高績效團隊的建設(shè)與管理(兩天)

  培訓(xùn)講師:丁品洋

講師背景:
丁品洋老師簡介職業(yè):專業(yè)培訓(xùn)師,實戰(zhàn)型知行合一訓(xùn)練教練。獲得榮譽:2007年中國十大員工職業(yè)化培訓(xùn)師2009年中國培訓(xùn)育才新銳獎2012年北影明星講師現(xiàn)任:中山大學(xué)管理學(xué)院EDP特邀講師,中山大學(xué)在職MBA高級研修班人力資源方向特邀講師,暨 詳細(xì)>>

丁品洋
    課程咨詢電話:

高績效團隊的建設(shè)與管理(兩天)詳細(xì)內(nèi)容

高績效團隊的建設(shè)與管理(兩天)

MTP
Management?Training?Program)中高層干部綜合管理技能的全面提升之《高績效團隊的
建設(shè)與管理》




【課程介紹】
將500個土豆裝在一只麻袋里,是什么呢?只不過成了一麻袋土豆罷了,土豆之間
沒有任何關(guān)系。一盤散沙的隊伍,沒有團隊精神的隊伍,只不過在一起上班罷了,并
沒有形成一只團隊,充其量只是一個團伙。那么,職業(yè)經(jīng)理如何發(fā)展一支團隊呢?
本課程以小組為單位,通過參與課程互動、案例分析、小組討論匯報等環(huán)節(jié)來感悟
團隊管理的理論與實踐知識。
【課程提示】
本課程最佳人數(shù)為:4-6組,每組6-10人;
本課程最佳配備物品:
? 桌牌:每組一個
? 姓名牌:每人一個
? A1白板紙:每組10張
? 紅黑白板筆:每組各1支
? 獎品2份:冠亞軍組各1份
【課程內(nèi)容】(2天 12H)
一、團隊簡釋:從分力到合力
1. 團隊定義----我們需要什么樣的團隊?
2. 團隊的特征
3. 高績團隊建設(shè)的基本方法
4. 高績效團隊建設(shè)的三個層次
? 高層:組建團隊
? 中層:管理團隊
? 基層:融入團隊
二、團隊建設(shè)一:團隊思想建設(shè) -- 心態(tài)決定行動
1. 團隊思想建設(shè)的作用與意義
2. 團隊思想建設(shè)的核心:團隊價值觀
3. 團隊思想建設(shè)的目標(biāo):統(tǒng)一價值觀
4. 如何突破團隊建設(shè)的五種機能障礙
? 團隊障礙評估?
? 突破五種機能障礙的關(guān)鍵
三、團隊建設(shè)二:團隊沖突處理
1. 如何看待沖突
2. 沖突管理的五個階段
3. 處理團隊工作沖突的九種思路與二個定位
4. 性格與團隊人際沖突
5. 高情商的溝通與團隊人際沖突
四、團隊建設(shè)三:人員建設(shè)—沒有完美的個人,但有完美的團隊
1. 人員建設(shè)的內(nèi)涵與重點
2. 為何說選人是關(guān)鍵
3. 如何建設(shè)完美的型的團隊
五、團隊建設(shè)四:團隊激勵—心動才能行動
1. 團隊激勵的誤區(qū)
2. 團隊激勵的二個關(guān)鍵點
3. 團隊激勵的應(yīng)用
六、團隊建設(shè)五:團隊管理團隊建設(shè)的四個階段的權(quán)變管理
1. 團隊的形成過程
? 團隊建立的四個階段
? 各階段的特征
? 各階段的特征及團隊領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
2. 看《卡特教練》學(xué)團隊管理
? 團隊管理的重點與難點
? 團隊領(lǐng)導(dǎo)在管理中如何定位
? 如何治理棘手成員?

 

丁品洋老師的其它課程

“80/90后”員工的管理與激勵據(jù)人力資源專業(yè)網(wǎng)站調(diào)查顯示:與其他年齡段的人相比,上世紀(jì)80/90年代出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè);心智問題十分突出,尤其是個人情緒嚴(yán)重困擾著管理者和“80/90后”們。另外調(diào)查還發(fā)現(xiàn),“80/90后”的上班族比其他年代出生的人更容易出現(xiàn)抗拒管理情緒!但不可否認(rèn)的是他們將一定是職場的主力軍,企業(yè)的中堅力量,組織

 講師:丁品洋詳情


走向成功的第一課----職業(yè)化素質(zhì)修煉企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化,是中國企業(yè)由經(jīng)驗型管理向職業(yè)型管理的過程之中必須解決的兩大問題,要建立規(guī)范的管理平臺,一定要有一批職業(yè)化的員工隊伍。在為眾多企業(yè)提供培訓(xùn)及咨詢的過程中,我們深深感到,相對跨國公司而言,國內(nèi)企業(yè)的員工職業(yè)化素質(zhì)普遍相差甚遠(yuǎn)。【課程內(nèi)容】(2天,12H)第一講:職業(yè)化的認(rèn)知與概述案例“

