質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂課

質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂課
【課程背景】
眾所周知, 21世紀是中華質(zhì)量的世紀。我們不知何時能夠自豪說出“中國品質(zhì)”四個字，中國從過去農(nóng)業(yè)向工業(yè)進行轉(zhuǎn)變。而我們也成為世界上最廉價的加工廠，如果沒有獨特的質(zhì)量運營優(yōu)勢作支撐，將無異于海市蜃樓。從過往的經(jīng)歷來看，一個成功的企業(yè)，往往伴隨著質(zhì)量運營模式上的創(chuàng)新。從三鹿奶粉到豐田事件的演繹歷程。企業(yè)為了實現(xiàn)邁向國際質(zhì)量領(lǐng)先之路，中國企業(yè)該潛心錘煉自己的智慧質(zhì)量戰(zhàn)略模型與系統(tǒng)組建 人才復制能力。
為此，致力于協(xié)助中國質(zhì)量人應遵循智慧質(zhì)量管理思想來指導自己的實踐，為企業(yè)有效降低系統(tǒng)運營成本 降低企業(yè)內(nèi)部管理風險 全面提高產(chǎn)品/服務(wù)的可靠性，從根本上為提升智慧質(zhì)量開辟了一條新途徑，期望通過中國式企業(yè)質(zhì)量剖析 智慧質(zhì)量領(lǐng)導 夯實的質(zhì)量保證系統(tǒng) 總監(jiān)如何公眾演說。搭建人才培育的生產(chǎn)線 持續(xù)改進管理機制等。從“效益”監(jiān)督過渡到“過程”管理。厘清了國際質(zhì)量總監(jiān)的工作角色，同時也清楚制定質(zhì)量人的職業(yè)生涯規(guī)劃。并深度剖析了設(shè)計質(zhì)量 過程質(zhì)量 供應商與員工質(zhì)量的瓶頸與誤區(qū)，以及未來發(fā)展的趨勢。
本課程是以結(jié)合最前沿的管理思想與管理技術(shù)的有效整合為基礎(chǔ)，并融合眾多行業(yè)最佳實踐經(jīng)驗，專為滿足現(xiàn)代質(zhì)量管理的實際需要以及豐富個人職業(yè)發(fā)展的要求而設(shè)計的。同時我們將著重解決的問題是：從企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀出發(fā)，通過系統(tǒng)的理論及案例學習，形成現(xiàn)代質(zhì)量管理的方法論，并最終轉(zhuǎn)化為最佳實踐。并在資深專家合作多期考試培訓班的基礎(chǔ)上，將中國質(zhì)量管理人才的職業(yè)發(fā)展要求與能力勝任模型相結(jié)合的產(chǎn)物，其知識體系經(jīng)過大量的實踐檢驗，具備很強的可操作性，對企業(yè)發(fā)展和個人職業(yè)生涯的發(fā)展具有重要的指導性意義，被公認為目前國內(nèi)最先進 最系統(tǒng)的高端質(zhì)量管理人才培訓項目之一。
【授課時長】
兩至三天（12至18小時）
【課程收益】
學員理解國際質(zhì)量總監(jiān)的定位與角色，及成功的質(zhì)量總監(jiān)的要求 條件與未來的職業(yè)生涯規(guī)劃。
掌握智慧質(zhì)量戰(zhàn)略的制定與實施，質(zhì)量目標分解與文化的建設(shè)技術(shù)，智慧質(zhì)量領(lǐng)導力等系列能力。并闡述了高效團隊組建的4部曲，8個步驟，及SLPC水性領(lǐng)導模型。
通過標桿案例的深度剖析，理清了企業(yè)管理中最頭痛“人的角色”及員工能力勝任模型的建設(shè)流程 方法 工具 技巧。形成一套完整的員工崗位勝能模型系統(tǒng)。為實現(xiàn)工作“輕松不放松，實干不苦干”而努力。
除了軟實力的收獲以外，本課程還可以讓學員掌握如何做好設(shè)計質(zhì)量 過程質(zhì)量 供應商質(zhì)量 客戶質(zhì)量以及搭建質(zhì)量人才培育生產(chǎn)線 總監(jiān)如何公眾演說的能力。以學以致用的學習態(tài)度 全力以赴的執(zhí)行能力 知行合一的實戰(zhàn)經(jīng)驗。形成國際質(zhì)量總監(jiān)必須具備的7項技能。
