《企業(yè)創(chuàng)新管理》   11.23

《企業(yè)創(chuàng)新管理》講師：祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||企業(yè)員工的創(chuàng)新能力低下||員工素質(zhì)不甚理想||企業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境不理想||員工的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)||員工大多采取聽(tīng)命式的工作態(tài)度，主動(dòng)性差||企業(yè)的發(fā)展速度慢了下來(lái)||企業(yè)感覺(jué)有好多事情需要改變，但無(wú)從做起||你想改變企業(yè)的現(xiàn)狀，但想不出什麼具體措施||你沒(méi)有好的激勵(lì)措施鼓勵(lì)員工創(chuàng)新||培訓(xùn)目標(biāo)|?||◆|

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《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》   11.23

《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》講師：祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||感覺(jué)到員工的能力不盡人意||不清楚員工究竟缺乏哪些能力||想對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，但不知應(yīng)該培訓(xùn)什麼||不知道應(yīng)該怎樣對(duì)員工培訓(xùn)||不了解國(guó)際500強(qiáng)是如何培訓(xùn)員工的||不知道應(yīng)該如何建立自己企業(yè)的培訓(xùn)體系||不清楚企業(yè)培訓(xùn)工作應(yīng)該如何展開(kāi)||企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃沒(méi)有系統(tǒng)性||企業(yè)的年度計(jì)劃無(wú)章可循||培訓(xùn)

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《知識(shí)型員工管理》   11.23

《知識(shí)型員工管理》講師：祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||感覺(jué)到企業(yè)中的知識(shí)含量高的員工群體是一批特殊的群體||對(duì)這一批特殊的員工全體缺乏系統(tǒng)的了解||在日常工作中與這一類員工溝通時(shí)有些障礙||這些員工在工作中通常不惜力，但卻總讓人感覺(jué)不好與之打交道||感覺(jué)到這些人不太注重對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度||他們的選擇工作時(shí)會(huì)經(jīng)常跳槽，稍不隨意就會(huì)選擇離開(kāi)企業(yè)||企業(yè)對(duì)這

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七個(gè)習(xí)慣大綱   11.23

祁建華《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)員，使他們能更好地認(rèn)識(shí)自己，厘清自己價(jià)值觀，樹(shù)立個(gè)人使命，挖掘自己潛能，喚醒進(jìn)取心，激發(fā)想像力和決心，突破自我，打破舒適區(qū)，勇往直前，實(shí)現(xiàn)積極快樂(lè)的人生。1、幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自我、理解自我；2、幫助學(xué)員樹(shù)立從內(nèi)而外的自我修煉心態(tài)；3、幫助學(xué)員掌握成功高效人士的七個(gè)習(xí)慣；4、激勵(lì)學(xué)員樹(shù)立目標(biāo)、立即行動(dòng)、成就自

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《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力課程》   11.23

《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力課程》|您是否遇到這樣情況|||從未想過(guò)為什麼要區(qū)分何為領(lǐng)導(dǎo)？何為管理？||從未想過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與管理有何不同。||自己從不了解那些成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者究竟有哪些特質(zhì)？||不了解失敗的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有哪些共性？||不清楚作為領(lǐng)導(dǎo)者要想成功，需要如何進(jìn)行些自我管理？||不知道應(yīng)該如何根據(jù)員工的不同狀況實(shí)行情景領(lǐng)導(dǎo)||不清楚哪些是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者的忌諱||對(duì)企業(yè)，團(tuán)

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《非HR經(jīng)理的HR管理》   11.23

《非人力資源經(jīng)理的員工管理》講師：祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||招聘新員工的時(shí)候有時(shí)候憑感覺(jué)||在所從事的員工管理工作中感覺(jué)缺乏理論支持||對(duì)人的管理是最復(fù)雜的管理||有時(shí)候你寧愿再去管事，也不愿意去管人||有些員工就是能力低下，你不得不親自動(dòng)手干||有些員工很不聽(tīng)使喚，你拿不出辦法解決||很多情況下你感覺(jué)手中管人的權(quán)利不夠||你沒(méi)有權(quán)利處理員工||

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《行政統(tǒng)籌》   11.23

《行政工作統(tǒng)籌管理藝術(shù)》講師：祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||在行政工作中沒(méi)有受到過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知行政管理工||作||在所從事的行政管理工作中感覺(jué)缺乏理論支持||感覺(jué)工作中總是被動(dòng)行事，不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏||行使對(duì)外界社會(huì)的管理職能時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到有很多事物的“黑洞”要提防||想給公司節(jié)省費(fèi)用，但卻不知從何處下手，如何節(jié)省||對(duì)行政

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《解決問(wèn)題與決策》   11.23

《解決問(wèn)題與決策》講師：祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||在工作中沒(méi)有受到過(guò)系統(tǒng)的解決問(wèn)題的專業(yè)化訓(xùn)練||在所從事的紛雜的日常管理工作中感覺(jué)缺乏系統(tǒng)理論支持||工作中總是出現(xiàn)問(wèn)題后被動(dòng)地管理，不能主動(dòng)的事先預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生||對(duì)處理各種復(fù)雜的事物沒(méi)有參考工具可借鑒使用||在管理中對(duì)各種問(wèn)題只是憑借經(jīng)驗(yàn)管理，但沒(méi)有系統(tǒng)性分析問(wèn)題的手段||在對(duì)管理事物的決策中

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《9項(xiàng)經(jīng)理人技能》   11.23

《提升經(jīng)理人技能》講師：祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||被領(lǐng)導(dǎo)提升到經(jīng)理崗位上未接受過(guò)系統(tǒng)的管理訓(xùn)練||缺乏從企業(yè)管理角度全面了解管理工作||對(duì)經(jīng)理人的主要角色沒(méi)有清晰的認(rèn)知||對(duì)工作中的各種決策心中無(wú)底，沒(méi)有相應(yīng)的管理理論支持||對(duì)從事的管理工作的各類技能沒(méi)有統(tǒng)一，系統(tǒng)的了解||想干的事情太多，卻苦于下屬不能幫助自己分擔(dān)責(zé)任||深感到管理人的工作和以

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《變革管理》   11.23

《企業(yè)變革管理》宣傳文案|您是否遇到這樣情況|||企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況開(kāi)始下降？||企業(yè)在管理方面，組織方面有諸多困難。||企業(yè)的各個(gè)方面需要改變，但要改變卻談何容易？||在推行企業(yè)的變革中抗拒的阻力以各種不同形式出現(xiàn)？||不知道人們對(duì)變革為何如此地不配合||員工在面對(duì)企業(yè)推行的變革中有恐懼感||在規(guī)劃變革時(shí)未能對(duì)變革的代價(jià)做出預(yù)期支出||在推行企業(yè)的變革中沒(méi)有明

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