《Excel高效數(shù)據(jù)分析的密碼》

  培訓(xùn)講師：李則見

講師背景：
李則見經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)學(xué)士︱信息管理工程碩士銷售統(tǒng)計分析︱4年︱上海營銷業(yè)務(wù)管理︱5年︱上海信息系統(tǒng)實施︱6年︱上海媒介數(shù)據(jù)分析︱2年︱上海Office講師︱7年︱上海?簡況價值?Office業(yè)務(wù)應(yīng)用解決方案專家?資深實戰(zhàn)型Excel、PPT、W 詳細(xì)>>

李則見
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《Excel高效數(shù)據(jù)分析的密碼》詳細(xì)內(nèi)容

《Excel高效數(shù)據(jù)分析的密碼》

Excel高效數(shù)據(jù)分析的密碼（2天）

【課程收益】：

通過這門課程學(xué)習(xí)，可幫助您———
← 幫您樹立一種正確高效使用Excel的基本理念和思路
← 為您提供一套實用高效的Excel數(shù)據(jù)分析技能和方法
← 掌握利用Excel圖表表達(dá)信息和觀點的基本理念和方法
← 掌握利用Excel制作統(tǒng)計分析報表和繪制動態(tài)圖表的方法和技巧
←
注重Excel在管理中的實際應(yīng)用，培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合實際案例，利用實際案例進(jìn)行
操練

【課程特點】：

← 全面：
囊括利用Excel進(jìn)行高效日常管理的各方面內(nèi)容。兼顧Excel使用方法技巧介紹和
應(yīng)用思路啟發(fā)，注重點面結(jié)合。
← 幽默：
老師授課語言幽默風(fēng)趣，講解函數(shù)技巧案例不枯燥，課堂氣氛積極活躍。
← 實用： 注重Excel在管理中的實際應(yīng)用，培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合實際案例。
← 示范：
注重強(qiáng)調(diào)動手實踐，使每個學(xué)員有充分的動手機(jī)會，及時解決學(xué)習(xí)中的問題。在
進(jìn)行實例分析時一步一步地遞進(jìn)，清晰易懂。
← 細(xì)致：
講課認(rèn)真、細(xì)致，輔導(dǎo)實驗積極、耐心，使每個學(xué)員都能夠掌握所講的內(nèi)容。
← 無憂：
完善的課后服務(wù)，隨時與老師聯(lián)系，及時幫助學(xué)員解決實際工作中遇到的問題和
難題。


下文是培訓(xùn)課程大綱

<此綱要可根據(jù)實際情況和企業(yè)需要進(jìn)行局部調(diào)整>





1. 數(shù)據(jù)理念：數(shù)據(jù)分析的那些事兒
1. 數(shù)據(jù)源只有一種表：清單記錄表
2. 數(shù)據(jù)分析的基本流程
---簡單示例解讀數(shù)據(jù)分析的基本流程
3. 數(shù)據(jù)分析與挖掘工具簡介
4. 企業(yè)獲取競爭對手或其它外部數(shù)據(jù)的途徑

2. 數(shù)據(jù)處理：妙手偶得化隨心所欲為循規(guī)蹈矩
1. 數(shù)據(jù)清洗之Excel基礎(chǔ)技巧若干
2. 數(shù)據(jù)清洗之重復(fù)數(shù)據(jù)處理
3. 數(shù)據(jù)清洗之缺失數(shù)據(jù)處理
4. 數(shù)據(jù)加工之?dāng)?shù)據(jù)抽取
5. 數(shù)據(jù)加工之?dāng)?shù)據(jù)計算
6. 數(shù)據(jù)加工之?dāng)?shù)據(jù)分組
7. 數(shù)據(jù)加工之?dāng)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換

3. 數(shù)據(jù)分析：先利其器望穿未知路
1. 透視分析：Excel數(shù)據(jù)透視表是數(shù)據(jù)匯總和探索性數(shù)據(jù)分析的夢幻之作
2. 假設(shè)分析：雙變量求解在賣茶葉蛋時的量本利分析
3. 最優(yōu)化解：使用規(guī)劃求解進(jìn)行生產(chǎn)組合分析
4. 量本利模型：利用滾動條進(jìn)行利潤敏感動態(tài)分析、盈虧平衡分析
5. 回歸分析：使用圖表或函數(shù)進(jìn)行回歸預(yù)測分析

4. 數(shù)據(jù)展現(xiàn)：圖表形象洞見趨勢演繹
1. 讓圖表說正確的話：圖表類型選擇原則
2. 圖表也會撒謊
3. 圖表變形：如何制作雙縱坐標(biāo)軸組合圖表
4. 圖表變形：突出顯示圖表的重點信息，一目了然的發(fā)現(xiàn)問題
5. 圖表變形：在圖表上顯示最大值、最小值和平均線
6.
圖表動態(tài)：可選式動態(tài)圖表（如復(fù)選框圖表）與微調(diào)式動態(tài)圖表（如滾動條圖表）






 

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