基業(yè)長青的高績效團隊

  培訓講師:常亮

講師背景:
特點/背景:以30年磨一劍的精神,專注于精益領(lǐng)導力與精益管理技能系列產(chǎn)品的研發(fā)。專注于克羅頓維爾、豐田、谷歌、蘋果、華為世界領(lǐng)先水平領(lǐng)導梯隊培養(yǎng)系統(tǒng)與培養(yǎng)方法的研究與實踐。累積服務(wù)世界級制造名企12年,從事通訊及連鎖行業(yè),深度研究與服務(wù)18 詳細>>

常亮
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基業(yè)長青的高績效團隊詳細內(nèi)容

基業(yè)長青的高績效團隊
  高績效團隊培訓課程內(nèi)容提綱:
  **單元 蛻變是組織持續(xù)高效溝通的前提
  **講 改革與蛻變的**幕:培養(yǎng)危機感
  一、《華人縱橫天下》的啟示 二、成功企業(yè)家的危機感
  三、人生經(jīng)營的危機與陷阱 四、今天的領(lǐng)導地位并不代表明天能夠生存
  第二講 擺脫企業(yè)經(jīng)營的宿命:建立敬畏感
  一、殘酷現(xiàn)實:中國企業(yè)的經(jīng)營宿命 二、中西經(jīng)理人與員工職業(yè)化巨大差距
  三、文化黑洞:中國企業(yè)失敗的五大基因
  第三講 蛻變是企業(yè)成功溝通的基石與部屬培養(yǎng)的目標
  一、蛻變的本質(zhì)與內(nèi)涵 二、蛻變的基石與源泉
  三、蛻變的路徑與方向
  職業(yè)發(fā)展的蛻變路徑/企業(yè)管理發(fā)展蛻變路徑/企業(yè)競爭發(fā)展蛻變路徑
  第二單元 杰出經(jīng)理人素質(zhì)蛻變軌道:持續(xù)高效溝通的基石
  **講 職業(yè)化素質(zhì)決定我們的命運
  一、團隊協(xié)作能力與水平的競爭——企業(yè)競爭的本質(zhì)
  二、對客戶需求的認知、尊重與滿足——企業(yè)競爭的目標與基石
  三、中西企業(yè)差距的根源與體現(xiàn)——中國經(jīng)理人與員工的素質(zhì)瓶頸
  四、經(jīng)理人素質(zhì)的職業(yè)化決定企業(yè)的命運
  小組案例研討:杰出經(jīng)理人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及修煉重點
  第二講 經(jīng)理人深層素質(zhì)修煉
  一、素質(zhì)與命運的樞紐層:價值觀、思維方式與態(tài)度
  二、價值觀是企業(yè)與人生成敗的度量衡----工業(yè)化時代經(jīng)理人核心價值觀的精髓、蛻變及落地
  三、思維方式是導引成功的鑰匙----經(jīng)理人六種思維方式及落地
  四、態(tài)度是命運的控制塔----工業(yè)化時代經(jīng)理人心態(tài)的精髓、蛻變及落地
  小組案例研討:以工作或生活中的案例解析關(guān)乎成敗的六種思維方式。
  第三講 經(jīng)理人核心層素質(zhì)修煉
  一、素質(zhì)的核心層:品格與創(chuàng)造力
  二、成為杰出的經(jīng)理人:品格決定命運——經(jīng)理人的品格結(jié)構(gòu)
  三、經(jīng)理人典范知名的建立與重點品格的落地修煉
  四、自我更新力是卓越品格的保障——不創(chuàng)新必帶來災(zāi)難乃至滅亡
  第四講 經(jīng)理人淺層素質(zhì)的蛻變
  一、素質(zhì)的淺層:知識與技能 二、經(jīng)理人通用技能修煉重點
  三、經(jīng)理人專業(yè)技能修煉重點 四、經(jīng)理人管理技能修煉重點
  五、經(jīng)理人領(lǐng)導技能修煉重點 六、經(jīng)理人能力蛻變學習流程與路徑
  第三單元 卓有成效的領(lǐng)導溝通
  **講 深諳溝通的本質(zhì)與黑洞
  一、 管理溝通的本質(zhì)與人際溝通的本質(zhì) 二、 企業(yè)素質(zhì)缺陷造成的溝通黑洞
  三、 個人素質(zhì)缺陷造成的溝通黑洞
  小組討論:小組每人列舉企業(yè)中溝通障礙案例,并就淵源對號入座。
  第二講 通曉溝通的結(jié)構(gòu)與磚瓦
  一、溝通的角色正位:區(qū)分四種角色是優(yōu)良溝通的前提
  二、溝通的心態(tài)正位:六種積極心態(tài)是優(yōu)良溝通的基礎(chǔ)
  三、溝通環(huán)節(jié)正位:三個溝通環(huán)節(jié)的溝通要決
  四、溝通對象正位:對象錯位造成組織人際關(guān)系對立
  五、溝通渠道正位:渠道錯位加劇溝通不暢
  六、溝通的類型與平臺
  小組討論:溝通角色、對象與渠道錯位造成的溝通不暢
  第三講 把握組織溝通的黃金策略
  一、招呼蘊涵倫理與人文精神 二、傾聽彰顯格局與風范
  三、微笑融化火焰和冰山 四、贊美是暢行全球的通行證
  五、重視文化、制度、管理技術(shù)與行為方式 六、堅守十大原則
  七、銘記八大禁忌 八、完善重要的溝通制度平臺
  小組討論:1、卓有成效的溝通機制舉例 2、工作與生活中踩踏八種溝通地雷
  第四講 上下通暢 左右逢源
  一、嬴取支持和信任——與上司溝通
  1、與上司溝通的方針管理 2、幾種與上司溝通的情境策略
  二、俘獲追隨與承諾——跟下屬溝通
  1、跟下屬溝通的原則把握 2、跟下屬的情境溝通技巧
  三、謙遜主動,協(xié)作共贏——和同級溝通
  1、恪守水平溝通的8大信條 2、水平溝通的情境處理策略
  案例討論:與上司溝通的困惑及應(yīng)變策略

