卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理

  培訓(xùn)講師:王少甫

講師背景:
王少甫老師簡(jiǎn)介:中房盟會(huì)長(zhǎng)上海瀚慈總經(jīng)理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師企業(yè)績(jī)效教練導(dǎo)師《房產(chǎn)教練店長(zhǎng)》創(chuàng)始人《五項(xiàng)全能房產(chǎn)店長(zhǎng)》講師《工作要有責(zé)任心、生活要有感恩心》作者。王少甫先生原是在國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部,三十三歲勇闖上海灘,他用2年的時(shí)間把一個(gè)默默無(wú)聞的 詳細(xì)>>

王少甫
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卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理詳細(xì)內(nèi)容

卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理


卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理
【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理及中高層領(lǐng)導(dǎo)人
【課程背景】

大部分銷(xiāo)售、服務(wù)主管都是從銷(xiāo)售、服務(wù)第一線(xiàn)被提拔上來(lái),個(gè)人的銷(xiāo)售能力、維修服
務(wù)能力都很強(qiáng)。但成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管后,經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是管理能力與經(jīng)驗(yàn)不足


團(tuán)隊(duì)管理工作千頭萬(wàn)緒,而銷(xiāo)售、服務(wù)主管每天都在忙碌、焦慮中度過(guò),很少有時(shí)間去
提升自己的管理技能。

