紡織生產現場管理

  培訓講師：陸君偉

講師背景：
陸君偉著名實戰(zhàn)派生產管理專家、中國職業(yè)經理人認證實戰(zhàn)導師、清華大學特聘講師、中國最具影響力的培訓師之一、中國第一本制造業(yè)6S管理專著：《制造業(yè)6S管理實務》的作者。先后在國際知名企業(yè)中擔任過車間主任、廠長、生產總監(jiān)、總經理等高級管理職務，從 詳細>>

陸君偉
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紡織生產現場管理詳細內容

紡織生產現場管理

《卓越生產現場管理實務》培訓大綱


課程目標
?
掌握現場改善的優(yōu)秀方法，有效地提高生產效率、降低生產成本、提高產品質量、杜
絕安全事故；
? 分享先進紡織企業(yè)的現場管理成功案例，幫助生產主管提升現場管理能力；
?
使現場一線廠長、車間主任具備優(yōu)秀的管理意識，并理解一流現場的管理目標，具備
生產管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力；
? 使生產主管掌握現場日常管理能力，能有效地執(zhí)行和完成生產任務；
? 掌握全面提高員工素質,穩(wěn)定員工隊伍的有效的現場管理技能。

課程對象
生產經理、廠長、車間主任及與生產相關的管理人員


培訓方式
現場講授、圖片展示、案例分析、現場互動、小組討論、情形模擬等


培訓時間安排
2天 ， 6小時/天


課程大綱
一 生產現場管理人員的角色認知
1. 紡織企業(yè)管理中目前存在的問題
? 現場中常見的不良現象及分析
? 不正確現場管理意識及分析
? 現場中常見的8大浪費
? 當前企業(yè)員工類型的分析
2. 生產現場管理管什么？
? 品質(Quality)
? 成本(Cost)
? 交貨期(Delivery)
? 安全(Safety)
? 士氣(Moral)
? 企業(yè)形象(Image)
3. 生產管理人員的角色、職責、素質要求
? 五現主義
? 管理人員素質標準
4. 一流現場的標準
? 準確評估眼光
? 一目了然的標準
5. 6S管理是改善生產現場管理的法寶
? 實現生產精細化
? 管理人性化
? 作業(yè)標準化
? 建立良好的企業(yè)文化
二、 紡織企業(yè)6S管理實施要點及案例分析
1.紡織企業(yè)6S管理的來源及三大創(chuàng)新
? 與紡織企業(yè)相結合
? 推進方法的創(chuàng)新
? 由活動演變?yōu)楣芾眢w系的創(chuàng)新
2.推行6S的十大效用
? 降低成本,減少浪費
? 提高制度的執(zhí)行力
? 縮短交貨期
? 保障安全生產
? 提高產品質量
? 提高庫存周轉率
? 提高工作效率
? 提高員工的工作積極性
? 樹立良好的企業(yè)形象
? 全面提高員工的素質
三、6S管理實施及案例分析
1. 1S整理的實施
? 整理的定義
? 整理的目的
? 推行的要點
? 推行的技巧（紅牌作戰(zhàn)、定點攝影等）
案例分析：XX紡織廠廢棄物處理辦法
倉庫中發(fā)現存放十年的棉紗
2.2S整頓的實施
? 整頓的定義
? 整頓的目的
? 推行的要點
? 推行的技巧（目視管理、看板管理、定置管理等）
案例分析：XX紡織廠計劃管理看板
廠長如何管理漏水
定置管理
3.3S清掃的實施
? 清掃的定義
? 清掃的目的
? 推行的要點
推行的技巧（油漆大戰(zhàn)、點檢表等）
案例分析：30年老紡織廠換新顏
廠長、車間主任、輪班長日常工作點檢
4.4S安全的實施
? 安全的定義
? 安全的目的
? 推行的要點
? 推行的技巧（愚巧法、目視管理等）
案例分析： XX紡織廠安全管理方案
廠長過道受傷記
前紡設備愚巧法
5.5S清潔的實施
? 清潔的定義
? 清潔的目的
? 推行的要點
? 推行的技巧（作業(yè)標準化、動作分析、QC手法等）
案例分析：XX紡織廠飛花控制標準
“三絲”管理標準
生產質量指標QC手法應用
6.6S素養(yǎng)的實施
? 素養(yǎng)的定義
? 素養(yǎng)的目的
? 推行的要點
? 推行的技巧（早會、提案、QC小組活動等）
案例分析：XX紡織企業(yè)早會標準
提案管理的實施
QC小組活動
四、6S管理體系的建立
1.導入宣傳
? 最高領導的重視
? 宣傳方法
? 宣傳欄實例分析
2.成立組織
? 成立6S管理委員會及推行辦公室
? 成員選定
? 明確職責
3.實施策劃
? 制定6S目標（SMART）
? 目標的分解
? 制定具體方案及推動計劃
4.6S實施、檢查、評比獎懲
? 示范區(qū)6S管理
? 非示范區(qū)6S管理
? 檢查考核體系的建立
? 評比獎懲
? 最高管理者一線巡視
五、紡織企業(yè)推行6S管理的深化
1.管理體系的深化
? 組織健全
? 制度的完善
? 標準的制定
? 成功實施的十大要訣
? 真正的執(zhí)行力
2.各項活動的開展
? 6S征文
? 6S成果的發(fā)布、交流、推廣
? 提升全員素養(yǎng)，培養(yǎng)企業(yè)核心競爭力
3. 6S是一個長期的、持續(xù)改善的過程,是導入其它先進管理方法的基礎
? ISO
? TPM
? JIT
? 6σ等
六、學員互動交流及后續(xù)服務