 

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◎課程關(guān)鍵詞:文化的本質(zhì)與內(nèi)涵、價值網(wǎng)、文化落地、價值觀、愿景與核心價值體系◎授課對象:企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化工作者;總裁班學員◎課程時間:2天◎【課程背景】哈佛四大思想領(lǐng)袖之一,領(lǐng)導力大師約翰科特教授與其研究小組,用了11年時間,對企業(yè)文化對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的影響力進行了研究。結(jié)果證明:凡是重視企業(yè)文化因素特征(消費者、股東、員工)的公司,其經(jīng)營業(yè)績遠遠勝

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◎授課對象:企業(yè)中高層管理者、總裁班學員課程時間:2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征經(jīng)驗管理是讓您學幾個招術(shù),本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助卓越領(lǐng)導和有序運營,更便于學員提綱挈領(lǐng),融匯貫通。領(lǐng)導力與團隊鍛造是緣于

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◎課程關(guān)鍵詞:領(lǐng)導力功能模型與核心內(nèi)容、領(lǐng)導者的五項行為、領(lǐng)導者的四個特征、◎授課對象:企業(yè)中高層管理者、總裁班學員課程時間:2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征u經(jīng)驗管理是讓您學幾個招術(shù),本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真

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◎課程關(guān)鍵詞:組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團隊溝通、跨部門溝通、溝通沖動◎授課對象:企業(yè)中高層管理者、部門主管(溝通為通用技能,適用于企業(yè)全體員工,課程總體設(shè)計思路與結(jié)構(gòu)不變,針對不同層級學員,內(nèi)容設(shè)置的深度與廣度不同)◎課程時間:2天◎?qū)<宜伎?、溝通是世界上最重大、最有意義和價值而又最難的課題。本土當前主流優(yōu)質(zhì)的溝通課程側(cè)重在技術(shù)而不在系統(tǒng)的理解和根因

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◎授課對象:企業(yè)中高層管理者、總裁班學員◎課程時間:2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征經(jīng)驗管理是讓您學幾個招術(shù),本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助卓越領(lǐng)導和有序運營,更便于學員提綱挈領(lǐng),融匯貫通。領(lǐng)導力與團隊鍛造是緣

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課程主講:著名領(lǐng)導力訓練專家常亮標準課時:3天(接受2天模式)重點說明:本課程附有課前練習、課后試卷或課后練習、相關(guān)教輔材料和學員PTT。客戶可依據(jù)自身情況安排需求。本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征1、經(jīng)驗管理是讓您學幾個招術(shù),本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個因素使

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課程大綱:  講 為什么企業(yè)文化總在作秀  1、對百家中國企業(yè)的調(diào)查  2、為什么企業(yè)文化總在作秀?  第二講 優(yōu)秀的企業(yè)文化從學習開始  1、WTO標志著中國企業(yè)的國際化  (1)市場的國際化和競爭的國際化 ?。?)中國企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是史無前例的  2、知識經(jīng)濟時代,知識是重要的資源 ?。?)20世紀90年代以后,人類進入知識經(jīng)濟時代 ?。?)知識創(chuàng)新的速

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課程大綱:  前言:中國企業(yè)團隊培訓的思考  章團隊的意義和價值  節(jié) 企業(yè)競爭的本質(zhì)  第二節(jié)卓越團隊的價值  第二章無敵團隊的精神元素  節(jié) 組織愿景與自我管理  第二節(jié) 團隊協(xié)作與人際領(lǐng)導  第三節(jié)卓越團隊的自我更新  第三章無敵團隊的組織基因  節(jié)團隊成員的素質(zhì)模型  第二節(jié)團隊成員素質(zhì)訓練  第四章無敵團隊的制度基因(此部分視學員層次酌情講授)  

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課程大綱:篇  個人愿景品格修煉       人的品格首先源于一種思想,一種心態(tài),心態(tài)成為穩(wěn)定的習性后便沉淀為品格了。個人愿景品格主要指人的愛心、責任心、愿力和自信心。這是人生愿景的四大品格基石。如果人生沒有這四大品格,則人生必定沒有美好的未來(愿景)。講愛心——一切成就均因愛心鑄就1、愛心是一切成就的前提條件2、只有愛才具有無以倫比的力量3、自私以得利自我

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課程大綱:一、新形勢下目標與績效管理工作的定位形勢所迫:績效管理的外部推動內(nèi)在動力:績效管理的四個功能績效管理的基礎(chǔ):職位分析蓋洛普:直線主管是績效管理責任人直線部門與HR部門在績效管理中的分工從案例分析看影響企業(yè)績效管理的主要因素案例討論:大江公司的績效管理二、績效管理模式與平衡計分卡(BSC)常見的考核模式平衡計分卡的基本原理和操作思路案例分享:某企業(yè)集

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