上接戰(zhàn)略下接績(jī)效課程大綱介紹2天

上接戰(zhàn)略下接績(jī)效課程大綱介紹
【課程背景】
感覺(jué)公司大項(xiàng)目拓展完全依賴(lài)于老板個(gè)人無(wú)法放手且忙于出差在外和日常事務(wù)性工作，疲于應(yīng)付……企業(yè)內(nèi)部管理經(jīng)常性處于一種放羊式的管理；時(shí)常感到公司要發(fā)展、要提升、要改革需要強(qiáng)大的推動(dòng)力，單靠目前公司內(nèi)部力量或個(gè)人魅力及經(jīng)驗(yàn)式管理已很難達(dá)成目標(biāo)，形成有方向卻無(wú)力量？
員工普遍存在喜歡找理由借口抱怨發(fā)牢騷對(duì)公司不滿意，打小算盤(pán)，敲怨氣鼓”，一肚子不滿和憤懣;年度目標(biāo)貫徹執(zhí)行不力、績(jī)效考核難以執(zhí)行，易走形勢(shì)，難以客觀評(píng)價(jià)員工的工作績(jī)效，造成內(nèi)部矛盾加深，員工關(guān)系緊張，以德服人，以情服人，就不以“法”服人，缺少公開(kāi)、公正、公平的氛圍，員工積極性和執(zhí)行力下降，甚至失去信心而造成人才流失！
與行業(yè)先進(jìn)水平、國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平等還存在較大差距，需要提高市場(chǎng)拓展、內(nèi)部管理水平、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)管理等方面來(lái)企業(yè)效益、降低成本，為避免企業(yè)少走彎路，節(jié)省時(shí)間、空間、人、財(cái)、物等成本，抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)；需要借助外腦更專(zhuān)業(yè)、更科學(xué)的管理思想、管理方法來(lái)提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理水平?
【課程收益】
充分認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略決策規(guī)劃的價(jià)值和深遠(yuǎn)意義，提升對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展分析能力，提高思想格局與統(tǒng)籌規(guī)劃能力，熟悉戰(zhàn)略規(guī)劃的理論思想、分析方法，掌握戰(zhàn)略分解與戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行的保障措施；
提升各級(jí)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、預(yù)算管控能力、升績(jī)效管理對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃的落地與實(shí)現(xiàn)能力；
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力和系統(tǒng)化管理建設(shè)平臺(tái)，提高團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力！
充分認(rèn)識(shí)到組織效率提升的系統(tǒng)管理的重要性，有效分析組織效率低下的原因；有效對(duì)組織內(nèi)部開(kāi)展組織優(yōu)化和職能分工、權(quán)限分配、定崗、定責(zé)、定權(quán)和定編工作，提升組織效率；
掌握如何可優(yōu)化流程的方法與技巧，熟悉流程優(yōu)化的操作步驟和流程圖的繪制方法，有效提升組織內(nèi)部運(yùn)行效率；
能熟悉開(kāi)展部門(mén)績(jī)效目標(biāo)激勵(lì)，有效掌握績(jī)效目標(biāo)制定、績(jī)效面談與績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效分析技巧。
提升管理者對(duì)關(guān)鍵事情、重要任務(wù)的價(jià)值導(dǎo)向意識(shí)和執(zhí)行力；
全面提升管理者對(duì)選人、用人、育人、留人、激勵(lì)人水平；
【課程對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】
2天，可擴(kuò)展到3天（6小時(shí)/天）
【課程老師】
周洪超老師
【授課方式】
問(wèn)題分析+理論講解+案例分析+互動(dòng)思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答疑
上接戰(zhàn)略——共創(chuàng)美好事業(yè)發(fā)展
認(rèn)清—行業(yè)發(fā)展方向，做正確的事
1、解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵(lì)
2、激勵(lì)之道——共創(chuàng)美好未來(lái)、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺(tái)
3、激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、中期激勵(lì)、短期激勵(lì)
思考：戰(zhàn)略的選人、育人、用人、留人策略
戰(zhàn)略解碼
1、戰(zhàn)略是什么
2、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的問(wèn)題思考
3、戰(zhàn)略制定必須解決的三個(gè)問(wèn)題
4、戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)的理論體系與步驟
5、戰(zhàn)略規(guī)劃的過(guò)程控制
戰(zhàn)略決策優(yōu)化
1、外部宏觀環(huán)境分析
2、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析
3、微觀分析——內(nèi)部資源與能力分析
4、戰(zhàn)略綜合分析
戰(zhàn)略實(shí)施與控制分解
1、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與分子公司戰(zhàn)略制定
2、職能戰(zhàn)略制定
3、戰(zhàn)略措施
戰(zhàn)略執(zhí)行落地
1、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)制定原則
2、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)分解
3、年度經(jīng)營(yíng)預(yù)算管理
