《培訓(xùn)師授課技術(shù)與PPT設(shè)計(jì)》
《培訓(xùn)師授課技術(shù)與PPT設(shè)計(jì)》詳細(xì)內(nèi)容
《培訓(xùn)師授課技術(shù)與PPT設(shè)計(jì)》
TTT風(fēng)彩卓然——培訓(xùn)師授課技術(shù)與PPT設(shè)計(jì)
課程背景:
TTT是“Training the Trainer to
Train”的英文縮寫,意指“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的訓(xùn)練”。是美國國際訓(xùn)練協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典
課程,同時也是世界500強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。
對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說,不會教導(dǎo)就不會領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的
能力,做企業(yè)教練,做指導(dǎo)者。否則,不僅不利于部屬的成長,自己的提升空間也很有
限。對于不論企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,講師,培訓(xùn)師,只要涉及講授課程,怎么講比講什么更重要
,我們經(jīng)??吹揭恍]有經(jīng)過專業(yè)TTT課程新練過的朋友,空有一肚子的本領(lǐng)就是不能有
效的講出來,他在臺上講,下面學(xué)員看手機(jī),說話,經(jīng)驗(yàn)無法傳授。培訓(xùn)效果當(dāng)然很差
。所以TTT的系列課程成為企業(yè)建立內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)與提升管理者表達(dá)授課能力的必修課。本
課程專門為企業(yè)建立專/兼職的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),或者培養(yǎng)具備引導(dǎo)式,啟發(fā)式培訓(xùn)能力的管
理者。
課程體系:
[pic][pic]
課程收益:
◆改變管理者業(yè)務(wù)是專家,內(nèi)容很精通,就是說不出,講課沒有感染力的現(xiàn)狀,讓講解更
生動;
◆讓學(xué)員能愿意聽,聽得懂,用得上,學(xué)的會,帶的走,掌握培訓(xùn)師臺上呈現(xiàn)的技法;
◆改變自己的課程氣氛沉悶的現(xiàn)狀,優(yōu)化互動營造氛圍,讓授課氛圍更活躍;
◆提升講師現(xiàn)場應(yīng)變與控場能力不足,如何控制局面處理異議的7種方法;
◆幫助培訓(xùn)師解決說話啰嗦,講不清觀點(diǎn),說不到點(diǎn)子上的問題學(xué)會在表達(dá)時重點(diǎn)突出,
邏輯清晰,層次分明;
◆掌握成人專注力的時間特點(diǎn)以及遺忘曲線規(guī)律;設(shè)計(jì)階段性復(fù)習(xí)的授課方式,用瀏覽“
分享成果墻”的辦法加深記憶。
課程時間:2-3天,6小時/天
授課對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,職業(yè)培訓(xùn)師,培訓(xùn)管理者,希望提升演講與商務(wù)呈現(xiàn)能力的人
員
授課方式:案例分析+小組討論+游戲活動+4c自我學(xué)習(xí)法等多種感性與理性教學(xué)方法
課程大綱:
引言:職業(yè)培訓(xùn)師的角色定位
一、培訓(xùn)師的能力模型
二、培訓(xùn)師三位一體的角色定位
1. 編—課程設(shè)計(jì)
2. 導(dǎo)—現(xiàn)場組織
3. 演—表達(dá)演繹
案例:《院士講課學(xué)生睡覺誰的錯?》《穹頂之下》
三、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1. 目的性強(qiáng)以及解決方案
2. 參與感強(qiáng)以及解決方案
