《體驗式培訓(xùn)-沙漠掘金》

《沙漠掘金》課程
----大型室內(nèi)管理游戲----









【課程背景】
已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；
已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-
Secco、Lanxess、Rhodia、首創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團等多家
公司采用作為內(nèi)訓(xùn)；
據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認(rèn)“沙漠掘金”與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬
演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，
受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn)。除了需要課堂
小隊協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，通過講師引導(dǎo)學(xué)員進入更深層次的體
驗和討論之中，從而挖掘出實際工作中存在的一些問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，
是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】
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“沙漠掘金”課程是針對團隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通
、控制等問題進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透過游戲的體驗和
引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目
標(biāo)的方法和工具，對于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是，“沙漠掘金”課程
運用團體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題
的實質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
本課程適用于公司內(nèi)部培訓(xùn)、公司季度或年度會議、以及與合作伙伴的會議或活動。


【課程收益】
? 促進學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅持不懈的工作態(tài)度
? 提升學(xué)員團隊協(xié)作、群策群力能力
? 培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念
? 學(xué)習(xí)如何更好的應(yīng)對壓力、危機和變化
? 理解管理的四大職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
? 理清行動和產(chǎn)出的關(guān)系，使學(xué)員學(xué)會“how to work smarter, not
harder”
? 運用以終為始的思想促進結(jié)果導(dǎo)向的行為
? 明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力
【課程時長】
1天（6小時/天）

【課程老師】
李罡老師

【游戲介紹】
課堂上分好小隊后，幾支探險隊去沙漠尋金，從地圖的大本營出發(fā)，每支隊伍所處條
件相同，他們經(jīng)過的地方有大本營、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。
探險隊＝經(jīng)營中的企業(yè)；金子＝企業(yè)利潤；水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；天氣＝外部
市場；老人＝外部的咨詢機構(gòu)
每個小隊能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針
、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負(fù)重是1000磅。整個探險之旅行程25天，其
中有些天數(shù)是在來回的路上，有些天數(shù)可以在目的地的山上掘金（具體天數(shù)均由各小隊
根據(jù)進程自行掌握）。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用一次。
?在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水（免費的，在駱駝負(fù)重許可的
情況下）；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是大
本營的一倍。在沙漠里，將會遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，
每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外，在大本營外還有一位老人（他只在大本
營出現(xiàn)并回答問題，前提是你要花費一天的時間），能根據(jù)你的問題告訴你有關(guān)沙漠的
情況（問題必須具體，而且數(shù)量有限，僅僅一個而已）。
?????最早返回大本營的第一支探險隊，帶回金子每磅能兌換100元;?第二支返回的探險
隊，帶回的金子，每磅能兌換90元；??第三支返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換
85元；??第四支返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換80元；??其他返回的探險隊，
帶回的金子，每磅能兌換75元；?兌換回的現(xiàn)金最多的隊為獲勝隊

【學(xué)員感言】
“沙漠掘金”與自己平時工作的行事方法吻合度極高。換句話說，你平時不太善于做計
劃，訂目標(biāo)，在這個課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”，甚至“只帶了
兩份食物就出發(fā)了”。 ???????????????????????????????? ??????

可能由于您的職位層次高低，考核您的期限有長有短——但總會有人要考核你的——即使
你是董事長，也要面對市場或競爭對手給你的挑戰(zhàn)，所以，我們每天、每周、每月、每
季度都在做“沙漠掘金”。????????????????????????????????????

誠然，一個人永遠(yuǎn)不能100%了解信息，然后再作決定。但也不能一點調(diào)查研究都沒有，
就冒然出發(fā)吧。誠然，我們可以在路途中，修正我們的目標(biāo)，調(diào)整我們的計劃，再次貫
徹我們的執(zhí)行力，然而，你知道這樣的代價將會是多少嗎？就如同項目中的Bug，如果沒
能在前期發(fā)現(xiàn)，后果嚴(yán)重啊。 ??????????????????????????

許多人在游戲過程中并沒有一個明確的目標(biāo)，無異于今日之我，今日之蕓蕓眾生，日
復(fù)一日，渾渾噩噩。游戲的目標(biāo)也許就是保住老命，活著回來，然后就是挖到盡可能多
的金子，獲取盡可能多的財富。盡可能多又是多少呢，我們也沒有一個定量。于是，我
們并沒有比較清晰明確的目標(biāo)，但卻踏上了征程，走得匆匆忙忙。???? ???????

沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的征程，我們都會設(shè)定一些小目標(biāo)，并不斷調(diào)整計劃，改變決策，來配
合我們的小目標(biāo)。游戲中，我們幾個隊，似乎都沒有計劃行程。當(dāng)我們糧食不夠的時候
，我們才想到了繞路去村莊里花高價買食物，當(dāng)饑渴的時候，我們后悔我們沒有在綠洲
補充足夠的水源。當(dāng)碰到沙風(fēng)暴或者高溫時，我們后悔沒有采購指南針和帳篷。當(dāng)……，
太多了。

做一個管理者最大的悲哀，莫過于碰到的是那些只講空話或只講苦勞，不講功勞（結(jié)
果）的員工。作為企業(yè)，我們不要沉湎于員工口頭的忠心與苦勞，如果你說愛企業(yè)，就
請你為企業(yè)創(chuàng)造結(jié)果（價值）。如果你不提供結(jié)果，無論你有多愛企業(yè)，無論你多辛苦
，企業(yè)都會因為沒有結(jié)果而破產(chǎn)。?????????????????????????????????????? ?

任何一個有執(zhí)行力的員工，或者任何一個有志于成為企業(yè)家的員工，請記住一點，企
業(yè)中存在各種問題，無論是老板不懂管理，還是同事不配合，無論是產(chǎn)品質(zhì)量有問題，
還是市場不景氣，都不是你不提供結(jié)果，不創(chuàng)造價值的理由。你提供價值，只與你做一
個職業(yè)化員工，與你未來做一個優(yōu)秀的商人或企業(yè)家有關(guān)。????????
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風(fēng)險意識的薄弱使我們冒然出擊，損失巨大；在勝利垂手可得的時候，又過于保守；
結(jié)果……冒險與保守，都是性格的弱點，不應(yīng)該影響到?jīng)Q策的制定。正確的決策，應(yīng)該是
客觀的，以信息為基礎(chǔ)的。團體決策，可以盡量的避免主觀的盲目的決策。

【課程時間安排】
|時間 |課程主題 |具體內(nèi)容 |
|09：00—09：10|開場互動 |調(diào)動情緒，活躍氣氛。 |
|09：10—09：15|組建掘金團隊 |隊名、口號、掘金宣言 |
|09：15—10：00|規(guī)則講解 | |
|10：00—10：10|休息 | |
|10：10—10：40|開決策會議、購買物資 |定目標(biāo)；規(guī)劃路線；進行資源分配|
| | |。 |
|10：40—12：00|掘金之旅 |公布天氣情況、各組填寫報表、交|
| | |易中心進行交易。 |
|12：00—13：30|午餐、午休 | |
|13：30—13：45|游戲互動 |調(diào)動情緒，活躍氣氛。 |
|13：45—15：00|掘金之旅 |公布天氣情況、各組填寫報表、交|
| | |易中心進行交易。 |
|15：00—15：10|間歇 | |
|15：10—17：00|小組開總結(jié)會議，學(xué)員 |每組的CEO出來分享本組對游戲的 |
| |分享。 |感悟。 |
| |講師點評 | |

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