PRM-008-項目風(fēng)險管理與控制V5.0

  培訓(xùn)講師:江新安

講師背景:
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨立學(xué)者產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理益思研發(fā)咨詢首席顧問科濟(jì)管線咨詢首席顧問擅長領(lǐng)域:產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理、技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)管理教育背景:民商法學(xué)碩士美國愛荷華州立大學(xué)MBA社會事務(wù):亞太新零售論壇 詳細(xì)>>

江新安
    課程咨詢電話:

PRM-008-項目風(fēng)險管理與控制V5.0詳細(xì)內(nèi)容

PRM-008-項目風(fēng)險管理與控制V5.0

|課時:12小時(2天) |
|項目風(fēng)險管理與控制 |


|前 言 |


 
區(qū)分企業(yè)項目管理能力的一個重要指標(biāo),就是企業(yè)的風(fēng)險管理能力,包括風(fēng)險管理的流
程與體系以及項目團(tuán)隊的風(fēng)險意識。在項目管理實踐中,有很多績效良好的項目卻在項
目的后期產(chǎn)生了致命的問題,直接導(dǎo)致項目的失敗。同樣有很多項目被不斷的變更所困
擾,導(dǎo)致成本的急劇增加與進(jìn)度的不斷延誤。在項目的運作的過程中有大量的不確定因
素使得項目處于不可控的狀態(tài),對這些風(fēng)險因素如果不能很好地處理,項目就會處于高
風(fēng)險狀態(tài),而項目最終的結(jié)果是始終是無法預(yù)測的。
?
  
項目的風(fēng)險控制并不能完全依靠項目經(jīng)理的個人經(jīng)驗,而應(yīng)該通過一整套完整的方法論
加以管理,使得項目中的大量不確定因素變得相對確定,而更加重要的是使得項目的計
劃以及基線能夠更加完善與全面,為各種可能的情況確定應(yīng)急計劃。同時,項目團(tuán)隊的
風(fēng)險意識在很大程度上會影響項目風(fēng)險管理計劃的執(zhí)行,所以風(fēng)險意識與風(fēng)險管理方法
對于項目的成功是同等重要的。



|課程收獲 |


幫助學(xué)員建立良好的項目風(fēng)險意識
?
   明確規(guī)范化的項目管理方法與流程
?
   了解項目管理實踐中最常見的風(fēng)險類型與應(yīng)對
?
   掌握基本的風(fēng)險識別與分析的手段


|課程對象 |



項目管理者及項目參與者、企業(yè)各層次管理人員、項目管理辦公室成員
|課程大綱 |



一、項目風(fēng)險規(guī)范
案例研討:如何使你的項目防患以未然
1.項目風(fēng)險在項目管理中的位置與價值
2.項目風(fēng)險管理意義
3.全生命周期的風(fēng)險策略
4.項目風(fēng)險管理的組織環(huán)境與支持
5.項目風(fēng)險管理的意識與態(tài)度
案例:風(fēng)險管理是事先找好的借口嗎
6.項目風(fēng)險承受度分析
案例:拉斯維加斯賭城的風(fēng)險承受度
7.項目風(fēng)險管理組織、角色和職責(zé)
8.項目風(fēng)險管理過程定義與管理流程
9.項目風(fēng)險管理方法
11.項目風(fēng)險管理工具
12.項目風(fēng)險管理數(shù)據(jù)來源
13. 項目風(fēng)險管理資源與費用
14.
項目風(fēng)險分類(技術(shù)風(fēng)險、業(yè)務(wù)風(fēng)險、變革風(fēng)險、組織風(fēng)險、人員風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、接
口風(fēng)險、硬件風(fēng)險、軟件風(fēng)險、測試風(fēng)險、設(shè)備采購風(fēng)險)
案例研討:WH的項目風(fēng)險分類
15.項目風(fēng)險管理RBS框架方法
16.項目風(fēng)險管理標(biāo)度和影響程度
17.項目風(fēng)險概率和影響矩陣
18.項目風(fēng)險匯報與跟蹤
19.項目風(fēng)險管理規(guī)范
模板演示:某ERP實施項目的風(fēng)險管理規(guī)范

