電力班組建設(shè)方法論與現(xiàn)場(chǎng)管理
電力班組建設(shè)方法論與現(xiàn)場(chǎng)管理詳細(xì)內(nèi)容
電力班組建設(shè)方法論與現(xiàn)場(chǎng)管理
**單元 班組長(zhǎng)工作職責(zé)
什么是現(xiàn)場(chǎng)管理
1、什么是管理
2、什么是現(xiàn)場(chǎng)
3、什么是現(xiàn)場(chǎng)人員
現(xiàn)場(chǎng)管理者的工作職責(zé)
1、提升品質(zhì)
2、降低成本
3、確保電網(wǎng)安全，有效運(yùn)行
4、確保人身安全
5、做好現(xiàn)場(chǎng)5S管理
6、提升員工士氣
現(xiàn)場(chǎng)管理者的基本能力
1、掌握科學(xué)的管理方法
2、具備一定的專業(yè)知識(shí)
3、良好的人際關(guān)系
班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)
1、掌握管理工作的相關(guān)知識(shí)
2、熟知職務(wù)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)
3、現(xiàn)場(chǎng)改善的技能
4、教育培訓(xùn)的技能
5、處理人際管理的技能
第二單元 現(xiàn)場(chǎng)人員都管什么
職工的管理
1、職工安全管理，安全心理，安全技能
2、職工的日常管理
3、職工績(jī)效管理
4、人員工作狀態(tài)管理
5、 職工激勵(lì)的管理
設(shè)備的管理
1、設(shè)備有效運(yùn)營(yíng)
2、設(shè)備的點(diǎn)檢
3、設(shè)備的安全
4、設(shè)別的維護(hù)，修理
物料的管理
1、物料的不誤用
2、物料的存儲(chǔ)
3、物料的日常清理，維護(hù)
工作方法，工作技能，工作改善的管理
1、職工工作方法的培訓(xùn)
2、職工工作技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)和管理，有效分配
3、職工現(xiàn)場(chǎng)改善的引導(dǎo)，管理
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的管理
1、工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的維護(hù)
2、工作現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)牌等的維修，保養(yǎng)
3、日常電路的損失，協(xié)調(diào)安排
4、工作場(chǎng)所的環(huán)境提升---網(wǎng)點(diǎn)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
第三單元 電力現(xiàn)場(chǎng)6S管理
視頻引入6S概念建立
1、企業(yè)推行6S前的問題陳述
2、6S概念的建立
3、6S簡(jiǎn)單工具的介紹
1S—整理
1、含義
2、推行重點(diǎn)
3、區(qū)分必需品和非必需品的標(biāo)準(zhǔn)
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)
2S----整頓
1、含義
2、推行重點(diǎn)
3、標(biāo)示化管理
4、顏色管理
5、防錯(cuò)法管理
6、安全宣傳看板
3S----清掃
1、含義
2、清掃的推行重點(diǎn)
3、清掃和打掃衛(wèi)生的區(qū)別
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)
4S----清潔
1、含義
2、推行重點(diǎn)
3、清潔的標(biāo)準(zhǔn)化
5S----素養(yǎng)
1、含義
2、推行重點(diǎn)
3、推行的具體步驟
6S----安全
1、安全意識(shí)的培養(yǎng)
2、安全事故原因剖析
3、安全隱患的排除方法
4、行為心理調(diào)控管理
5、安全預(yù)警救援管理
第四單元 現(xiàn)場(chǎng)管理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的工具和方法
訓(xùn)練三大體系
1、OJT：?jiǎn)挝恢鞴軐?duì)部屬的培育活動(dòng)
2、OFF—JT：離開工作場(chǎng)所的集合式教育
3、SELF DEVELOPEMENT：部屬對(duì)自己進(jìn)行的培育活動(dòng)
PDCA 過程管理方法
1、什么是PDCA
2、PDCA如何使用
3、PDCA管理
現(xiàn)場(chǎng)防呆法管理
1、防呆法管的的優(yōu)勢(shì)
2、防呆法如何管理
3、防呆法管理務(wù)實(shí)
現(xiàn)場(chǎng)改善---IE理念
1、為何要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善管理
2、現(xiàn)場(chǎng)改善改什么
3、現(xiàn)場(chǎng)改善怎么改
4、現(xiàn)場(chǎng)改善務(wù)實(shí)
魚骨圖現(xiàn)場(chǎng)管理
1、什么是魚骨圖
2、魚骨圖七步成詩法
3、魚骨圖使用方法演練
走動(dòng)式現(xiàn)場(chǎng)管理
1、什么是走動(dòng)式管理
2、何時(shí)使用走動(dòng)式管理
3、走動(dòng)式管理有哪些好處
4、走動(dòng)式管理務(wù)實(shí)
第五單元 精益化，精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢(shì)下的班組建設(shè)
精益化管理概論
1、精益化管理概論
2、精細(xì)化管理對(duì)電力現(xiàn)場(chǎng)管理的作用
3、班組如何做好精益化管理
4、建立精益化班組問題探討
精細(xì)化管理概論
1、何為精細(xì)化管理
2、精細(xì)化班組建設(shè)
3、精細(xì)化管理建設(shè)中的現(xiàn)場(chǎng)管理
4、精細(xì)化班組建設(shè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求
5、落地
標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)管理概論
1、何為標(biāo)準(zhǔn)化管理
2、標(biāo)準(zhǔn)化管理在現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用
3、選定需要做標(biāo)準(zhǔn)的方向
4、完成選定方向的標(biāo)準(zhǔn)----可以是SOP，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書，標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)流程等
5、實(shí)施，在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問題
6、全面展開
7、落地
精益化，精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化管理的趨勢(shì)下的班組建設(shè)
1、學(xué)習(xí)型班組
2、創(chuàng)建安全文化型班組
3、精實(shí)型的班組建設(shè)
4、創(chuàng)新性班組建設(shè)
5、廉政，和諧班組建設(shè)
6、其他類型
第六單元 班組建設(shè)的務(wù)實(shí)
何為班組文化建設(shè)
1、班組文化的概念—表層，淺層，中層，深層文化
2、班組文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的作用
3、班組文化對(duì)于安全的作用
班組建設(shè)的類型及其方法
1、安全班組建設(shè)---昆明某水電的安全文化建設(shè)
2、集約型班組建設(shè)
3、改善型班組建設(shè)---盤錦供電姜師傅改善
4、精益化班組建設(shè)---黑龍江電力，人員精細(xì)化
5、標(biāo)準(zhǔn)化班組
6、各類班組建設(shè)的具體步驟方法 形式---行事----習(xí)慣（文化）
班組建設(shè)的具體形式和方法
1、定位，班組定位，電力班組自我檢討
2、班組方向確定
3、設(shè)計(jì)方案
4、各類形式的運(yùn)用