 講師:丁品洋詳情


MTP中層干部綜合管理技能的全面提升之《中國式情境領(lǐng)導(dǎo)力在員工輔導(dǎo)與激勵中的應(yīng)用》【課程前言】研究表明:企業(yè)成本的50-80是在一線發(fā)生,員工流失的80的原因是與一線管理者的管理方式有關(guān),所以一線中層管理水平的高低直接影響著企業(yè)的效率和競爭力,中層管理者不可能依賴空降,他必須靠企業(yè)自身培養(yǎng)。在受經(jīng)驗、技能、可調(diào)用的資源制約下,如何快速讓中層管理者成長起來,提

 講師:丁品洋詳情


卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程內(nèi)容】第一單元:認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)者要做的,追隨者所期望的1.領(lǐng)導(dǎo)與管理2.領(lǐng)導(dǎo)機會無處不在3.卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織文化的關(guān)系5.領(lǐng)導(dǎo)方式與下屬成熟度的關(guān)系第二單元:卓越領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉:情商與領(lǐng)導(dǎo)魅力1.發(fā)現(xiàn)情商2.評估你的情商3.情商在領(lǐng)導(dǎo)魅力中的價值4.魅力領(lǐng)導(dǎo)的情商自我修煉a)自信b)操之在我c)同理心d)影響力第三單元

 講師:丁品洋詳情


服務(wù)管理類:職業(yè)化素質(zhì)修煉【課程大綱】一、職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化所應(yīng)具備的要求---以服務(wù)為中心---以實現(xiàn)經(jīng)營自我為目標(biāo)---以團隊為中心---不斷學(xué)習(xí)二、如何提高員工的職業(yè)化A、陽光心態(tài)1、心態(tài)的力量2、杰出企管人員所應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)---陽光心態(tài)3、如何塑造陽光心態(tài)---改變態(tài)度---學(xué)會享受過程---活在當(dāng)下---學(xué)會感恩---學(xué)會彎曲B、

 講師:丁品洋詳情


MTP(Management?Training?Program)中層干部綜合管理技能的全面提升中層管理者在企業(yè)組織中貫徹執(zhí)行經(jīng)營層決策意圖、指揮組織基層具體操作,在企業(yè)運作過程中起著承上啟下的作用。需要他們既有胸懷全局的大局觀又熟悉具體的業(yè)務(wù)操作,要求他們具備一定的職業(yè)素質(zhì)又擁有一定的實際管理技能本課程定位于企業(yè)中層管理者,通過精選課程的培訓(xùn),幫助學(xué)員找到自

 講師:丁品洋詳情


中高層干部高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練更多的企業(yè)高層意識到,再好的戰(zhàn)略和決策,如果沒有一支執(zhí)行能力很強的隊伍去執(zhí)行,最終的命運只能是“心比天高,命比紙簿”。ABB公司董事長巴巴維克說:任何企業(yè)的成功都是5正確的戰(zhàn)略決策加上95高效的執(zhí)行。在競爭環(huán)境日益激烈的今天,企業(yè)要比別人跑得快、要成為行業(yè)的領(lǐng)航者,就一定在三個層面上優(yōu)于別人:觀念、制度、執(zhí)行能力。中高層干部作為企

 講師:丁品洋詳情


MTP中高層干部綜合管理技能全面提升之《柔性激勵技術(shù)——卓越領(lǐng)導(dǎo)的必備技能》提到激勵,一般最先想到的是物質(zhì)激勵,問題是作為中層管理者可以主導(dǎo)的物質(zhì)資源畢竟是有限的,但部屬對激勵需求是多樣的、立體的;物質(zhì)激勵也只能是間斷的、局部的,但部屬對激勵需求卻是連續(xù)的、全方位的。物質(zhì)激勵側(cè)重事后激勵,而員工的管理更重要的是事先預(yù)防。本課程從水平思維的角度出發(fā),重點培養(yǎng)中

 講師:丁品洋詳情


綜合管理類:員工激勵與積極心態(tài)營造課程大綱:第一單元:激勵基本知識1.??認(rèn)識激勵原理和員工激勵的特點及思維方法?—員工激勵的特點?—“三位一體”思維方法?2.??員工激勵的原則?—實事求是原則公平公正原則—目標(biāo)結(jié)合原則—連續(xù)性和可變性原則—系統(tǒng)性原則第二單元:激勵技能(上)1、員工激勵的操作技巧及激勵誤區(qū)—員工氣質(zhì)與激勵—引爆員工潛力的實用法則?—如何處理

 講師:丁品洋詳情


MTP(Management?Training?Program)中高層干部綜合管理技能的全面提升之《企業(yè)智商的關(guān)鍵——如何選育用留人才》縱觀當(dāng)今成功的企業(yè)有各種各樣的原因或機遇,但失敗的企業(yè)有一項不變的共性:用錯人。正所謂管人難、管好人更難。也正是如此,才有許多的管理者頭痛:什么樣的人才是優(yōu)秀的人才?如何才能找到他們?如何留他們?如何讓其增值?如何培養(yǎng)其既有

 講師:丁品洋詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我!  講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有