提升企業(yè)中層主管執(zhí)行力的秘訣

  培訓講師:宋小平

講師背景:
宋小平簡介宋小平,男性,出生于1958年。高級經(jīng)濟師、統(tǒng)計師;生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓師,汽車行業(yè)資深管理顧問,生產(chǎn)質(zhì)量管理專家。中國企業(yè)教育百強講師團特約講師,淘課網(wǎng)注冊高級講師,前沿培訓講師團核心講師,國內(nèi)多家培訓機構(gòu)特聘高級講師。職業(yè)背景:原 詳細>>

宋小平
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提升企業(yè)中層主管執(zhí)行力的秘訣詳細內(nèi)容

提升企業(yè)中層主管執(zhí)行力的秘訣
 **講:關于企業(yè)執(zhí)行力的探討;

1、先講兩個執(zhí)行力小故事; 2、什么是執(zhí)行力?

3、決定企業(yè)成敗的兩個關鍵;4、企業(yè)成功與否的三大要素;

5、執(zhí)行力不佳的四種情況和執(zhí)行力差的七種表現(xiàn);

6、導致企業(yè)管理出現(xiàn)四大趨勢;7、產(chǎn)生四大惡果。

8、如何破解企業(yè)執(zhí)行力的問題,尋找解決方案?

9、從四個方面入手破解執(zhí)行力難題。

第二講、調(diào)整心態(tài),明確你的角色認知

1、調(diào)整心態(tài),做優(yōu)秀的自己;

2、明確中層主管的角色定位;

1)四種角色和三個代表:2)中層需扮演的四個角色;3)執(zhí)行是---中層主管的天職; 4)中層主管的角色作用;5)應有的五個涵養(yǎng);6)中層的四大任務;

3、中層主管的生存狀態(tài);

1)中層職位的本質(zhì);2)中層主管的六種生存狀態(tài);3)八種行為方式;3)中層常犯的八個錯誤;4)怎么辦—尋找解決方案?

4、中層主管的應具備的素養(yǎng)和使命;

1)中層需扮演的四個角色;2)應具備的六種心態(tài);2)應具備的六個基本素養(yǎng);3)履行職責的四個核心技能;4)中層主管的十個基本素養(yǎng)。

5、中層主管應具備的管理能力;

1)應具備的六項管理能力;2)履行職責的五項職能;3)管理的三項基本原則;4)把事情做好的八個原則;

第三講、主管規(guī)劃工作的方法指導

1、主管日常工作須知;1)每天;2)每周;3)每月;4)每季度;5)每年;

2、中層主管的五項日常工作;

3、規(guī)劃工作的五個要領;

1)我是誰—明確你的職責;2)動力管理—讓制度說話;3)量化管理—讓數(shù)據(jù)說話;4)成本管理—讓利潤說話;5)人力管理—讓員工說話。

第四講、主管業(yè)務管控能力培養(yǎng)

(一)業(yè)務掌控的能力與技能

1、企業(yè)管理的五大基本任務;2、管理績效的四項關鍵技能;

“冠軍的早餐”-如何有效運用正負反饋

3、如何建立目標管理

1)目標設定的五個原則;2)目標設定的八個步驟;3)如何設定目標;

4)、從目標到計劃;5)W1H分析方法;

4、如何制定計劃;

1)制訂計劃的前提;2)計劃的種類;3)制定計劃的步驟;4)計劃的作用;5)計劃的編制方法;

5、績效評估的五個過程模塊;

1)建立標準;2)觀察行為和效果;3)評估等級;4)績效面談;5)績效輔導;

(二)自我革新的意識與能力

1、經(jīng)常保持九條危機意識;2、在工作方面做到自我評鑒;3、主管須擁有的五種勇氣;4、主管應具備的五種習慣;5、提升主管工作效率的15個技能;

案例分析與討論之三

第五講、主管問題分析與改善方法

1、變化多端的賽場-如何突破困境;2、處理方法-“問題—解決”程序;

1)發(fā)現(xiàn)問題;2)分析評估問題;3)制訂計劃、措施;4)解決問題;①臨時措施;②永久對策;

3、問題分析及改善的五種常用手法

①柏拉圖法;②因果圖法;③5W2H法;④頭腦風暴法;⑤PDCA管理循環(huán)。

案例分析與討論之四

第六講、生產(chǎn)流程優(yōu)化與5S管理

1、如何有效實施系統(tǒng)化的生產(chǎn)管理體系

(一)系統(tǒng)化生產(chǎn)管理體系的建立

(1)生產(chǎn)流程設計及優(yōu)化(流程簡化和IE工程)