3. 注意力不持久以及解決方案
4. 記憶力不持久以及解決方案
5. 培訓(xùn)師的十大死穴
第一講:培訓(xùn)師職業(yè)形象篇
一、職業(yè)形象不專業(yè)的五種表現(xiàn)
1. 著裝不專業(yè)
2. 不懂尊重人
3. 內(nèi)容不熟悉
4. 舉止不專業(yè)
5. 語言不專業(yè)
現(xiàn)場練習(xí):“嗯啊詞”
二、培訓(xùn)師職業(yè)形象專業(yè)度提升
1. 講師提升形象影響力注意事項(xiàng)
2. 塑造良好形象的五個方法
3. 塑造專業(yè)形象的兩個三三三原則
三、緊張情緒如何消除
1. 緊張引起的四種心態(tài)
2. 會前重要的準(zhǔn)備工作
3. 會中引起緊張的因素和應(yīng)對策略
心里策略:心理暗示法
現(xiàn)場策略:五種應(yīng)對緩解緊張
4. 不同情景的緊張怯場應(yīng)對方法
1)開場三問法
2)超量準(zhǔn)備法
3)壓力轉(zhuǎn)移法
4)心理誘導(dǎo)法
5)自我解脫法
現(xiàn)場練習(xí):高壓演講
第二講:培訓(xùn)師職業(yè)動作篇
一、握麥體現(xiàn)你的專業(yè)度
1號位 歌手
2號位 主持人
3號位 培訓(xùn)師
二、肢體語言三種方面
1. 站姿
2. 表情
3. 手勢
1)專業(yè)手勢語言具備:穩(wěn),大,慢
2)常用五類手勢:數(shù)字類,階段類,切菜類,環(huán)繞式,巴馬式
視頻:奧巴馬演講
3)手勢的五要素:手往哪放,分界線, 庫位,以肩代肘,禁忌
視頻:《女人是最佳辯手》
現(xiàn)場練習(xí):《我的第一次》
第三講:培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)篇
欣賞作品《雨的隨想-汪國真》
一、丹田發(fā)聲悅耳動聽
1. 腹式呼吸
2. 基礎(chǔ)訓(xùn)練方法
3. 呼吸黃金法則
4. 播音主持中的練聲
5. 繞口令練習(xí):明亮集中,叼準(zhǔn)字頭,飽滿字腹,收好字尾。
朗誦練習(xí):《通過改變語言來影響格局》
5. 換氣法,142呼吸法
練習(xí):朗誦練習(xí):《面朝大海春暖花開》
二、語言藝術(shù)彰顯魅力
1. 語言的射程
1)近程——音量
案例:《屈原頌》
2)中程——語言精練
a三五成句
b去除綴詞
c排比類比
案例:《張口類比,傲視演繹》
d引用名言
3)遠(yuǎn)程——語境邏輯
a由大到小
b有先到后
c有主到次
d由表達(dá)里
2. 內(nèi)容的共鳴
1)畫面感
2)融入感。
現(xiàn)場練習(xí):“漢堡包”
整體來講-值得欣賞的是-遺憾的是-如果-我深信
第四講:培訓(xùn)師職業(yè)技能篇
一、破冰技術(shù)調(diào)整氣氛
1. ”冰”到底是什么?
1)陌生感,新知識,被帶動
2)熱冰,冷冰
3)時間分布封冰必破
2. 培訓(xùn)師三種層次:走過場,走形式,走心靈
練習(xí):破冰小游戲
二、眼神交流打開心門
第一種境界:無心
第二種境界:走心
第三種境界:用心
第四種境界:收心
老師的眼神應(yīng)該是:慈愛的,友善的,溫情的,智慧的—— 十九大習(xí)主席講話
體驗(yàn)練習(xí):兩人一組
三、成功的開場最為關(guān)鍵
1. 開場白的四個目的
2. 成功開場白3要素
3. 常見有效開場的方法
1)引文法
2)提問法
3)利益法
4)故事法
5)數(shù)據(jù)法
6)游戲法
現(xiàn)場練習(xí):每人選一種開場的方式5分鐘創(chuàng)作。
4. 完美設(shè)計(jì)自我介紹
1)前三問后再設(shè)計(jì)
2)三項(xiàng)原則和方法
練習(xí):三張名片自我介紹
5. 有效的結(jié)尾目的和方法
1)總結(jié)式
2)號召式
3)故事式
4)幽默式
5)對聯(lián)式
6)詩詞式
四、把控現(xiàn)場營造開心氛圍
1. 提升氣場—三氣定江山
1)底氣
2)和氣
3)殺氣
2. 控場的四件法寶
1)控場武器:手法
a手掌控制法
b貼近看遠(yuǎn)法
c適當(dāng)?shù)某聊?br />
2)控場法寶:眼神
案例:我的故事
3)控場命門:心法
4)控場陣法:點(diǎn)法
案例討論:周杰倫演唱會
