《五維教練領導力》課程大綱

  培訓講師：陳琦

講師背景：
陳琦導師簡介江蘇培訓行業(yè)聯(lián)誼會常務理事名師學院人力資源學院研究員香港興企管理培訓學院客座講師江蘇/江西/浙江/海南人力資源協(xié)會首席講師人力資源開發(fā)研究會高級注冊培訓師管理漏斗模型/人本管理實戰(zhàn)講師高級管理顧問、績效文化規(guī)劃專家、團隊教練陳琦 詳細>>

陳琦
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《五維教練領導力》課程大綱詳細內(nèi)容

《五維教練領導力》課程大綱

五維教練領導力
【課程背景】
Relation
關(guān)系
Refocus
聚焦目標
Reality
覺察現(xiàn)實
Responsibility
承擔責任
Resources
開拓資源
在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢？教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑，發(fā)掘出您更大的領導魅力，進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來。五維領導力模型幫助領導者創(chuàng)造高績效，見右圖：
課程模塊根據(jù)五維的教練領導力模型進行拆解落地，在每一個模塊根據(jù)教練的實施原理和路徑進行工具化的學習，見下圖：
【課程收益】
幫助領導者轉(zhuǎn)型成為教練型的領導人
學習和掌握教練式的領導方法
建立五維領導力
聚焦：堅守愿景與價值的領導力
關(guān)系：影響和激發(fā)他人的領導力
現(xiàn)實：覺察事實和內(nèi)省的領導力
資源：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
責任、問責：激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
【課程特色】
工具化：在提升領導力的同時掌握六大教練工具。
碎片化：將課程中教練工具進行卡片和羅盤的處理，可隨身攜帶，在管理工作中對應不同環(huán)境使用不同卡片。
可視化：教學過程中以演練為主，能力提升明顯。
落地化：課程中和課程后進行測評，幫助領導者調(diào)整管理行為和穩(wěn)定管理狀態(tài)。
【課程對象】
企業(yè)各級管理者
【課程時長】
2天（6小時/天）
【課程老師】
陳琦老師【課程大綱】
教練式領導力和傳統(tǒng)領導力的區(qū)別
通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導者管理變革推動
1、管理現(xiàn)狀分析。（案例分析）
2、人性需求變化對應不同的管理方式 （講解）
3、管理者溝通行為測評及風格解讀 （測評）
4、教練式領導力解讀 （講解）
5、傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙
6、教練式領導者的狀態(tài)
五維領導力矩陣
解讀五維領導力相互的作用關(guān)系，幫助領導者建立五維的領導力素質(zhì)，有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領導力作用。
1、Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領導力 （講授案例）
2、Relation關(guān)系：影響和激發(fā)他人的領導力 （講授案例）
3、Reality現(xiàn)實：覺察事實和內(nèi)省的領導力 （講授案例 ）
4、Resource資源：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力 （講授案例）
5、Responsibility責任、問責：激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力 （講授案例）
三、五維教練
幫助領導者對五維領導力進行工具化的落地，充分掌握六大教練工具，提升領導力的具體運用。
1、五維教練九宮圖 （講授演練）
2、雙輪矩陣教練工具 （講授演練）
3、Cpu教練工具 （講授演練 ）
4 、邏輯層次矩陣教練工具 （講授演練 ）
5、價值觀教練工具 （講授演練）
6、覺察教練工具 （講授演練）
教練功法
充分掌握傾聽、區(qū)分、發(fā)問、反饋的四大步驟，培養(yǎng)教練式領導者的教練狀態(tài)。
1、3F傾聽 （演練）
2、同理心傾聽 （演練）
3、發(fā)問技巧 （演練）　
4、課程總結(jié)與分享 （研討 ）

 

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