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理強(qiáng)化訓(xùn)練課程,讓銷(xiāo)售、服務(wù)主管在2天內(nèi)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)習(xí)必備的管理
知識(shí),理清基本的管理思路,解決管理中常見(jiàn)的問(wèn)題。
【課程目標(biāo)】
銷(xiāo)售、服務(wù)主管如何加強(qiáng)自我管理、自我提升、自我激勵(lì)。
銷(xiāo)售、服務(wù)主管如何管理團(tuán)隊(duì)、如何選人、育人、留人。
銷(xiāo)售、服務(wù)主管如何激勵(lì)、考核團(tuán)隊(duì)。
銷(xiāo)售、服務(wù)主管如何合理地安排時(shí)間和銷(xiāo)售、服務(wù)流程。
銷(xiāo)售主管如何進(jìn)行客戶(hù)管理,業(yè)績(jī)分析與管理。
售后服務(wù)主管如何進(jìn)行客戶(hù)滿(mǎn)意度的提升,促進(jìn)部件銷(xiāo)售及客戶(hù)二次購(gòu)買(mǎi)。
掌握所學(xué)技巧方法,能讓銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升。
【課程收益】
了解針對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)特有的管理技巧
掌握溝通技巧,學(xué)會(huì)更有效的溝通
熟悉指導(dǎo)過(guò)程,并運(yùn)用認(rèn)可與贊賞提高員工績(jī)效
提高團(tuán)隊(duì)管理能力,增加團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力
【培訓(xùn)形式】
50%專(zhuān)業(yè)講授+30%案例分析、小組討論+20%情境演練、小組對(duì)抗
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天
【課程大綱】
第一部分:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理
一、銷(xiāo)售總經(jīng)理的困惑
1、銷(xiāo)售總經(jīng)理最頭痛的六個(gè)問(wèn)題
2、QBQ:挖掘問(wèn)題背后的問(wèn)題
3、思路決定出路:破解銷(xiāo)售管理難題的思路
4、系統(tǒng)決定業(yè)績(jī):如何建立高效的銷(xiāo)售系統(tǒng)
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理-自立立人
1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
2、領(lǐng)導(dǎo)者的角色
3、領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
4、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)
5、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的要求
6、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知
7、領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)與思維
8、思維與思維轉(zhuǎn)換
& 現(xiàn)場(chǎng)思考:將不可能變?yōu)榭赡埽ń柚谰撸桓餍〗MPK)
9、關(guān)注圈與影響圈
第二部分:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
研討:我們需要什么樣的銷(xiāo)售人員?
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的組建-知人善用
1、團(tuán)隊(duì)成員選擇與任用的關(guān)鍵
2、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的亮劍精神
視頻案例:《亮劍》視頻播放并解析
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握哪些技能
4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)遵循的七個(gè)原則
二、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力分析
1、不同角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)
2、角色測(cè)試:在團(tuán)隊(duì)中你通常扮演何種角色?
3、性格分析:不同角色的特征及適合從事的工作
4、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,重在平衡
5、團(tuán)隊(duì)組合,重在互補(bǔ)
6、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段采用的不同領(lǐng)導(dǎo)方式與風(fēng)格
視頻案例:電影視頻片段播放并解析
第三部分:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵-領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與有效激勵(lì)
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
1、影響力的根本――品格與能力
2、影響力三要素--能力、權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者影響力的塑造
二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1、了解下屬的需求
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的四項(xiàng)原則
3、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的五個(gè)策略
4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的四道菜譜
5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作情景演練:現(xiàn)場(chǎng)分組競(jìng)賽
三、團(tuán)隊(duì)溝通技巧
1、如何建立暢通的溝通渠道
2、如何與上司溝通
3、如何與下屬溝通
4、如何跨部門(mén)溝通
第四部分:銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理與執(zhí)行
一、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理
1、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的的遠(yuǎn)景與使命
2、團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)的設(shè)定
3、目標(biāo)制定原則
4、如何做目標(biāo)分解
5、目標(biāo)制定的工具與方法
6、銷(xiāo)售目標(biāo)的分解
直拳:如何用好銷(xiāo)售表單?
擺拳:如何開(kāi)好銷(xiāo)售例會(huì)?
鉤拳:如何做好隨訪(fǎng)觀(guān)察采用走動(dòng)式管理?
刺拳:把問(wèn)題擺在桌面進(jìn)行溝通
組合拳:“析、議、查、問(wèn)”的組合運(yùn)用
二、建立銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng)
1、業(yè)績(jī)目標(biāo)的跟進(jìn)與執(zhí)行
2、績(jī)效管理指標(biāo)的分析與設(shè)定
3、制定執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
4、設(shè)定目標(biāo)達(dá)成進(jìn)度時(shí)間表
5、團(tuán)隊(duì)的時(shí)間管理
6、業(yè)績(jī)目標(biāo)績(jī)效考核與管理
第五部分:如何將銷(xiāo)售人員煉成鋼——銷(xiāo)售人員培育技法
1、因材施教:組織銷(xiāo)售培訓(xùn)的有效方法
2、初生牛犢:銷(xiāo)售新人的入職訓(xùn)練方法
3、老樹(shù)新花:老銷(xiāo)售人的提升訓(xùn)練方法
4、知行合一:日常的隨崗教練輔導(dǎo)方法
第六部分:如何留住人心有效策略
1、優(yōu)勝劣汰:為銷(xiāo)售人員建立業(yè)績(jī)型的績(jī)效考核方法
2、獎(jiǎng)罰分明:為銷(xiāo)售人員建立激勵(lì)性薪酬機(jī)制
3、雙管齊下:為優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員配備股權(quán)激勵(lì)
4、終極標(biāo)靶:為銷(xiāo)售人員做階梯式職業(yè)生涯規(guī)劃

 

王少甫老師的其它課程

房產(chǎn)教練店長(zhǎng)課程背景:教練行業(yè)源自歐美,只有不足15年歷史。用教練管理來(lái)提升業(yè)績(jī)已經(jīng)不再是理論,而是一種成功的實(shí)踐。通過(guò)專(zhuān)業(yè)教練技術(shù)來(lái)提高下屬的能力及表現(xiàn),已經(jīng)積累了許許多多的成功經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)《公眾人事管理》發(fā)表一項(xiàng)報(bào)告關(guān)于只用培訓(xùn)及采取培訓(xùn)連同“教練”之比較:培訓(xùn)能增加22.4的生產(chǎn)力;培訓(xùn)連同“教練”能增加88的生產(chǎn)力。教練行業(yè)現(xiàn)在呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢(shì),并

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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