 

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卓越班組長拓展訓練營課程收益1.使班組長對管理角色有明確認知,提升其管理技能；2.掌握團隊建設的技巧,打造一流執(zhí)行團隊；3.熟練掌握分析問題與解決問題的技巧；4.全面提高員工的執(zhí)行力、凝聚力，提高部門的團結協(xié)作能力。課程對象班組長以及相關人員訓練方式實戰(zhàn)研討、角色扮演、案例分析、討論互動、情景模擬、錄像展示等形式培訓時間安排3天課程大綱第一天情景模擬：破冰活

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《卓越現場管理:6S管理實務》課程介紹一、課程設置和師資簡介|課程主題|卓越現場管理:6S管理實務|授課對象|總經理、部門經理、車間|||||主任、班組長及生產活動|||||相關的管理人員。||授課方式|案例演練、現場互動、小組討|授課時間|2天|||論。||||課程介紹|中國制造的商品已遍及世界各地，許多企業(yè)不是接不到單子，而是生|||產不出能滿足客戶要求

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中層管理人員技能提升之一：中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展，如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠關注的主題。本課程力圖在短時間內使中層管理人員的技能得到質的提升。課程目標1.清楚的認知作為中層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水平和服

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中基層管理人員技能提升之一：中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中基層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展，如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠關注的主題。本課程力圖在短時間內使中層管理人員的技能得到質的提升。課程目標1.清楚的認知作為中基層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水

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卓越班組管理培訓課程背景企業(yè)的班組長不僅承擔著這些重要任務，還要上下溝通協(xié)調，管理好團隊，需要較高的管理與溝通藝術。要成為優(yōu)秀的企業(yè)，企業(yè)領導必須正視這一點:車間的班組長是工廠不可或缺的人力資源，優(yōu)秀的班組建設是世界級工廠提升管理效率的基礎。課程收益1.減少人員流失、降低生產成本、提高班組績效；2.掌握班組管理的實戰(zhàn)方法、工具和技巧等；3.使管理問題變得具體

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《現場管理與改善》課程大綱課程目標?掌握現場改善的優(yōu)秀方法，有效地降低生產成本、提高產品質量、杜絕安全事故；?分享先進企業(yè)現場管理與改善的成功案例，幫助生產主管提升現場管理能力；?使現場主管具備優(yōu)秀的管理意識，并理解一流現場的管理目標，具備生產管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力；?使生產主管掌握現場日常管理能力，能有效地執(zhí)行和完成生產任務；?掌握全面提高員工素質,穩(wěn)定

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《現場管理者的六大核心技能訓練》課程大綱【課程背景】中國制造的產品已遍及世界各地，許多企業(yè)不是接不到單子，而是生產不出能滿足客戶要求的產品，具體在交期、尤其質量方面問題突出，以致企業(yè)信譽受損，成本增加?，F場就是市場！，越來越多的企業(yè)注重車間精細管理，渴望能夠學習直接有效的經驗和了解優(yōu)秀現場的管理?！菊n程目標】卓越的現場管理者必備六項核心能力，這就是“目標管理

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