二、項目風(fēng)險識別
20.為什么對多項目的風(fēng)險必須進(jìn)行集中管理
案例:中國移動項目的風(fēng)險集中化管理效果
21.如何做風(fēng)險訪談
22.如何利用內(nèi)部專家識別風(fēng)險
23.風(fēng)險識別工具(核對表、假設(shè)分析、系統(tǒng)圖、影響圖)
24.風(fēng)險登記表(風(fēng)險識別時間、風(fēng)險事件、風(fēng)險發(fā)生原因、風(fēng)險后果、風(fēng)險影響程度、
風(fēng)險觸發(fā)條件)
25.如何培養(yǎng)人人有識別風(fēng)險義務(wù)?
案例研討:IBM的風(fēng)險庫

三、項目風(fēng)險評估
26.風(fēng)險級別設(shè)計
27.風(fēng)險優(yōu)先級
28.如何評估風(fēng)險發(fā)生概率
29.如何評估風(fēng)險影響
30.如何評估風(fēng)險發(fā)生頻率
31.如何設(shè)計風(fēng)險對照表
32.如何評估風(fēng)險重要程度
33.如何評估風(fēng)險積極或消極影響對項目目標(biāo)的關(guān)聯(lián)與影響
34.如何進(jìn)行風(fēng)險數(shù)據(jù)質(zhì)量評估
35.如何確定低風(fēng)險、中等風(fēng)險與高風(fēng)險的臨界值
角色模擬:定性風(fēng)險評審會

四、項目風(fēng)險的量化管理
36.如何進(jìn)行風(fēng)險決策
37.風(fēng)險量化方法
38.項目的正態(tài)分布和三角分布
39.敏感性分析
40.預(yù)期貨幣值分析
41.決策樹分析
演練:5聯(lián)因素的決策分析
42.蒙特卡洛模擬分析
案例:項目進(jìn)度風(fēng)險的模擬分析
43.WBS組成要素的三角分布或非對稱性分布
44.實現(xiàn)項目進(jìn)度和費用目標(biāo)的量化分析
45.當(dāng)風(fēng)險無法量化時如何做到可度量

五、項目風(fēng)險的應(yīng)對策略
46.如何增加項目的實現(xiàn)機會
47.如何減少項目的失敗威脅
48.風(fēng)險的效應(yīng)理論
? 風(fēng)險厭惡型(避免風(fēng)險)
? 風(fēng)險偏好型(追求風(fēng)險)
? 風(fēng)險中性
49.風(fēng)險應(yīng)對中的人員分配、進(jìn)度安排和預(yù)算制定
50.風(fēng)險的儲備金設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
51.應(yīng)急儲備與管理儲備
52.如何界定項目風(fēng)險責(zé)任人
53.消極風(fēng)險或威脅的應(yīng)對策略
回避
轉(zhuǎn)移
減輕
54.積極風(fēng)險或機會的應(yīng)對策略
開拓
分享
提高
55.威脅和機會的應(yīng)對策略
接受
56.應(yīng)急應(yīng)對策略
57.項目風(fēng)險的預(yù)防措施
58.項目風(fēng)險的補救措施
模擬演練:5個風(fēng)險事件的仿真模擬演練

六、項目風(fēng)險的監(jiān)督與控制
59.項目風(fēng)險的再評估
60.項目風(fēng)險審計
61.與項目風(fēng)險的相關(guān)合同協(xié)議
62.項目風(fēng)險的變差和趨勢分析
63.如何監(jiān)測現(xiàn)有風(fēng)險
64.如何監(jiān)測風(fēng)險觸發(fā)條件
65.如何監(jiān)測殘余風(fēng)險
66.如何審查風(fēng)險應(yīng)對策略的實施效果
67.如何關(guān)閉項目風(fēng)險
68.項目風(fēng)險狀態(tài)報告
69.項目的風(fēng)險管理與問題管理
70.項目風(fēng)險統(tǒng)計
71.項目風(fēng)險專員的培養(yǎng)
72.項目風(fēng)險的績效評價
討論與交流。

[pic]

 

江新安老師的其它課程

|課時:12小時(2天)||研發(fā)人員創(chuàng)新性思維訓(xùn)練||前言|創(chuàng)新思維,是高科技創(chuàng)新型企業(yè)的不竭動力!員工的創(chuàng)新能力是企業(yè)的核心競爭力,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新,所以需要進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。不斷地推出精品。技術(shù)實現(xiàn)容易,創(chuàng)新點子不容易。創(chuàng)新的前提是要有創(chuàng)新意識和科學(xué)的思維方式。創(chuàng)新不是科學(xué)家和發(fā)明家的專利,每個人都有創(chuàng)新的資質(zhì)與潛能。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。本課程主要對辯

