《新生代員工管理》

  培訓講師：胡建華

講師背景：
胡建華老師組織與團隊建設教練PTT國際職業(yè)培訓師高級企業(yè)人力資源師15年團隊運營與管理經(jīng)驗10多家大中型企業(yè)咨詢顧問中國電信、美的集團、富士智能、JAC、建設銀行、招商銀行、中國郵政、太平洋保險、中山大學、重慶大學等知名企業(yè)院校特聘講師胡建 詳細>>

胡建華
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《新生代員工管理》詳細內(nèi)容

《新生代員工管理》

新生代員工管理

課程背景：
隨著大量85和90后的新生代進入職場，由于不同的時代和生活背景，勢必和現(xiàn)有的企業(yè)
機制文化產(chǎn)生劇烈的沖突，如何應對新生代的沖擊，如何對新生代進行有效管理，發(fā)揮
新生代的巨大能量，如何與時俱進的跟上社會的潮流，是擺在每個管理者面前的問題，
如何有效調(diào)整思路和方法，更好的發(fā)揮組織內(nèi)部的老中青結合的優(yōu)勢，而不是因為不同
的價值觀而產(chǎn)生巨大的內(nèi)耗，是我們都需要去面對的問題。

課程收獲：
1、認識新生代的特征，積極面對新生代的改變。
2、把握新生代的心態(tài)，更好的融入和溝通新生代。
3、為新生代樹立正確的目標和生涯規(guī)劃，讓組織協(xié)調(diào)一致。
4、正確培養(yǎng)與指導新生代。
5、學習如何激勵新生代。
6、學習如何建立合適的新生代文化。

課程時間：2天，6小時/天
授課對象：中基層管理者及新員工數(shù)量比較多的企業(yè)和單位管理層
授課方式：采用啟發(fā)互動式教學、課堂演講、現(xiàn)場練習、經(jīng)典案例分享、視頻觀看、小
組討論、角色扮演等等

課程大綱：
第一講：認知篇——如何認識新生代特征
一、新生代所處的時代變遷
二、新生代經(jīng)典行為表現(xiàn)
三、新生代典型行為和問題
四、新生代的優(yōu)勢和典型優(yōu)點
五、60、70、80、90的區(qū)隔

第二講：心態(tài)篇——如何調(diào)整新生代心態(tài)
一、新生代思維誤區(qū)
二、需要建立的8種最重要心態(tài)
三、培養(yǎng)精細化的習慣
四、培育職業(yè)化品格
五、責任思維確立

第三講：立志篇——如何為新生代設立目標和生涯規(guī)劃
一、人生的10個階段
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)外兩條線
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方法----倒推法
五、如何給新生代設立目標？
六、新生代管理：目標承諾法

第四講：溝通篇——如何實現(xiàn)新生代溝通
一、視頻《不良溝通的后果》
二、溝通的P/A/C策略
三、有效溝通的先決條件---主動性
四、溝通的7個步驟
五、溝通的四個層次
六、新生代溝通的9大原則
七、贏得合作的談話技巧

第五講：培育篇——如何指導新生代
一、新生代培育的10個培育策略
二、新生代培養(yǎng)中常犯的6個錯誤
三、權力的5個基礎
四、優(yōu)秀指導員的6種特質(zhì)

第六講：文化篇---團隊文化建設基礎
一、管理的本質(zhì)是：強迫
二、文化的兩大基本特征：傳承性和同化性
三、文化的作用
四、團隊文化的形成和原理
五、建立黑白分明的原則界限
六、建立即時激勵機制
七、獎懲的即時和對稱

 

胡建華老師的其它課程

時間管理與工作規(guī)劃課程背景：時間管理絕不僅僅是管理時間！更是一種生活方式，是一門哲學。時間管理需要內(nèi)修外練，不僅要關注外部的工具、流程、方法，更要關注內(nèi)在閱歷、知識、運用潛意識等等，否則再好的方法都不會起作用，這就是為什么很多人中途放棄的原因。通過管理時間、管理情緒、溝通協(xié)調(diào)、釋放壓力，讓您的生活更加自信、從容、幸福，而不是讓您完成更多的事情變成工作狂。加強

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職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)課程背景：新世紀的今天，我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力！然而，很多（據(jù)不完全統(tǒng)計87.3）人都沒法去對面現(xiàn)實生活中的壓力，如何調(diào)整自己的心態(tài)成了新世紀最大的問題。陽光的心態(tài)對于一個團隊的效率、凝聚力都只有直接的影響，也直接關系到職業(yè)素養(yǎng)問題，所以職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)是一而二，二而一的事情，業(yè)績的背后是團隊，團隊的背后心態(tài)，

