《領導形象與口才藝術訓練》

  培訓講師：龍濤

講師背景：
龍濤老師龍濤，原名龍海濤，1970年出生于山東省棗莊市臺兒莊區(qū)現(xiàn)代企業(yè)管理培訓專家國內知名演講與口才培訓專家?，F(xiàn)任：福建省演講口才協(xié)會常務副會長兼秘書長；福建省企業(yè)培訓師協(xié)會副會長；中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（YouthBusinessChina 詳細>>

龍濤
    課程咨詢電話：

《領導形象與口才藝術訓練》詳細內容

《領導形象與口才藝術訓練》

《領導形象與口才藝術訓練》


課程介紹：本課程是對領導形象和口才藝術、個交際、溝通等基本理論的概述，以理論
教學為基礎，重點加強實踐教學，培養(yǎng)領導良好的社會形象，加強領導口才藝
術的訓練，以應對現(xiàn)代社會生活、工作中的溝通、當眾講話與人際交往、溝通
的能力。
培訓目標：掌握領導形象和口才藝術的基礎知識，以此指導實踐，提高形象意識和領導
表達能力。

適應對象：中高層領導干部。


培訓方式：講解、現(xiàn)場演示、分組討論、角色扮演、案例分析等。


培訓用時：1—3天（是企業(yè)需求而定）



課程提綱


開場 領導形象的重要性
（一）基本要求：
讓學員了解并掌握領導形象的重要性，口才藝術是領導階層的核心競爭能力等，如
何正確對待形象和口才藝術提升。
（二）基本內容：
1、首輪效應及禮儀規(guī)范
2、領導的要求與形象
3、語言表達能力的重要性
（四）教學方法：
本章以講解為主，針對本章內容安排學生課堂指導、實踐，給以指導。
第一章 如何提升形象
（一）基本要求：
了解領導形象組成的要素。從著裝禮儀到日常規(guī)范，從儀態(tài)表現(xiàn)到商務禮儀的基本
要求，從餐桌禮儀到交際技巧，做全面的認識和了解。
（二）基本內容：
1、領導形象和裝束、裝飾的體現(xiàn)
2、儀容、儀表展現(xiàn)領導的風度和素質
3、餐桌上的領導如何展現(xiàn)風格和形象
4、贊美式交際技巧
第二章 領導口才藝術提升
（一）基本要求：
認識領導表達能力的重要性和目的性，如何做到流利的表達，語言表達的三要素；
開場的方式，互動的技巧、溝通、互動及批評的藝術等等。讓學員對當眾講話有充分的
認識，掌握實際的方法和技巧。
（二）基本內容：
1、領導講話的三個層次
2、講話的四個目的
3、聲音要求——語言狀態(tài)的外部體現(xiàn)
4、目光訓練——控制場面的關鍵
5、肢體語言——有聲語言的有力輔助
6、開場與互動——好的開場是成功的一半
7、功夫在詩外——如何實現(xiàn)有效的溝通
8、潤物細無聲——批評的藝術
第一章 如何提升形象
（一）基本要求：
了解領導形象組成的要素。從著裝禮儀到日常規(guī)范，從儀態(tài)表現(xiàn)到商務禮儀的基本
要求，從餐桌禮儀到交際技巧，做全面的認識和了解。
（二）基本內容：
1、領導形象和裝束、裝飾的體現(xiàn)
2、儀容、儀表展現(xiàn)領導的風度和素質
3、餐桌上的領導如何展現(xiàn)風格和形象
4、贊美式交際技巧

第二章 領導口才藝術提升
（一）基本要求：
認識領導表達能力的重要性和目的性，如何做到流利的表達，語言表達的三要素；
開場的方式，互動的技巧、溝通、互動及批評的藝術等等。讓學員對當眾講話有充分的
認識，掌握實際的方法和技巧。
（二）基本內容：
1、領導講話的三個層次
2、講話的四個目的
3、聲音要求——語言狀態(tài)的外部體現(xiàn)
4、目光訓練——控制場面的關鍵
5、肢體語言——有聲語言的有力輔助
6、開場與互動——好的開場是成功的一半
7、功夫在詩外——如何實現(xiàn)有效的溝通
8、潤物細無聲——批評的藝術

 

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