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||研發(fā)項目管理的工具與模板||前言|面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題,在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題:1.如何制定合理的項目任務(wù)書和項目章程,保持與項目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個對整個項目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊,如何明確定義團(tuán)隊成員的角色和職責(zé);

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||研發(fā)人力資源管理||前言|研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問題:□如何才能選拔到合適的研發(fā)人員?□怎樣對研發(fā)人員進(jìn)行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃?□如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道?□如何建立合適的研發(fā)組織架構(gòu)?□如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊考核的方法?□量化考核在研發(fā)內(nèi)部實行的方式及問題?□在矩陣式組織結(jié)構(gòu)下該如何對研發(fā)人員進(jìn)行績效考核?□研發(fā)人員

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||研發(fā)績效管理||前言| 在很多企業(yè)中我們經(jīng)??吹竭@種情形:人力資源部門和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來的一套績效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解。研發(fā)人員認(rèn)為績效方案沒有針對研發(fā)工作的實際情況,績效指標(biāo)定得不系統(tǒng)、不科學(xué),評價方法會導(dǎo)致干多、錯多、扣多的不合理現(xiàn)象,績效考核等級和程序可操作性不強,研發(fā)效果不確定性大、難以量化,各項

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||研發(fā)流程與優(yōu)化||前言|□先開槍后瞄準(zhǔn)的廣種薄收時代已經(jīng)過去,現(xiàn)在的市場環(huán)境需要企業(yè)打移動靶。在市場需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢之下,企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品能力,已成為決定企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵?!鯊男庐a(chǎn)品的機會捕捉到產(chǎn)品概念,從產(chǎn)品概念到實物上市,過程中不斷淘汰、修正,如何確保最終產(chǎn)品為市場所需,規(guī)模與毛

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||研發(fā)財經(jīng)及成本管理||前言|對于研發(fā)企業(yè)而言,如何降低研發(fā)成本,降低巨大的研發(fā)投入風(fēng)險,提高產(chǎn)品競爭力,是每一個研發(fā)管理人員的管理難點。???本培訓(xùn)通過對研發(fā)成本管理的方法、流程、制度的介紹和實際演練培訓(xùn),幫助企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,指導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā),降低研發(fā)成本,提高研發(fā)效率,提高產(chǎn)品競爭能力。|課程特點|實操性和互動性――以

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||產(chǎn)品、技術(shù)平臺與技術(shù)管理||前言|對大多數(shù)公司來說,曾經(jīng)杰出的新產(chǎn)品使其獲得發(fā)展、取得聲譽、擁有市場和客戶,然而,只有少數(shù)一些公司在這技術(shù)與其它因素瞬息萬變的時代中,將其杰出性保持了下來。如HP公司作為一個電子測量裝置制造商起步于上世紀(jì)三十年代,幾十年前,隨著新興市場和技術(shù)的不斷出現(xiàn),成功完成了轉(zhuǎn)型工作,其產(chǎn)品覆蓋了高端計算器、繪

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||研發(fā)任職資格與員工成長||前言|企業(yè)的每項工作都要從頭開始,前人的錯誤一犯再犯,前人的成功經(jīng)驗沒有得到繼承。企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長,然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。企業(yè)在選拔人才工作中,沒有一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度。員工的職業(yè)發(fā)展通道單一,核心人才的保留和激勵機制不到位。在導(dǎo)入績效考核后,強化了崗位目標(biāo)的達(dá)成,同時也帶來了本位主義、急

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)||前言|“員工的成熟造就產(chǎn)品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言,一針見血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質(zhì)對于企業(yè)發(fā)展的重要性。高素質(zhì)的員工、團(tuán)隊是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎(chǔ),人是知識性企業(yè)最重要的資產(chǎn)和資源。員工是否能夠認(rèn)可企業(yè)文化,能否正確自我認(rèn)知,能否建立良好的溝通與協(xié)作,能否正確理解管理意圖并有效的完成任務(wù)

 講師:江新安詳情


|課時:12小時(2天)||產(chǎn)品開發(fā)高級實務(wù)||前言|2004年美國哈佛大學(xué)著名的戰(zhàn)略管理專家邁克爾·波特來到中國,面對眾多的中國企業(yè)家,他說:除了研發(fā),中國別無選擇。中央提出要用10-15年的時間將中國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家,大量的中國企業(yè)已經(jīng)將研發(fā)提高到一個戰(zhàn)略高度,中國經(jīng)濟(jì)從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”已是大勢所趨。面對機遇與挑戰(zhàn),企業(yè)只有通過不斷的學(xué)習(xí)實

 講師:江新安詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有