5、班組建設(shè)的監(jiān)督，PDCA
6、班組文化的有效落地
第七單元 班組建設(shè)中問題和改善方案
班組文化不好定位
1、班組文化的概念
2、班組文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的作用
3、班組文化對(duì)于安全的作用
由于大家都在一線，很多事情不好做
1、我也是一名員工，怎么辦
2、都是多年的“兄弟”怎么管理，案例：四川電力的方法
3、形式改如何設(shè)計(jì)
4、老同志不好管呀
實(shí)施過程中，該如何管控
1、形式的有效運(yùn)作
2、標(biāo)準(zhǔn)化制度的堅(jiān)決執(zhí)行
3、看板管理管控
4、自我約束方法
5、其他
成永亮老師的其它課程
電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì)，到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對(duì)于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識(shí)是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識(shí)，很多安全隱患可以消除5、用
講師：成永亮詳情
科級(jí)干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會(huì)招聘管理專業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理，一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報(bào)2、提報(bào)上來的干部，技術(shù)層面可以不擋一面，然后管理意識(shí)，管理技能還需要進(jìn)一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的
講師：成永亮詳情
電力企業(yè)班組長(zhǎng)精益化管理 11.01
電力企業(yè)班組長(zhǎng)精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢(shì)所趨，目前中國企業(yè)都在推動(dòng)精細(xì)化管理，作為一個(gè)重要的管理工具和管理手段。強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管控能力，掌握項(xiàng)目全過程管理技能，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長(zhǎng)深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種
講師：成永亮詳情
生產(chǎn)安全心理學(xué) 11.01
電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì)，到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對(duì)于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識(shí)是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識(shí)，很多安
講師：成永亮詳情
電網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認(rèn)識(shí)下，目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識(shí)下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識(shí)下結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對(duì)于“智能電網(wǎng)”的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對(duì)象1、各類型班組長(zhǎng)2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間2天（6小時(shí)）課程形式講授法，案例分析
講師：成永亮詳情
新形勢(shì)下“全能”供電所建設(shè) 11.01
成永亮老師最新資料，請(qǐng)保密，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)新形勢(shì)下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢(shì)的變化，對(duì)供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會(huì)第三次會(huì)議暨2018年工作會(huì)議
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做電力安全的好職工（包含安全法） 11.01
做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動(dòng)，安全行動(dòng)了，才能真的安全[課程對(duì)象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長(zhǎng)、一線職工[課程時(shí)間]1-2天[課程形式]講授法，現(xiàn)場(chǎng)研討法，游戲法，視頻教學(xué)法，對(duì)比法[課
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電網(wǎng)公司中層干部精益化管理 11.01
成永亮老師最新資料，請(qǐng)保密，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師：成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改，新能源，供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化，精益化管理的要求2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運(yùn)用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對(duì)象
講師：成永亮詳情
電網(wǎng)中層干部自我修煉能力提升 11.01
(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)作為中層干部的核心能力認(rèn)知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓(xùn)可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓(xùn)，讓大家學(xué)會(huì)一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具
講師：成永亮詳情
互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點(diǎn)4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對(duì)象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理
講師：成永亮詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21177
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責(zé) 19065
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16242
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15415
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15127
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14568
- 9文件簽收單 14218