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高效溝通技巧課程背景：一個團隊70以上的誤會都來自于溝通的問題，隨著現(xiàn)代化社會職業(yè)分工專業(yè)化和精細化程度的加強，人與人之間的交流合作日益密切，只有不斷提高自己與人溝通的能力，我們才能更好地進行自己的工作。對溝通的強調(diào)不是從今天才開始的，但對很多企業(yè)和個人而言，似乎溝通的成效不大。原因何在？除開一些并不真正重視溝通的企業(yè)和個人外，其問題主要出在沒有注意溝通真正

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卓越領導力與執(zhí)行力課程背景：隨著市場的進化，管理的深入，領導力缺失的現(xiàn)象越來越嚴重，在我們不斷強化管理的同時，卻往往忽視了領導力的進步，領導力的缺失正成為組織嚴重的問題。管理者在職能和定位上發(fā)生了很大的變化，職能的轉(zhuǎn)變也使管理者需要成為教練型領導。我們需要從新認知領導力，發(fā)展新形勢下的相適應的領導力模式，解放“人”本身的動力，未來的競爭一定是人的競爭，管理只

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執(zhí)行力與團隊課程背景：一流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是一流的組織，二流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是優(yōu)秀的組織，但一流的戰(zhàn)略加二流的執(zhí)行可能就問題很多，團隊建設的過程從根本上來講是一個執(zhí)行力建設的過程，那么到底是什么在影響著一個組織的執(zhí)行力？他們之間相互影響的關系有是怎樣的？也許我們大多數(shù)管理者都是在工作的過程中形成了自己的經(jīng)驗和理解，缺乏系統(tǒng)的理論學習，往往會有失偏頗，給組

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卓越領導力課程背景：隨著市場的進化，管理的深入，領導力缺失的現(xiàn)象越來越嚴重，在我們不斷強化管理的同時，卻往往忽視了領導力的進步，領導力的缺失正成為組織嚴重的問題。管理者在職能和定位上發(fā)生了很大的變化，職能的轉(zhuǎn)變也使管理者需要成為教練型領導。我們需要從新認知領導力，發(fā)展新形勢下的相適應的領導力模式，解放“人”本身的動力，未來的競爭一定是人的競爭，管理只能讓我們

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團隊建設與管理課程背景：一流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是一流的組織，二流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是優(yōu)秀的組織，但一流的戰(zhàn)略加二流的執(zhí)行可能就問題很多，團隊建設的過程從根本上來講是一個執(zhí)行力建設的過程，那么到底是什么在影響著一個組織的執(zhí)行力？他們之間相互影響的關系有是怎樣的？也許我們大多數(shù)管理者都是在工作的過程中形成了自己的經(jīng)驗和理解，缺乏系統(tǒng)的理論學習，往往會有失偏頗，給

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陽光心態(tài)與高效執(zhí)行課程背景：新世紀的今天，我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力！然而，很多（據(jù)不完全統(tǒng)計87.3）人都沒法去對面現(xiàn)實生活中的壓力，如何調(diào)整自己的心態(tài)成了新世紀最大的問題。陽光的心態(tài)對于一個團隊的效率、凝聚力都只有直接的影響，也直接關系到職業(yè)素養(yǎng)問題，所以職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)是一而二，二而一的事情，業(yè)績的背后是團隊，團隊的背后心態(tài)，

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凝聚力量-百分百團隊協(xié)作訓練營課程背景：新世紀的今天，單個的個體作用越來越不明顯，未來的企業(yè)競爭一定是團隊整體能力的競爭，如何加強團隊的建設，是每個企業(yè)的核心。陽光的心態(tài)對于一個團隊的效率、凝聚力都只有直接的影響，也直接關系到職業(yè)素養(yǎng)問題，所以職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)是一而二，二而一的事情，業(yè)績的背后是團隊，團隊的背后心態(tài)，心態(tài)的背后是素養(yǎng)。課程收益：1、了解什么

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團隊管理與打造課程背景：隨著經(jīng)濟局勢的變化，依靠資源和機會的年代將逐漸離我們遠去，這將是一個同質(zhì)化的時代。以后企業(yè)之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力，而現(xiàn)狀是：1、對員工的素質(zhì)需求遠遠超過員工的成長速度。2、老板有方向，但員工沒想法。3、有責任心的員工越來越少，打醬油的越來越多。4、工資越來越高，效益卻越來越低。5、好話不多，抱怨不少。6、自以為是，不配合，

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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