4、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)績(jī)效考核設(shè)計(jì)
分組實(shí)操演練：年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與目標(biāo)分解
中承組織——提升內(nèi)部運(yùn)營(yíng)平臺(tái)
量體裁衣搭組織平臺(tái)——解決“誰(shuí)來(lái)做，做什么，正確地做事”的問(wèn)題
1、解決之道——組織設(shè)計(jì)與職能分工
2、激勵(lì)之道——要我做轉(zhuǎn)變到我應(yīng)做、我要做
思考：職能的選人、育人、用人、留人策略
3、激勵(lì)策略——法治與情理
4、組織設(shè)計(jì)與職能分工案例分享
5、組織設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)流程
6、職能分解
7、定崗定編
實(shí)操演練；職能分解與定崗定編
8、聚焦戰(zhàn)略，識(shí)別關(guān)鍵崗位
9、關(guān)鍵崗位類(lèi)型：
職位分析——夯實(shí)人力資源管理基礎(chǔ)
1、職位分析概念；
2、職位分析的目的
3、企業(yè)職位分析面臨的誤區(qū)與問(wèn)題
4、還需要職位分析嗎？
5、建立分層分類(lèi)的職位說(shuō)明書(shū)
6、職位分析的系統(tǒng)流程
7、不同職位分析導(dǎo)向的信息收集傾重點(diǎn)
8、確定職位分析的方法
9、職位分析的信息收集
10、形成職位說(shuō)明書(shū)
11、幾種職位說(shuō)明書(shū)的樣本
模擬實(shí)操：職位分析與職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)分組訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)
讓流程來(lái)解決放管理
1、解決之道——流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化激勵(lì)
2、激勵(lì)之道——辦事高效順暢、沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)漏洞：從做什么到怎么做
3、激勵(lì)策略——長(zhǎng)期激勵(lì)、短期激勵(lì)
4、流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化案例分享
思考：流程的選人、育人、用人、留人策略
5、流程優(yōu)化與企業(yè)變革之道
6、流程優(yōu)化思想與原則
7、如何開(kāi)展流程優(yōu)化操作
8、優(yōu)化操作細(xì)則
9、流程管理的角色和作用
模擬實(shí)操：流程圖繪制實(shí)操模擬分組訓(xùn)練競(jìng)賽
10、流程與制度之間是什么關(guān)系
員工驅(qū)動(dòng)力——解決薪酬激勵(lì)管理問(wèn)題
1、解決之道——薪酬設(shè)計(jì)與激勵(lì)
2、激勵(lì)之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個(gè)人需求的滿足：
3、五大平衡薪酬設(shè)計(jì)方法與步驟
4、薪酬設(shè)計(jì)與管理案例分享
思考：薪酬的選人、育人、用人、留人策略
下接績(jī)效——打造企業(yè)自動(dòng)自發(fā)的績(jī)效管理激勵(lì)系統(tǒng)
正確認(rèn)識(shí)組織績(jī)效管理，激勵(lì)部門(mén)團(tuán)隊(duì)
1、什么是績(jī)效管理系統(tǒng)
2、全面績(jī)效管理觀
3、績(jī)效評(píng)估
4、績(jī)效考核≠績(jī)效管理
5、績(jī)效管理核心思想
6、不做績(jī)效管理是等死，做了績(jī)效管理就是找死
7、績(jī)效管理的風(fēng)險(xiǎn)與控制
8、高績(jī)效管理的特征：企業(yè)與員工都需要績(jī)效管理
為什么要推行績(jī)效管理
績(jī)效管理體系十大思考問(wèn)題點(diǎn)
績(jī)效體系設(shè)計(jì)要點(diǎn)
如何選擇科學(xué)合理的績(jī)效考核方法
1、橫向分類(lèi)：特征類(lèi)、行為類(lèi)、結(jié)果類(lèi)、綜合類(lèi)
2、縱向分類(lèi)：組織、部門(mén)、個(gè)人
3、依據(jù)管理現(xiàn)狀選擇不同的考核方式
績(jī)效考核評(píng)估主體——誰(shuí)來(lái)考核
如何科學(xué)合理提取績(jī)效考核指標(biāo)
1、績(jī)效考核指標(biāo)提取方式
提取方式之一戰(zhàn)略分解
提取方式之二內(nèi)外部客戶、價(jià)值源頭、承擔(dān)責(zé)任
提取方式之三:多、快、好、省
2、績(jī)效目標(biāo)制定的SMART五項(xiàng)原則
3、個(gè)人、部門(mén)、公司績(jī)效指標(biāo)體系建立
實(shí)操演練——請(qǐng)?zhí)崛⌒姓俊⑸a(chǎn)制造部、工藝設(shè)計(jì)部、互聯(lián)網(wǎng)部等和部門(mén)三至五個(gè)指標(biāo)
4、考核指標(biāo)的權(quán)重設(shè)計(jì)
5、績(jī)效考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
績(jī)效檢查與績(jī)效輔導(dǎo)
1、定期檢查方式
2、不定期抽查方式
3、績(jī)效管理中的情境指導(dǎo)
4、績(jī)效輔導(dǎo)
5、績(jī)效面談
模擬演練：績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效面談
6、績(jī)效管理中可能會(huì)遇到的困難、挑戰(zhàn)和應(yīng)采取的對(duì)策
績(jī)效考評(píng)
1、層級(jí)績(jī)效考核程序與注意事項(xiàng)
2、績(jī)效考核會(huì)議組織程序與注意事項(xiàng)
3、年度述職會(huì)議的組織與實(shí)施
4、考核成績(jī)等級(jí)限制
5、考核成績(jī)確認(rèn)與投訴處理
模擬演練：績(jī)效考核會(huì)議
績(jī)效結(jié)果兌現(xiàn)
1、績(jī)效管理系統(tǒng)職業(yè)發(fā)展實(shí)施評(píng)價(jià)
2、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
3、勞動(dòng)工資與報(bào)酬
4、確定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施
5、崗位調(diào)配與晉升

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