現(xiàn)場練習(xí):10分鐘 用到四法控場
第五講:培訓(xùn)師職業(yè)加分篇
一、充分的準(zhǔn)備事關(guān)重大
1. 培訓(xùn)環(huán)境的布置:
1)了解4W
2)會場的選擇
3)座位擺放類型及優(yōu)缺點(diǎn)
2. 媒介和視覺設(shè)備的準(zhǔn)備
二、有備無患,自我準(zhǔn)備
1. 確定你的培訓(xùn)風(fēng)格
2. 列工具清單
3. 預(yù)演培訓(xùn)的條理性
4. 充分的準(zhǔn)備減少緊張情緒
三、提問引導(dǎo)學(xué)員思考
1. 提問的時機(jī)運(yùn)用和種類
2. 開場提問:摸底調(diào)查,引導(dǎo)觀念
3. 課中提問:觀察學(xué)員學(xué)習(xí)效果
4. 課后提問:提問三組合句式
1)開放式
2)封閉式
3)定義式
5. 課程中常用的5種提問
6. 提問在開場與互動中的運(yùn)用
現(xiàn)場練習(xí):封閉式提問
四、答問技巧游刃有余
1. 提升專業(yè)素養(yǎng)
1)豐富的學(xué)識
2)敏捷的反應(yīng)】3)跨界的組合
2. 解答問題邏輯的5步曲
1)聽:寧斷不亂,QDQ,學(xué)會從學(xué)員的問題的背后聽出內(nèi)容。
2)好:先肯定學(xué)員,再打算
3)答:一針見血,嚴(yán)謹(jǐn)回答
4)轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)而不答 參與感
5)問:收集反饋,是否滿意
3. 回答問題秘籍“七劍下天山”
1)一針見血
2)移花接木
3)太極推手
4)普度眾生
5)以牙還牙
6)緩兵之計(jì)
7)婉言拒絕。
4. 課堂現(xiàn)場點(diǎn)評技巧
1)針對性
2)結(jié)合性
3)超越性
現(xiàn)場演講:終極PK
第六講:商務(wù)PPT匯報(bào)及路演四步法
一、PPT概述
1. PPTology的緣起
2. PPT本質(zhì);差勁PPT七宗罪;PPTology體系
二、謀篇——以聽眾為中心
1. 謀篇之PPT課件
2. 分析聽眾,知己知彼
3. 明確PPT的目的和類型
4. 勘察場景?——?天時地利很重要
5. 制定策略?——?策略是整個PPT的龍頭
6. PPT謀篇之實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
三、布局——結(jié)構(gòu)和故事版
1. 布局之PPT課件
2. 搜索PPT素材?——?圍繞聽眾和中心句
3. 整理PPT故事線(Storyline)——?PPT的導(dǎo)航圖
4. 形成PPT故事板(Storyboard)——?PPT大片的精髓
篇章結(jié)構(gòu)驗(yàn)收:磨刀不誤砍柴工
PPT布局之實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
免費(fèi):巧用故事板(Storyboard)來設(shè)計(jì)PPT(產(chǎn)品發(fā)布案例分析)
四、設(shè)計(jì)——形意合一
1. 設(shè)計(jì)之入門與PPT課件
2. 七大元素——PPT要點(diǎn)決定元素
3. 五顏六色——讓PPT多彩而不失專業(yè)
4. 主次&順序?——讓PPT主次分明且符合視覺路徑
五、雕琢——讓每一頁P(yáng)PT成為精品
1. 統(tǒng)一模板——讓PPT統(tǒng)一規(guī)范,
2. 四大原則——效果驚人的設(shè)計(jì)4原則
3. 去除噪音——提高PPT的信噪比
贈送:美化大師軟件包、islaid美化軟件包、3000國內(nèi)外精選PPT模板、培訓(xùn)音樂包。
于灃然老師的其它課程
