高效管理實務(wù)

  培訓(xùn)講師:馬輝

講師背景:
馬輝(Mike):工業(yè)工程專家精益生產(chǎn)高級講師中國工業(yè)工程學(xué)會理事成員,大連理工大學(xué)EMBA美國AITA認證的國際職業(yè)培訓(xùn)師新加坡華點通集團特聘講師從業(yè)經(jīng)驗:歷任一汽集團精益生產(chǎn)推進辦公室負責人大眾汽車公司工業(yè)工程部高級主任豐田汽車公司精益 詳細>>

馬輝
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高效管理實務(wù)詳細內(nèi)容

高效管理實務(wù)

高效管理實務(wù)培訓(xùn)大綱
- 培訓(xùn)目的:
忙!亂!煩!當今企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品千變?nèi)f化,導(dǎo)致生產(chǎn)現(xiàn)場組織更趨復(fù)雜,生產(chǎn)管理
一方面要滿足客戶需求,另一方面要確保產(chǎn)品質(zhì)量,還要保證企業(yè)的成本。
開不完的會議,協(xié)調(diào)不完的項目,談不完的話,導(dǎo)致生產(chǎn)管理者身心疲憊,這些都是
需要積極面對的管理效率問題,高效管理實務(wù)為您提供了提高管理效率的平臺,指導(dǎo)我
們的現(xiàn)場管理人員有條理的、清晰的去處理現(xiàn)場中出現(xiàn)的問題,高效而輕松的度過每一
個工作日。
完成本課程后,參加本課程的人員能夠掌握目標管理、培育指導(dǎo)、時間管理和會議技
術(shù)工作。
二、對象:生產(chǎn)現(xiàn)場的三類人員—基層領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管等
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
|時間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
| |第一部分:目標管理 | | |
|上午 |1.1沒有目標就沒有方向 |講解,討論, | |
| |1.2績效管理的演進 |案例分析: |使學(xué)員能清晰的設(shè)定目標 |
|9:00— |1.3如何建立管理基準 |目標研討 |掌握建立和衡量目標的標準|
|12:00 |1.4 目標管理體系的展開 |模擬目標的 |把握實施中的關(guān)鍵 |
| |1.5 建立衡量目標的基準KPI |建立 | |
| |1.6 設(shè)定目標的SMART原則 |擬訂KPI指標| |
| |1.7 如何實施目標管理 | | |
|中午休息 |
| |第二部分:培育與指導(dǎo) | | |
| |2.1思考:有關(guān)培育與指導(dǎo)部屬之| | |
|下午 |看法 |講解,討論 |培育與指導(dǎo)部署的基本方法|
|13:30- |2.2培育部屬三方式 |方法討論 |學(xué)會擬訂培訓(xùn)計劃 |
|16:30 |2.3系統(tǒng)式培育方法(OFF JT) |擬訂培訓(xùn)計 |靈活運用指導(dǎo)的要領(lǐng) |
| |2.4機會式培育方法(OJT) |劃 |學(xué)會解決學(xué)習(xí)中的障礙 |
| |2.5自主式培育方法(SDP) |建立培訓(xùn)檔 | |
| |2.6 OJT問題與對策 |案 | |
| |2.7如何輔導(dǎo)員工 | | |
| |2.8如何克服學(xué)習(xí)障礙 | | |
|中午休息 |
|時間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
|上午 |第三部分:時間管理 | | |
| |3.1 時間管理的概念和誤區(qū)? | | |
|9:00— |3.2 時間管理的基本準則? | | |
|12:00 |- 目標原則? |講解,討論, |掌握減少浪費時間現(xiàn)象 學(xué) |
| |- 20/80原則? |案例分析: |會正確的時間分配并充分有|
| |- 四象限原則? |模擬問題尋 |效地利用時間. |
| |- 有序原則? |根演練 |學(xué)會掌握制定計劃的有效方|
| |- 對象原則? |統(tǒng)計分析練 |法和過程 |
| |3.3 時間管理的方法和技巧? |習(xí) | |
| |- 了解自己使用時間的方式和狀 |- 互動交流 | |
| |況? | | |
| |- 做好工作計劃? | | |
| |- 縮短別人干擾的時間? | | |
| |- 不要拖延? | | |
| |- 第一次就把事情做好? | | |
| |- 時間的判斷應(yīng)有彈性 | | |
|中午休息 |
| |第四部分:會議技術(shù) | | |
| |4.1 如何理解會議? | | |
| |會議的含義 |講解,討論, | |
| |需要思考的問題 |案例分析: | |
|下午 |明確會議目的 |- 模擬工作 | |
| |會議的分類及特征 |研討會 | |
|13:00— |避免會議綜合癥 |會務(wù)準備討 |了解高效會議特征及流程 |
|16:00 |4.2 怎么樣開好一個高效的會議 |論 |掌握高效會議主持技巧 |
| |? |模擬一個工 |解決會議主持中常見問題 |
| |高效率會議的特征 |作溝通會議 | |
| |會議流程及注意的問題 |,各小組匯 | |
| |會議準備 |報后進行點 | |
| |會議進行 |評 | |
| |主持會議技巧 | | |
| |會后的跟蹤 | | |


四、培訓(xùn)形式:小組討論、互動授課
五、時間安排
每天7課時,累計14課時
間休:上午2次,下午2次;每次10分鐘
六、培訓(xùn)人數(shù):為保證培訓(xùn)效果,控制在25人以內(nèi)
七、講師簡介
馬先生,1983年管理學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè),曾長期任職于某著名合資企業(yè)精益生產(chǎn)推進項
目負責人,從事過人力資源、生產(chǎn)管理、工業(yè)工程等多項管理的負責人,長期的企業(yè)實
戰(zhàn)經(jīng)歷使他對企業(yè)管理有深入了解,20年的豐富的實際工作經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗,使得他在
講授課程方面倍具說服力。他思路清晰、邏輯嚴密、善于運用通俗易懂的語言對課程內(nèi)
容進行講授,并且案例詳實、融會貫通。其課程互動性強,課堂生動有趣。

 

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