《中醫(yī)與企業(yè)管理》課程大綱

課程介紹（Introduction）

提到管理學大家想到的就只有西方管理學，其實東方思維是最適合做企業(yè)管理的。長期
以來國人似乎已經遺忘我們傳統(tǒng)文化的精華，畢竟西方管理學是國人了解的最好的管理
學。
最近關于中醫(yī)的爭論頗為激烈，然而爭論雙方都對中醫(yī)各有各的認識，這場爭論其實就
是對中醫(yī)的不同認識之間的爭論。本課程在另外一個層面詮釋中醫(yī)，即將中醫(yī)理論應用
于企業(yè)管理，用中醫(yī)的語言來描述什么是企業(yè)？什么是管理？如何實現企業(yè)的和諧長久
發(fā)展？
同時，在學習這種企業(yè)管理理論的過程中也對中醫(yī)的養(yǎng)生有全面的掌握。實現企業(yè)管理
理念與個人養(yǎng)生雙修。
課程目標：（Targets）
? 掌握中醫(yī)理論的基本框架
? 了解中醫(yī)理論視角的企業(yè)管理，明確主要概念及方向
? 掌握常識性的經濟預測和商業(yè)預測
? 實現企業(yè)管理理念與個人中醫(yī)養(yǎng)生雙修
培訓對象（Participants）
1. 總經理、企業(yè)高管、部門主管
2. 所有有志于應用傳統(tǒng)文化的各界朋友
課程主體內容（Main points）
1. 東方主流思維方式與西方主流思維方式的區(qū)別和關系
1. 東方思維的整體宏觀思維方式
2. 西方思維的分析還原思維方式
3. 東方思維與西方思維的聯系與區(qū)別
4. 舉例 現實中兩種思維的不同表現
第二章、傳統(tǒng)文化與中醫(yī)理論
一、 什么是傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)文化的研究方法
二、 中醫(yī)在傳統(tǒng)文化中地位的特殊性
三、 中醫(yī)理論與“道家”“周易”的關系
四、 中醫(yī)理論與兵法的聯系與區(qū)別
五、 上醫(yī)醫(yī)國，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病。
第三章、中醫(yī)理論
一、傳統(tǒng)文化及中醫(yī)對生命的認識
1、對生命的定義
2、生命和環(huán)境的關系
3、現實中具有生命屬性的事物
4、“陰陽五行”描述生命過程
二、中醫(yī)對疾病的認識
1. 對疾病的定義
2. 疾病產生的原因
3. 疾病的發(fā)展變化機理
4. 著名的“病機十九條”
5. 所謂的“亞健康”


三、中醫(yī)理論的診法
1、什么是“診”？
2、望聞問切
3、望聞問切對醫(yī)生的要求
4、沒記載，但被廣泛使用的“藥診”
5、“五運六氣”對診病的意義
四、中醫(yī)理論的治法
1、“標”與“本”的關系
2、生命體對疾病的反應和反映
3、正治與反治的定義
4、八法“汗、吐、下、和、溫、清、補、消”
5、急則治標，緩則治本。
6、無犯胃氣
5. 藥四氣五味，升降沉浮中醫(yī)理論的方藥
1. 中醫(yī)的治病原理
2. 什么是藥？藥所涵蓋的范圍
3. 藥與病的關系
4. 藥的歸經
5. 藥的組方原則和目標
六、中醫(yī)各家學說
第四章、中醫(yī)理論視角下的企業(yè)管理
1. 中醫(yī)理論對企業(yè)的認識
1. 什么是企業(yè)？
2. 企業(yè)的存在目的和條件
3. 企業(yè)與社會的關系
4. 企業(yè)與經濟的關系
5. 企業(yè)管理在企業(yè)運行過程中的位置
6. 什么是企業(yè)的天人合一？
7. 出現企業(yè)管理理論叢林的原因及危害
8. 管理學家與企業(yè)管理者之間的關系
2. 中醫(yī)理論對企業(yè)的疾病的認識
1. 什么是企業(yè)的疾??？
2. 企業(yè)疾病產生的原因
3. 企業(yè)疾病的發(fā)展變化機理
4. 企業(yè)疾病的“病機十九條”
3. 企業(yè)疾病的診法
1. 什么企業(yè)管理的診法？
2. 診法水平層次高低對企業(yè)管理的影響
3. 中醫(yī)診斷方法在企業(yè)疾病的診斷中的意義
4. 望聞問切
5. 企業(yè)疾病的“藥診”
6. 企業(yè)的“五運六氣”
7. 藍海與紅海
4. 企業(yè)疾病的治法即管理的方法
1. 什么是管理，什么是管理的措施？
2. 管理實施的兩個關鍵要素：頻率與強度
3. 時空互換原理
4. 管理境界的三個層次：上中下
5. 管理作用對象的三個層面：高中低
6. 何為“無為而治”，“沒有管理的管理”。
7. 管理措施的實施針對性。
8. 管理措施的搭配協(xié)調
9. 不易、變易、簡易在學習中的指導意義


5. 如何構建一個易于管理的企業(yè)
1. 企業(yè)構建的機構設置
2. 企業(yè)要素的分類標準差異
3. 所謂易于管理是相對而言的
4. 西方管理思想的入侵是怎樣的一個陰謀
6. 由“醫(yī)者意也”看企業(yè)如何創(chuàng)新，兼論西方科學進步的方式方法。
1. 什么是創(chuàng)新？
2. 為什么中國傳統(tǒng)文化當中沒有過分強調創(chuàng)新
3. 比創(chuàng)新更高的一個層面
4. 靈感的產生的四大屬性
5. 創(chuàng)新的流程那個管理
6. 創(chuàng)新的成本控制
7. 如何用中醫(yī)理論來審視學習型組織
1. 植物生長的案例—開發(fā)我們的潛能
2. 學習能力和創(chuàng)新的關系
3. 為學日益，為道日損
4. 實而不滿，滿而不實
8. 企業(yè)文化建設
1. 如何理解企業(yè)文化
2. 如何實現企業(yè)文化管理，即通過企業(yè)文化來做企業(yè)管理
3. 企業(yè)文化的落地
4. 企業(yè)文化的陰陽兩面
培訓時限（Duration）
兩天 （14小時）
培訓方法（Methods）
培訓師主講、輔以圖像、練習、案例分析
參訓人員（Number）
50--100人
培訓資料（Training Materials）

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