【授課對象】
適合希望提升質(zhì)量管理能力的金領(lǐng)職業(yè)人士，例如董事長 總裁 質(zhì)量副總裁 總經(jīng)理 質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理 管理者代表 總質(zhì)量師 正副總工程師及各部門的總監(jiān)等。
【課程特色】
錄像觀賞＋工具復制+案例分析+實戰(zhàn)模擬+疑難問答＋精彩點評。
【課程大綱】
第一堂課：智慧質(zhì)量戰(zhàn)略與執(zhí)行
1．怎樣才能把質(zhì)量經(jīng)營好
① 質(zhì)量決定企業(yè)的生死存亡
② 影響企業(yè)質(zhì)量的4大危機
③ 質(zhì)量管理的6個基本誤區(qū)
④ 省思：食品安全給質(zhì)量管理啟示什么？
⑤ 剖析：豐田汽車剎車質(zhì)量門事件
研討：美國空軍降落傘的故事？
2．智慧質(zhì)量戰(zhàn)略制定與執(zhí)行
① 企業(yè)診斷技術(shù)與差距分析
② 質(zhì)量戰(zhàn)略分析與規(guī)劃的指導模型
③ 智慧質(zhì)量戰(zhàn)略制定的4部曲
④ 質(zhì)量戰(zhàn)略執(zhí)行的流程與步驟
⑤ 突破戰(zhàn)略執(zhí)行的瓶頸與障礙
案例：萬科企業(yè)戰(zhàn)略落地背后的故事
3．目標的設(shè)定與管理制度
① 質(zhì)量方針 戰(zhàn)略與目標的對接技術(shù)
② 目標分解的流程與步驟
③ 質(zhì)量目標與部門高層績效的整合思路
④ 質(zhì)量目標設(shè)定6個方法
⑤ 質(zhì)量在部門績效考核中的比例與權(quán)重
研討：憑什么說，全員參與質(zhì)量活動
案例：T公司年度的質(zhì)量目標分解表
第二堂課：構(gòu)建夯實的質(zhì)量保證系統(tǒng)技術(shù)
1．設(shè)計研發(fā)的質(zhì)量管理
① 設(shè)計質(zhì)量的組織保證與角色
② DFSS TRIZ與設(shè)計質(zhì)量的結(jié)合
③ 設(shè)計質(zhì)量的4+2模型與成本控制
④ 設(shè)計質(zhì)量的變更管理與體系標準化
⑤ 設(shè)計技術(shù)人員的能力與教育
2．精益質(zhì)量要在工序中保證
① 從哪個角度來看的“浪費”
② 現(xiàn)場7大浪費的削減方法與步驟
③ 把員工的質(zhì)量精神發(fā)揮出來
④ 防誤防錯與PFMEA管理技術(shù)
⑤ 精益5S與目視化看板管理
⑥ 標準化作業(yè)的步驟與方法
研討：終極浪費的解決方案
案例：H公司的鍵盤漏螺絲防差錯技術(shù)
3．供應商選擇與管理策略
① 供應商的等級分類與選擇技術(shù)
② 采購評估供應商質(zhì)量的10大準則
③ 新供應商現(xiàn)場評估的準備與流程
④ 供應商質(zhì)量管理策略與戰(zhàn)略地圖
⑤ 供應商質(zhì)量合約與QMP質(zhì)量管理計劃
案例：牛X型供應商，我該怎么辦？
第三堂課：領(lǐng)導智慧與激勵技術(shù)
1．團隊組建與激勵技術(shù)
① 精準的選人技術(shù)與流程
② 團隊組建—員工的職責與角色
③ 如何讓團隊管理績效化與制度化
④ 團隊組建的4部曲 8步驟
⑤ 團隊管理的6大激勵技術(shù)
研討：一位新質(zhì)量主管的尷尬
案例：《永不放棄》給我們啟示是什么
2．激活你內(nèi)在的領(lǐng)導力
① 影響力與領(lǐng)導力的定義
② 領(lǐng)導者具備的基本素質(zhì)是什么？
③ 誠信是領(lǐng)導力的核心
④ 變革是領(lǐng)導力的檢驗
⑤ 項目改進是獲得領(lǐng)導力的最快途徑
⑥ 領(lǐng)導力的4個層次與4個任務(wù)
⑦ 新型領(lǐng)導力修煉的6部曲
研討：西游記核心團隊的唐式領(lǐng)導力
案例：全面質(zhì)量管理的團隊組建與領(lǐng)導
3．卓越質(zhì)量總監(jiān)的特征與職業(yè)生涯規(guī)劃
① 卓越質(zhì)量總監(jiān)的5個基本特征
