高效管理者的執(zhí)行關(guān)鍵

  培訓(xùn)講師：趙菊春

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趙菊春介紹中國(guó)著名企業(yè)實(shí)踐派戰(zhàn)略思想家中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)中國(guó)管理科學(xué)院研究員行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人五行性格學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人中國(guó)資深企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師北京大學(xué)總裁班清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人班以及十余所國(guó)內(nèi)知名大學(xué)客座教授原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)力 詳細(xì)>>

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高效管理者的執(zhí)行關(guān)鍵詳細(xì)內(nèi)容

高效管理者的執(zhí)行關(guān)鍵
一、管理者的職責(zé)
·善用資源達(dá)成公司目標(biāo)
·監(jiān)督和激勵(lì)下屬
·制定流程及規(guī)章制度
·減少失誤、避免失敗
·對(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)服從
·善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決
·對(duì)上做好下屬、對(duì)下做好上司
·承擔(dān)一切責(zé)任
管理者應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)有責(zé)任、有能力、能率領(lǐng)成員把企業(yè)
改造得更好的一群人。

二、什么叫執(zhí)行力？
·執(zhí)行力就是要求管理者在每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的計(jì)劃，并在實(shí)施過(guò)程中監(jiān)督到位。
·執(zhí)行力就是要求每一位執(zhí)行人保質(zhì)、保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
·執(zhí)行力的嚴(yán)格要求為日日清理、日日總結(jié)。
一個(gè)卓越的管理者，當(dāng)企業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，他一定有“舍我其誰(shuí)”
的沖動(dòng)，并用行為證明自己存在的價(jià)值。

三、個(gè)體執(zhí)行力不強(qiáng)的三個(gè)主要狀況
·不會(huì)主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
·發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不思考發(fā)生問(wèn)題的原因
·發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后放任自流或等待別人來(lái)解決
造成這種狀況發(fā)生的原因是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬?zèng)]有要求，由于 沒(méi)有要求才沒(méi)有這種習(xí)慣與氛圍。

四、低效率的執(zhí)行力態(tài)度
·對(duì)執(zhí)行不力麻木，什么都無(wú)所謂，更沒(méi)有考慮該如何修正。
·隨意性習(xí)慣，沒(méi)有追求完美的意識(shí)。
·即使屬于自己的責(zé)任，也不會(huì)盡職盡責(zé)處理問(wèn)題。
·對(duì)執(zhí)行中的標(biāo)準(zhǔn)，不能也不想堅(jiān)持。
執(zhí)行力需要警覺(jué)意識(shí)、緊張感、認(rèn)真勁?！笆澜缟吓戮团抡J(rèn)真二字，共產(chǎn)黨講認(rèn)真”，所以把國(guó)民黨打敗了，把這種精神用于企業(yè)當(dāng)中，還有做不成的事嗎？

五、如下組織原因造成執(zhí)行不力
·缺乏高效團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化，無(wú)凝聚力。
·沒(méi)有明確的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)或制度不合理，無(wú)針對(duì)性。
·上下溝通不暢，部門(mén)之間配合不利。
·沒(méi)有合理的激勵(lì)機(jī)制、獎(jiǎng)懲制度。
·沒(méi)有科學(xué)的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督不到位。
·執(zhí)行目標(biāo)不明、計(jì)劃不周、不細(xì)。
·制度、標(biāo)準(zhǔn)考慮不周、朝令夕改。
·職員缺乏訓(xùn)練，思維、行為的保守。
團(tuán)隊(duì)出了問(wèn)題，不要左顧右盼，每個(gè)人都是問(wèn)題的責(zé)任者，
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。

六、什么是執(zhí)行者存在的問(wèn)題？
·不發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——與期望值、標(biāo)準(zhǔn)存在的差距；
·不思考問(wèn)題——造成問(wèn)題的原因是什么，為什么會(huì)有 這些原因；
·不解決問(wèn)題——解決這些問(wèn)題有哪些辦法，佳的辦 法是什么，別人是怎樣解決的。
面對(duì)問(wèn)題，我們一般是問(wèn)得太多，想的太少，在行動(dòng)上拖延。

七、考察執(zhí)行者的八項(xiàng)要求
·具有強(qiáng)烈的求勝愿望
·熱愛(ài)工作、有敬業(yè)態(tài)度
·重視執(zhí)行細(xì)節(jié)
·虛心的求知學(xué)習(xí)欲
·善于思考、分析、判斷及應(yīng)對(duì)能力
·溝通能力強(qiáng)，有良好的人際互動(dòng)
·為人誠(chéng)信、敢擔(dān)責(zé)任
·有韌勁、有耐力
決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)不是武器而是人，決定執(zhí)行的成敗同樣是人，認(rèn)真選拔合適的人在合適的崗位，才能真正保證高效的執(zhí)行。

八、執(zhí)行人應(yīng)具備的五個(gè)觀念
·高效行為的定義為簡(jiǎn)單、正確、持久；
·每個(gè)行為的細(xì)節(jié)做好了不見(jiàn)得有何成就，但做壞了有可能全盤(pán)皆輸；
·接手的工作必須按標(biāo)準(zhǔn)完成，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)愿意聽(tīng)到多余的解釋?zhuān)?br />·安排你做的事，你如果做不到，那就是別人來(lái)幫你做，你做不好，別人幫你返工；
·已做完的事，自己檢查無(wú)誤后再匯報(bào)，不要等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)破綻你再來(lái)解 釋或自責(zé)。
觀念的產(chǎn)生是對(duì)事物注意力而形成的，注意力等于事實(shí)。

九、沈陽(yáng)遠(yuǎn)興企業(yè)的行為細(xì)節(jié)
·每天同事見(jiàn)面點(diǎn)頭、微笑打招呼；
·每天早晨大聲宣讀公司的文化格言三遍；
·每天下班前分重、急、緩、輕做好第二天工作安排；
·每天自查是否按標(biāo)準(zhǔn)、按進(jìn)度完成了今天的工作；
·每天對(duì)今天的工作進(jìn)行小結(jié)，審視是否有提高；
·拜訪(fǎng)客戶(hù)前三分檢查自己的必備物品是否帶齊；
·向客戶(hù)告別時(shí)退著走到門(mén)口，并有親切感。
……
軍隊(duì)的作風(fēng)、學(xué)校的功能、家庭的氛圍，高效行為建設(shè)就是
把正確的行為變成習(xí)慣。

十、高效的執(zhí)行流程
·具有可量化考核的清晰目標(biāo)（或目的）；
·有先后順序及急緩事項(xiàng)計(jì)劃；
·有明確的執(zhí)行時(shí)間計(jì)劃；
·下達(dá)指示，指標(biāo)要簡(jiǎn)而明、指令不偏誤，好以文字為依據(jù)；
·溝通執(zhí)行者的認(rèn)識(shí)度，明白后做出承諾；
·必須設(shè)立監(jiān)督制機(jī)制，督促人，做到關(guān)注，一直跟進(jìn)；
·為確保到位，監(jiān)督人同樣需要向上級(jí)承諾；
·設(shè)立反饋回報(bào)機(jī)制，對(duì)重要環(huán)節(jié)的失誤要追究責(zé)任；
·及時(shí)根據(jù)進(jìn)展情況總結(jié)、修正、推進(jìn)

 

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