人力資源開發(fā)和管理

《人力資源開發(fā)和管理》
培訓目的：

通過本課可以使部門管理人員和人力資源主管以上管理人員掌握人力資源管理的基本
技術和核心功能——如何通過人力資源的開發(fā)和發(fā)展、如何培訓員工使員工成為企業(yè)最優(yōu)
秀的人才，同時使管理人員學習世界先進企業(yè)和國際化公司培訓的理念和模式，掌握基
于自我完善的培訓體系建設，迅速提高企業(yè)人才整體素質水平，進一步提高知識經(jīng)濟時
代的人力資源管理和開發(fā)的職業(yè)素質，懂得如何對人力資源進行合理開發(fā)和利用，以最
大限度發(fā)揮人的創(chuàng)造力，提高企業(yè)的整體管理效益,
幫助員工向職業(yè)經(jīng)理人的轉變并成為企業(yè)的核心人才梯隊。

培訓人員：


人力資源主管、各個部門經(jīng)理、培訓主管、部門主管以上管理人員。

培訓時間：


2日。

課程大綱：

1. 員工培訓和發(fā)展的意義概述


1、成功企業(yè)所必需具備的管理要素
2、如何成為一個成功的公司
3、國內公司管理現(xiàn)狀和管理趨勢
4、關于人才培訓的至理名言
5、人才更需要不斷“充電”
6、建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標
7、當今世界各國都十分重視人才培養(yǎng)
8、員工的開發(fā)和發(fā)展決定企業(yè)的核心競爭力

二、員工開發(fā)和管理與人力資源管理的關系


1、人力資源管理的工作核心和職能
2、員工開發(fā)和發(fā)展的意義
3、員工開發(fā)和發(fā)展的目標
4、有關員工開發(fā)和管理的新理念
5、員工開發(fā)和發(fā)展的定義
6、員工開發(fā)與公司戰(zhàn)略的關系
7、個人目標與企業(yè)目標的關系
8、員工開發(fā)和管理與部門經(jīng)理的職責

三、員工發(fā)展與吸引人才和留住人才的關系


1、企業(yè)員工跳槽的主要原因分析
2、企業(yè)留才的七種有效辦法
3、激勵機制：“金字塔模型”
4、激勵性的留人策略：職業(yè)生涯規(guī)劃
5、長期激勵設計：繼續(xù)教育計劃
6、新時代員工開發(fā)和管理的特點
8、新時代員工開發(fā)和管理系統(tǒng)的更新
9、強化員工發(fā)展和培育的戰(zhàn)略意義
10、知識經(jīng)濟時代人力資源管理的未來發(fā)展趨勢：人力資源開發(fā)
11、員工發(fā)展和培訓的目的
（1）培養(yǎng)員工成為高強能力的人
（2）形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化
（3）培養(yǎng)員工成為企業(yè)的中流抵柱


四、員工培訓和發(fā)展體系概述


1、員工發(fā)展的基本概念
2、一個開發(fā)和管理流程圖
3、培訓和發(fā)展員工的計劃性
4、培訓和發(fā)展員工的預算申請和審批
5、員工發(fā)展的自我意識
6、“職業(yè)錨”的涵義
7、工作價值觀的四個形成階段
8、“職業(yè)錨”：工作價值觀的體現(xiàn)
9、五種“職業(yè)錨”簡介


五、員工培訓和發(fā)展的角色分工


1、誰負責員工發(fā)展項目的實施？
2、人才投資的因果關系
3、員工開發(fā)與管理的具體內容
4、員工開發(fā)和管理的三方目標：組織、部門、員工
5、員工開發(fā)和管理成功的評價體系
6、員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理流程
7、員工職業(yè)發(fā)展過程中的角色分工
（1）管理者的四個角色定位
（2）部門經(jīng)理的角色
（3）企業(yè)、部門經(jīng)理、員工在職業(yè)生涯發(fā)展過程中的負責分配比例
（4）基層主管如何對員工發(fā)展提供支持、建議與反饋
8、企業(yè)對員工發(fā)展的影響
9、成功企業(yè)的職業(yè)發(fā)展觀
10、發(fā)展員工應采取的“階梯策略”
11、培訓和發(fā)展員工十大策略
12、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的幾種通路
13、企業(yè)如何協(xié)助員工的職業(yè)生涯發(fā)展
14、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必經(jīng)之路：培訓和發(fā)展


六、員工培訓和發(fā)展的科學設計


1、員工的四種需求
2、員工培訓和發(fā)展的培訓需求分析
3、培訓需求調研方法
4、員工發(fā)展的模式
（1）新員工發(fā)展路徑
（2）新經(jīng)理發(fā)展路徑
（3）有經(jīng)驗的老員工的發(fā)展路徑
（4）有經(jīng)驗的中層經(jīng)理的發(fā)展路徑
（5）員工通用的發(fā)展路徑
5、人員培訓和發(fā)展的架構
6、如何建設一套完整的培訓體系
7、企業(yè)如何做好培訓需求調研
8、企業(yè)如何做好培訓工作

七、員工培訓和發(fā)展的組織與實施


1、員工發(fā)展和培訓的方法
2、員工發(fā)展和培訓的渠道
3、企業(yè)內部網(wǎng)：培訓系統(tǒng)模塊
4、員工培訓和發(fā)展的12條有效方法
5、如何擬訂下屬員工的發(fā)展和培訓計劃
6、如何選拔內部培訓師資和受訓人員
7、為下屬設立職業(yè)生涯發(fā)展目標的技巧
8、員工發(fā)展和培訓制度的制訂
9、設定員工發(fā)展的標準
（1）優(yōu)秀公司職業(yè)生涯的軟硬指標舉例
（2）優(yōu)秀公司的“學分制”指標介紹
（3）優(yōu)秀公司培訓方面的KPI舉例
（4）優(yōu)秀公司的工作能力考核指標舉例
（5）優(yōu)秀公司在職業(yè)生涯領域的定性和定量考核標準
10、建立員工培訓體系的實施步驟
11、員工職業(yè)生涯發(fā)展路徑圖舉例：客戶代表
12、個人年度培訓與發(fā)展計劃的擬定
13、員工培訓實施程序
14、崗位所需勝任能力和人崗匹配分析
15、E-HR 和E—LEARNING的廣泛應用
16、如何通過實施網(wǎng)上遠程教育和在線教育培養(yǎng)員工
17、員工發(fā)展和培訓的診斷和評審
18、員工培訓和發(fā)展的全面評估方案
19、國內企業(yè)員工培訓和發(fā)展方面常見誤區(qū)


八、優(yōu)秀企業(yè)員工培訓和發(fā)展的管理經(jīng)驗

案例1：美國郵政局員工開發(fā)和管理的方法
案例2：日本某公司的員工發(fā)展的措施
案例3：摩托羅拉的員工培訓體系介紹
案例4：摩托羅拉第二梯隊干部培訓模式解密
案例5：波音公司高級管理人員培訓方法
案例6：松下電器員工培訓申請方式
案例7：愛立信學院


授課老師：崔博士（背景略）

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