② 職場人生：職業(yè)規(guī)劃你準備好了嗎？
③ 如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
④ 個人職業(yè)生涯規(guī)劃的5步法
⑤ 完美職業(yè)生涯規(guī)劃的4部曲
⑥ 卓越質(zhì)量總監(jiān)修煉的4步驟
研討：卓越質(zhì)量總監(jiān)的未來發(fā)展趨勢
案例：從品質(zhì)檢驗員到質(zhì)量總監(jiān)心路歷程
第四堂課：營造問題解決的氛圍與文化建設(shè)
1．問題解決流程與工具的應用
① 問題解決流程PSP基本定義與目標
② 5-Why現(xiàn)場問題分析法
③ 9步法—問題分析與決策的方法與步驟
④ 工具應用—心智圖 問題樹 腦力激蕩
⑤ 簡易品管7工具的作法與步驟
⑥ 簡易品管7工具的邏輯關(guān)聯(lián)圖
研討：避免工具應用的形式化 走秀式
案例：問題思考方向—黃豆油濾油機的故事
2．質(zhì)量信息體系與基礎(chǔ)建設(shè)
① 質(zhì)量信息體系的范圍和問題點
② 質(zhì)量信息透明化，卻不能黑箱化
③ 質(zhì)量信息管理的理念與3個輔導體系
④ 創(chuàng)建質(zhì)量信息體系的環(huán)境與角色
⑤ 實用型質(zhì)量信息的管理軟件QKMS
⑥ 信息體系構(gòu)建的3部曲與基礎(chǔ)建設(shè)
研討：如何提升質(zhì)量信息與數(shù)據(jù)的可靠性
案例：QKMS管理系統(tǒng)呈現(xiàn)質(zhì)量的4大模塊
3．質(zhì)量文化建設(shè)的十四步法
① 質(zhì)量文化的定位與5個特征
② 營造改善文化的6個步驟
③ 持續(xù)改進是質(zhì)量文化建設(shè)的基礎(chǔ)
④ 高層領(lǐng)導參與質(zhì)量文化的建設(shè)
⑤ 編制質(zhì)量文化手冊，使員工作業(yè)習慣化
⑥ 實施全員“一天省十元”的推進方案
⑦ 經(jīng)典質(zhì)量文化建設(shè)的十四步法
研討：避免高喊質(zhì)量文化，不能落地生根
案例：美式外資H公司的質(zhì)量文化十四步
4．質(zhì)量文化的根植與傳播之道
① 工作過程零缺陷管理精神與技術(shù)
② 劣質(zhì)成本PONC的核算與降低的步驟
③ 零缺陷文化根植于每個員工的骨髓
④ 快樂質(zhì)量文化方案的實施與促進技術(shù)
⑤ 質(zhì)量文化傳播的意義與5個路徑
⑥ 企業(yè)質(zhì)量文化的瓶頸與突破技術(shù)
研討：如何讓質(zhì)量文化持續(xù)下去
案例：格蘭仕與阿里巴巴的文化之道
第五堂課：公眾演說與魅力溝通
1．總監(jiān)如何公眾演說
① 質(zhì)量總監(jiān)為什么要關(guān)注公眾演說
② 演說是質(zhì)量總監(jiān)成長的基礎(chǔ)所在
③ 公眾演說的準備工作與使命感
④ 公眾演說的9宮格圖，9步法
⑤ 如何用公眾演說傳播智慧質(zhì)量
⑥ 如何吸引頂尖人才與激勵團隊士氣
演練：1分鐘Mini課程—感恩一切
案例：Apple喬布斯的魔力演說
2．讓演說看起來輕松自如
① 重復是技術(shù)精湛的唯一途徑
② 讓錄像成為你最好的朋友
③ 錄像式訓練技巧
④ 審視自己錄像的5個標準
⑤ 練習即興反應的5個步驟
⑥ 如何應對惡劣環(huán)境與情緒調(diào)整
研討：如何應對克服緊張 怯場
案例：國際演說大師的共同特征
3．公眾演說設(shè)計指南與職業(yè)風范
① 公眾演說專家必修的4項職業(yè)風范
② 改進肢體語言的3個技巧
③ 如何做到風范十足的演說
④ 公眾演說的12種專業(yè)手勢
⑤ 課程主題的策劃與4個關(guān)鍵要點
⑥ 課程內(nèi)容專業(yè)化與結(jié)構(gòu)化的體現(xiàn)
⑦ 公眾演說常用的6種封閉式引導問句
研討：練習可以讓你的演說變得很棒
案例：3分鐘Mini課程—質(zhì)量經(jīng)營之道
4．魅力溝通與快樂執(zhí)行
① 溝通的意義與目的
② 魅力溝通的三要素，4部曲
③ 突破阻礙魅力溝通的要素
④ 魅力溝通決定人際關(guān)系網(wǎng)