(2)產(chǎn)能負荷的分析(人力負荷、機器負荷)

(3)生產(chǎn)組織系統(tǒng)的構(gòu)建(定崗、定員、定責權、定獎罰)

(4)生產(chǎn)要素的文件控制系統(tǒng)(人、機、料、法、環(huán)、管)

(5)生產(chǎn)信息系統(tǒng)的構(gòu)建(銷售、生產(chǎn)、物流與倉儲等信息鏈)

(6)生產(chǎn)異常及處置系統(tǒng)構(gòu)建(生產(chǎn)危機的處理等)

(7)生產(chǎn)安全系統(tǒng)的構(gòu)建。

(二)有效實施生產(chǎn)管理體系的技巧

1)準確的銷售需求預測或銷售計劃為前提(銷售部門提供)

2)制定動態(tài)的可控制生產(chǎn)計劃;3)文件化和信息系統(tǒng)的動態(tài)把握

4)生產(chǎn)進度的有效控制;5)傳統(tǒng)化生產(chǎn)與精益生產(chǎn)的有效結(jié)合

6)合理評估和考核生產(chǎn)績效,實施獎懲機制

7)持續(xù)改善生產(chǎn)管理系統(tǒng);

2、5S—現(xiàn)場管理的法寶:1)規(guī)范現(xiàn)場管理的基石;2)5S管理的8大作用;

3、如何有效實施5S管理

1)三大關鍵:(1)領導重視;(2)全員參與;(3)持之以恒。

2)有效實施5S技巧:(1)成立推行組織,制訂考核和獎懲措施;(2)制訂實施規(guī)劃,形成書面制度;(3)展開宣傳造勢,進行教育培訓;(4)全面實施5S,實行區(qū)域責任制;(5)組織開展檢查,采用紅牌子作戰(zhàn)等方法進行督促。

4、目視管理; 5、定置管理;

案例分析與討論之五

第七講、如何提高工作效率

1、時間哪里去了—分清習慣與找出浪費

A、分析“時間哪里去了”方法—時間日記

B、分析“時間哪里去了”方法—每日時間分析

C、分析“時間哪里去了”方法—分清習慣的好壞

D、分析“時間哪里去了”方法—找出浪費時間的事情

2、設定工作優(yōu)先順序

A、定出高優(yōu)先級工作;B、每周工作計劃指南

C、將每日優(yōu)先的工作進行合理的日程安排-日程計劃表

3、授權的藝術-如何提高你的分派能力:A、授權的七個原則;B、授權的藝術、方法;

案例分析與討論之六

第八講、傳達與溝通能力的培養(yǎng)

1、認識溝通

1)溝通定義:為了設定的目標,把信息、思想和情感,在個人或群體間傳遞,并且達成共同協(xié)議的過程。

2)溝通的三大要素:(1)要有一個明確的目標(2)達成共同的協(xié)議;(3)溝通信息、思想和情感。

3)有效溝通三行為---聽、問、說

2、聆聽技巧—如何成為一個好“聽眾”

1)對說話者所要說的話表現(xiàn)出興趣

1)以說話者為中心; 2)對他所說的話有興趣,并說明原因 

3)用非語言暗示建立和保持融洽關系 

4)在說話者停頓或猶豫時,使用簡短的言語來鼓勵對方繼續(xù)交流 

5)避免用你自已的經(jīng)驗、意見和觀點去打斷對方的說話 

2)適時提出問題,以澄清和獲取信息,并使談話針對主題

1)使用開放式問題;2)要慎用封閉式問題

3)告訴說話者你的理解

3、表達技巧—七個有效的傳達方法

4、如何與員工建立相互依賴的關系

1)溝通的方向

向上溝通:沒有膽(識);向下溝通:沒有心(情);水平溝通:沒有肺(腑);

2)建立平等的相互依賴關系;3)與下屬溝通的方式;4)與下屬溝通的三個要求;

5、如何與上級進行積極有效的溝通:1)與上級溝通的形式;2)與上級溝通的要求;

6、如何進行橫向水平的溝通:1)水平溝通的形式;2)與同級水平溝通的要求;

7、如何與客戶溝通—LAST原則的應用

1)請記住—與客戶溝通時,你代表公司;

案例分析與討論之七

第九講、激勵部屬的藝術

1、關注你的員工

有效管理注意的三方面

A、合法:法治與人治相結(jié)合。一要有健全的規(guī)章制度;二要全體員工認真執(zhí)行;

