如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:譚小芳

講師背景:
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營銷學(xué)會(huì)高級(jí)講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國學(xué)營銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場(chǎng)等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動(dòng)旅游》、《忠誠來自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
    課程咨詢電話:

如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題培訓(xùn)
  一、品質(zhì)基本概論
  1.品質(zhì)的迷思
  2.品質(zhì)的三要素
  3.品質(zhì)發(fā)展的趨勢(shì)
  4.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)不良,對(duì)企業(yè)的影響
  5.現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)品質(zhì)應(yīng)有的看法
  6.品質(zhì)績效的衡量指標(biāo)
  分析:如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題培訓(xùn)案例!
  解析:如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題內(nèi)訓(xùn)案例!
  案例:如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題課程案例分析!
  二、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)問題探討與改善對(duì)策1.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的基本要素
  2.現(xiàn)場(chǎng)常見的品質(zhì)問題
  3.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)問題的原因分析
  4.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)問題的改善對(duì)策
  5.實(shí)務(wù)探討
  討論:如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題經(jīng)典案例討論!
  分組:如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
  分析:如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
  三、如何有效執(zhí)行制程管制
  1.制程管制的步驟
  2.控制計(jì)劃的制作
  3.制程管制的方法
  4.制程異常的處理
  5.在制品(WIP)的管制
  6.制程品質(zhì)分析
  互動(dòng):如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題培訓(xùn)案例評(píng)估
  分享:某集團(tuán)如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題培訓(xùn)案例
  分享:哈佛經(jīng)典如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問題案例分析示范
  四、品管七大手法的制作及運(yùn)用
  1.查檢表:搜集品質(zhì)的數(shù)據(jù)
  (1)查檢表的種類
  (2)數(shù)據(jù)的收集與整理
  (3)實(shí)例說明
  2.柏拉圖:找出問題的重點(diǎn)
  (1)柏拉圖的原理 - 二八法則
  (2)繪制柏拉圖的步驟
  (3)柏拉圖的運(yùn)用
  (4)實(shí)例演練
  3.要因圖:掌握異常的原因
  (1)特性要因圖的劃法
  (2)繪制特性要因圖的步驟
  (3)特性要因圖的功用
  (4)實(shí)例說明
  4.@@@@圖:探討制程參數(shù)的關(guān)系
  (1)散布圖運(yùn)用的時(shí)機(jī)
  (2)繪制散布圖的步驟
  (3)散布圖的判讀
  (4)實(shí)例說明
  5.管制圖:發(fā)掘潛在的問題
  (1)管制圖由來與種類
  (2)如何繪制計(jì)量值管制圖(X-R)
  (3)如何繪制計(jì)數(shù)值管制圖(P)
  (4)管制圖的解析
  (5)實(shí)例演練
  6.直方圖:制程能力的解析
  (1)繪制直方圖的步驟
  (2)直方圖的常見的型態(tài)
  (3)制程能力的解析
  (4)直方圖的功用
  (5)實(shí)例說明
  7.層別法:清晰的表達(dá)管理成效
  (1)層別的對(duì)象與項(xiàng)目
  (2)層別法的作法
  (3)實(shí)例說明

 

譚小芳老師的其它課程

第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門的職責(zé)各級(jí)商品管理人員的基本分工各級(jí)商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識(shí)技能商品管理人員的四個(gè)發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運(yùn)營管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個(gè)指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適

 講師:譚小芳詳情


  一、公司治理概要  1.什么是公司治理  2.公司治理與管理的比較  3.目前中國公司治理現(xiàn)狀  4.為什么好的公司治理是重要的  5.公司治理的四個(gè)模式比較  6.公司治理演進(jìn)趨勢(shì)  二、股東權(quán)利、股東會(huì)、利益相關(guān)者  1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)?  2.股東投票制度是如何運(yùn)作的?  3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理  4.利益相關(guān)者在公司治理中的作

 講師:譚小芳詳情


《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí);2、掌握人才測(cè)評(píng)的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景:人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰掌握這門技術(shù),誰就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn),獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國內(nèi)已經(jīng)過20年的發(fā)展,但對(duì)于如何建立“評(píng)鑒-發(fā)展中

 講師:譚小芳詳情


《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場(chǎng)取勝,靠用兵;商場(chǎng)不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對(duì)企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧

 講師:譚小芳詳情


KPI績效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天課程特點(diǎn):高度、深度、力度!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效!培訓(xùn)收益:1、提升績效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧;2、理解績效管理的本質(zhì),掌握影響績效的因素;3、熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門績效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:員工績效的提升到底靠什么?績效管理是不是就等于績效考核?為什么那么多企

 講師:譚小芳詳情


《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力

 講師:譚小芳詳情


《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)收益:1、提升績效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力

 講師:譚小芳詳情


《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧;3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒有人才,績效便無從談起!資深員工離開組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長年積累下來的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級(jí)別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要

 講師:譚小芳詳情


顧問式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng),把“賣”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:1-2天培訓(xùn)地點(diǎn):天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問式營銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問式營銷的思路和出發(fā)點(diǎn),逐步更新銷售觀念;3、走出價(jià)格泥潭,賣出你真正的價(jià)值,讓競(jìng)爭對(duì)手自然出局;4、將技巧用于實(shí)踐,通過顧問式銷售方式,快速提升銷售業(yè)績。培訓(xùn)背景:顧問式銷售是由Huthwaite公

 講師:譚小芳詳情


和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定授課特點(diǎn):1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)2、至深至性講情說理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識(shí);3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H

 講師:譚小芳詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有