA客座教授、英國CASS商學院/香港公開大學/馬來西亞城市大學MBA客座教授
★齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學水平,還擁有豐富
的實戰(zhàn)經驗。常年擔任湖北省科技廳、發(fā)改委的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家,受
邀給新希望集團、六和集團、卓爾集團、華農集團、伊利集團、華英集團、金建米業(yè)集
團、中國農業(yè)銀行、中國工商銀行、中國醫(yī)藥集團等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓工
作。
★指導大學生創(chuàng)業(yè)項目《落地生花》項目獲得全國青年大學生創(chuàng)業(yè)競賽二等獎。
★在《人民日報》(理論版)、《科研管理》、《經濟評論》、《國際貿易問題》、《中國農村觀
察》等權威報刊發(fā)表論文100多篇,發(fā)表著作10多部。專著《管理變革之道——以核心競爭力
為導向的企業(yè)變革》(清華大學出版社),由清華大學著名管理學家張德教授作序并隆重
推薦為MBA學員必讀書目。
★給MBA、MPA學員開設的《組織行為學》被評為精品課程,年年被MBA、MPA學員評為最受歡
迎老師,評分每年第一。
★曾參與湖北省30多個國家級、省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)項目咨詢與評委工作,有關打造國
家種業(yè)中心、農業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農業(yè)報告被國務院、湖北省委省政府采納使用;
《打造國家種業(yè)中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領導批示和采納使用。
★主持國際、國內科研項目30多項,其中包括:國家社科基金重點項目2項、國家自然科
學基金1項、國家社科基金1項、國際重大合作項目比爾·蓋茨梅琳達基金1項、中國科學
院院士咨詢項目2項。
★先后獲得國家級、省市級等各類獎勵20多項,其中包括:國家優(yōu)秀教學研究成果二等獎
2項,湖北省優(yōu)秀教學研究成果一等獎3項,湖北省調研成果發(fā)展研究一等獎1項。
課 程 大 綱
模塊一 我國宏觀經濟形勢分析
1. 案例導學:中國經濟會硬著陸媽?
2. 戰(zhàn)略機遇期的嚴峻挑戰(zhàn)
3. 十八屆五中全會精神解讀
4. 十三五規(guī)劃宏觀背景
5. 當前國際經濟形勢特征
6. 當前國內經濟形勢特征
7. 經濟新常態(tài):經濟發(fā)展大邏輯
7. 經濟特征分析:中等收入陷阱
8. 政治特征分析:塔西佗陷阱
9. 國際關系分析:修昔底德陷阱
10. 宏觀經濟新常態(tài)分析
11. 宏觀經濟增長性特征
12. 宏觀經濟結構性特征
13. 宏觀經濟生產性特征
14. 宏觀經濟消費性特征
15. 宏觀經濟市場性特征
16. 宏觀經濟出口性特征
17.宏觀經濟組織性特征
18.宏觀經濟資源環(huán)境特征
19. 新常態(tài)下的新商業(yè)邏輯
20.討論:中國經濟拖累了全球經濟嗎?
21.中國經濟的5大優(yōu)勢
22.中國經濟發(fā)展趨勢:4個沒有變
模塊二 供給側改革
1. 為什么要進行供給側改革?
2. 什么是供給側改革
3. 中國消費者階段特征分析
4. 中國經濟主要突出問題分析
5. 需求側改革與供給側改革
6. 需求側改革的“三駕馬車”
7. 需求側改革的成效與弊端分析
8. 供給側改革的“四大要素”
9. 需求側改革的特點分析
10. 供給側改革的特點分析
11. 凱恩斯主義與里根經濟學
12. 里根主義與撒切爾主義
13. 僵尸企業(yè)與產能過剩
14. 僵尸企業(yè)為什么存在
15. 僵尸企業(yè)給中國經濟帶來的危害
16. 習大大與供給側改革
17. 供給側改革的五大重點任務
18. 供給側改革的四大殲滅戰(zhàn)
19. 供給側改革的三大特點
20. 供給側改革的六大核心
21. 供給側改革的四大原則
22. 供給側改革的三大動力
23. 供給側改革的三大挑戰(zhàn)
24. 供給側改革的路徑分析:加減乘除
25. 供給側改革的“六可目標”
模塊三 農業(yè)供給側改革
1. 農業(yè)供給側改革的緊迫性
2. 農業(yè)供給側改革的重要性
3. 農業(yè)供給側存在的突出問題
4. 農業(yè)供給側改革的核心內容
5. 農業(yè)供給側改革的主要任務
6. 農業(yè)供給側改革的方向
7. 農業(yè)供給側改革的6個優(yōu)化
8. 農業(yè)供給側改革的重點
9. 農業(yè)供給側改革的主體
10. 農業(yè)供給側改革改什么
11. 農業(yè)供給側改革的特點
12. 養(yǎng)殖業(yè)供給側改革如何改
13. 畜牧業(yè)供給側改革如何改
14. 種植業(yè)供給側改革如何改
15. 農業(yè)供給側改革的目的
16. 農業(yè)供給側改革應該好哪些關系
授 課 對 象
? 致力于企業(yè)成長的中高層管理者
授 課 形 式
? 咨詢式培訓:理論解析+案例剖析+實戰(zhàn)演練
? 問題導向啟發(fā)式、情景體驗教練式、釋疑解惑互動式、小組討論
授 課 時 間
? 1天
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齊振宏教授2016年精品版權課程
宏觀經濟形勢與農業(yè)供給側改革
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課程背景我們正處于十倍速的變化時代,十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力!然而,領導力不足的瓶頸已經成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何?您存在領導力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領導者?如何使組織中形形色色的人有效地一起追求美麗的企業(yè)夢?如何促使部屬從表面服從到真心奉獻,死心塌地追隨?如何促使士氣低落的團隊重振士氣?領導力究竟靠什么
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中干執(zhí)行力課程大綱 12.07
課程背景為什么無數的企業(yè)有完美無缺的戰(zhàn)略方案,但卻達不到預期的效果?為什么無數人有偉大的夢想,卻只有少數人走向成功?為什么培養(yǎng)商界領袖最多的不是出自著名商學院而是來自西點軍校?企業(yè)到底靠什么生存和發(fā)展?怎樣才能成為市場上最有競爭力而又持續(xù)發(fā)展的公司?我國企業(yè)執(zhí)行力缺失的真正原因在哪里?如何向沃爾瑪、西點軍校、GE、華為、海爾、聯想、韋爾奇、李嘉誠、柳傳志、張
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