TTT念之轉(zhuǎn)—課程設(shè)計(jì)與開發(fā)課程背景:很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文,但是不知道怎么呈現(xiàn)出來,很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師會講,能講,但是一直處于知識的搬運(yùn)工,企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納,設(shè)計(jì)課程的單元與內(nèi)容。學(xué)員對課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時間占大部分課程時間,沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。教學(xué)手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。我們也常常有這樣的困擾:◆課程
講師:于灃然詳情
關(guān)鍵性對話——跨部門,跨年代,跨性別高效溝通課程目標(biāo):本課程為每個參與者一個深度自我察覺(self-awareness)的機(jī)會,跨部門,跨年代,跨性別溝通,尊重,包容,同理心,換位思考的技能和方法。本次內(nèi)容會身歷其境的在游戲中體驗(yàn)到溝通聆聽表達(dá)和反饋之間的關(guān)聯(lián)。課程收益:關(guān)鍵時刻對話前,如何確定目標(biāo)?如何讓對方暢所欲言?上司如何與90后,00后有效溝通?如何
講師:于灃然詳情
領(lǐng)袖魅力——領(lǐng)導(dǎo)者公眾演說藝術(shù)課程背景:站在眾人面前說話,是你走向成功的第一步!口才是我們一輩子要用的財(cái)富:主持會議需要演說,商務(wù)談判需要演說,接受采訪需要演說,鼓勵員工需要演說凝聚人心需要演說,化解矛盾需要演說,宣傳動員需要演說,改革創(chuàng)新需要演說匯報(bào)工作需要演說,加薪晉職需要演說,競聘上崗需要演說,工作述職需要演說問題解釋需要演說,說明情況需要演說,介紹產(chǎn)
講師:于灃然詳情
美輪美奐——商務(wù)PPT邏輯設(shè)計(jì)與演繹課程背景:在21世紀(jì)的職場,太多人因?yàn)槿狈?qiáng)有力的表達(dá),說服技巧,商務(wù)PPT演示技巧而遭受發(fā)展瓶頸,我們每天無時無刻不在與他人交流,無論一對一還是一對多,抓住機(jī)遇,有效的呈現(xiàn)與演示尤其重要。面向上級領(lǐng)導(dǎo)的PPT演示:新產(chǎn)品/新項(xiàng)目的立項(xiàng)報(bào)告;述職報(bào)告;業(yè)績KPI匯報(bào)等等。面向公眾的PPT演示:如推廣某產(chǎn)品發(fā)布會,公司品牌宣
講師:于灃然詳情
TTT風(fēng)彩卓然——培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn)課程背景:TTT是“TrainingtheTrainertoTrain”的英文縮寫,意指“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的訓(xùn)練”。是美國國際訓(xùn)練協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,同時也是世界500強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說,不會教導(dǎo)就不會領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的能力,做企業(yè)教練,做指導(dǎo)者。否則,不僅不利于部屬的成長
講師:于灃然詳情
《案例萃取及課程開發(fā)》 04.21
案例萃取及課程開發(fā)課程背景:案例教學(xué)法是圍繞一定培訓(xùn)目的把實(shí)際中真實(shí)的情景加以典型化處理,形成供學(xué)員思考分析和決斷的案例,并通過獨(dú)立研究和相互討論的方式來提高學(xué)員的分析問題和解決問題的能力的一種方法。應(yīng)用案例教學(xué)法,將企業(yè)原型實(shí)踐開發(fā)成案例課程,讓內(nèi)訓(xùn)更有針對性。同時,貼近業(yè)務(wù)的案例,實(shí)現(xiàn)復(fù)盤項(xiàng)目、復(fù)制成功的作用,從培訓(xùn)到績效邁出關(guān)鍵一步。隨著眾多知名企業(yè)大
講師:于灃然詳情
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