⑤ 魅力溝通的5步法
⑥ 魅力溝通與執(zhí)行的3個要點，5個技巧
研討：魅力溝通也能產(chǎn)生效益
案例：情景模擬-小組式溝通演練
第六堂課：搭建質(zhì)量人才培育生產(chǎn)線
1．撰寫年度戰(zhàn)略人才培育計劃
① 年度計劃是員工技能需要的，不是想要的
② 年度培育計劃的3大要點，4個誤區(qū)
③ 20%關(guān)鍵員工的能力評估與訪談
④ 關(guān)鍵員工差距分析與培訓需求的建立
⑤ 制定年度戰(zhàn)略人才培育計劃的8個步驟
⑥ 年度人才培育計劃實施步驟與技巧
研討：企業(yè)建立商學院，最后并不樂觀
案例：X 公司2012年全員工培育計劃
2．培育善于觀察和思考的員工
① 培育員工洞察現(xiàn)場問題的能力
② 圓桌式會議-員工日常問題的總結(jié)
③ 員工養(yǎng)成每日工作的3問法
④ 員工每天重復問5次“為什么”
⑤ 把員工自省與自律的能力發(fā)揮出來
⑥ 培育員工“魚骨圖”式的思考模式
研討：為什么豐田讓福特參觀 學習
案例：豐田公司招聘生產(chǎn)廠長的流程
3．員工資格認證的流程與標準
① 多技能工與特殊崗位員工的差別
② 員工資格考核與認證的本質(zhì)差別
③ 員工資格認證之作業(yè)流程
④ 多技能工資格認證之流程與步驟
⑤ 特殊崗位資格證證之流程與步驟
⑥ 技能年度確定與證書追蹤 管理辦法
研討：有證書，并不得到有能力
案例：H跨國集團的員工認證機制
4．設(shè)立質(zhì)量學院的省思與策略
① 企業(yè)為什么要設(shè)立質(zhì)量學院
② 如何高標準 低門檻設(shè)立質(zhì)量學院
③ 設(shè)立質(zhì)量學院的3大阻礙或瓶頸
④ 質(zhì)量學院的工作方向與使命是什么
⑤ 課程管理體系的開發(fā)與設(shè)置
⑥ 課程資源與學習過程的監(jiān)控與管理
⑦ 全員工e-Learning技術(shù)
研討：誰應該對質(zhì)量學院的設(shè)立負責
案例：L電氣公司的質(zhì)量學院解決方案
第七堂課：持續(xù)改進機制與推廣技術(shù)
1．持續(xù)改進的意義與展望
① 現(xiàn)在為什么要提倡持續(xù)改進
② 持續(xù)改進的意義與簡介
③ 持續(xù)改進與部門績效管理的關(guān)系
④ 傳統(tǒng)的持續(xù)改進常見的阻礙
⑤ 企業(yè)對持續(xù)改進的重視與投資
⑥ 成功的持續(xù)改進的指導方針與原則
2．持續(xù)改進的主要內(nèi)容與步驟
① 持續(xù)改進的3個支柱
② 持續(xù)改進的主要內(nèi)容與步驟 方法
③ 持續(xù)改進成果評價細則與標準
④ 全員教育訓練與基礎(chǔ)建設(shè)
⑤ 項目監(jiān)控體系流程化 標準化
案例：F公司各地開展持續(xù)改進的活動
3．持續(xù)改進制度與項目輔導技術(shù)
① 建立人性激勵的實施方案
② 持續(xù)改進的管理制度的建設(shè)與執(zhí)行
③ 項目監(jiān)控與評審的流程與步驟
④ 項目輔導的準備工作與5個技術(shù)
⑤ 項目階段評審—紅黃綠牌作戰(zhàn)管理
⑥ 項目階段性成果匯報與管理
案例：X公司完整的項目輔導系統(tǒng)
4．為了實現(xiàn)快樂并有價值的持續(xù)改進
① 如何將持續(xù)改進堅持下去
② PDCA循環(huán)與持續(xù)改進的整合
③ 快樂推動持續(xù)改進的主要方法與步驟
④ 將持續(xù)改進融入企業(yè)文化的基因
⑤ 持續(xù)改進“二會一工程”系統(tǒng)技術(shù)
⑥ 持續(xù)改進的成果與文化展覽室
⑦ 持續(xù)改進是永無止境的完美追求
案例：某電子制造研究所的改善推動
課程總結(jié)Q &A
1．回顧并復習4天的課程重點
2．專家現(xiàn)場指導學員在課后如何持續(xù)應用
3．快樂分享—3分鐘課程感悟
4．課程效益—5分鐘專家現(xiàn)場咨詢與輔導
5．運用《質(zhì)量改善模板》快速改善工作績效
6 填寫《學以致用行動計劃表》

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