B、合理:尊重人的理性,不能強加于人,不合理的管理是簡單、粗暴的管理。

C、合情:重視員工的感情,不近人性的管理不能維持長久的成功

2、做啦啦隊長—讓員工聽見贊美

不要吝嗇你的鼓勵和贊美

3、激發(fā)部屬的積極性的8個方法

(1)適時地給予稱贊;(2)避免過度監(jiān)督;(3)尊重員工的意見;(4)經(jīng)常溝通,建立工作感情;(5)以身作則;(6)設立目標,培養(yǎng)員工的挑戰(zhàn)性;

(7)經(jīng)常加以培育及指導;(8)經(jīng)常面露笑容,保持自信。

4、指責部屬的七個正確方法

(1)要在冷靜的時候(稍隔一段時間,但不要太長)

(2)必要時機(程度)(自問一下指責是否有必要)

(3)在單獨情形下(一對一)

(4)適可而止(就事論事,列舉事實,不要借題發(fā)揮)

(5)坦率地(不要拐彎抹角,不要譏笑或諷刺)

(6)斥責中帶著激勵(站在員工立場,斥責中帶激勵)

(7)讓其聞過必改的意愿(不要讓員工失去勇氣和信心)

5、處置表現(xiàn)不良的部屬的五個要點

6、人性化管理的實施的4個技巧

案例分析與討論之八

第十講、訓練與指導—教育部屬的能力培養(yǎng)

1、員工表現(xiàn)不良的原因:1)不會做;2)不能做;3)不愿做;

2、如何做好教育訓練—訓練四步驟;3、如何培養(yǎng)新進人員

4、卓越的指導藝術—五個重點;5、OJT訓練的五個基本原則

案例分析與討論之九

第十一講、為什么執(zhí)行難,根源何在?

(一)從根源上破解執(zhí)行力問題

1、戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力;2、文化、制度、管理、人員四大因素制約執(zhí)行力

3、管理不當?shù)钠邆€表現(xiàn);4、執(zhí)行型人才的特點;

(二)從策略上破解執(zhí)行力問題

1、正確決策,選好人、用好人;

2、狼性的十個原則;3、猴子管理法----高效執(zhí)行力的七大要點;

4、執(zhí)行的基本原則。5、建立一個不依賴于能人的執(zhí)行系統(tǒng);

第十二講、構(gòu)建執(zhí)行型高效管理團隊
1-2天
1、打造執(zhí)行型管理團隊;

1)高績效團隊的六大特征;2)高績效團隊成員的8種表現(xiàn);3)構(gòu)建4R執(zhí)行系統(tǒng);

R1—計劃和預算系統(tǒng);R2—關鍵職責;R3—績效跟蹤;R4—績效評估;

2、打造高績效團隊的要訣。

1)盡快培養(yǎng)得力的助手;2)營造透明的工作環(huán)境;3)明確團隊的目標;4)有效分權、授權;5)完善工作檢查;6)及時評估與考核;

 

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講:關于企業(yè)執(zhí)行力的探討;管理故事:1)何謂企業(yè)執(zhí)行力;2)決定企業(yè)成敗的兩大根本因素;3)執(zhí)行力不佳的四個特征;4)執(zhí)行力不佳的五大危害;5)提升主管執(zhí)行力的8大要素;6)缺乏執(zhí)行力的8大原因;7)如何破解執(zhí)行力的難題?第二講:現(xiàn)代競爭格局對生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn);1、市場競爭格局的變化;2、生產(chǎn)運營管理的六大趨勢;3、現(xiàn)代生產(chǎn)管理模式;4、企業(yè)生產(chǎn)運營的流程;5

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(一)挑戰(zhàn)與問題管理故事:1、制造業(yè)面臨的六大挑戰(zhàn):2、企業(yè)生產(chǎn)存在的八大問題:3、企業(yè)存在的十個質(zhì)量認識誤區(qū);4、提升生產(chǎn)質(zhì)量管理的出路?吸引優(yōu)秀人才----建立強有力的質(zhì)量管控隊伍;滿足客戶需求---加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品技術創(chuàng)新;嚴格質(zhì)量控制---實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的提檔升級;優(yōu)化設備工裝管理---提升生產(chǎn)的精度和效率;健全作業(yè)記錄---建立生產(chǎn)質(zhì)量可追溯系

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講、食品質(zhì)量管理的現(xiàn)狀1、食品企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀;1)管理薄弱、發(fā)展滯后;2)硬件投入不足,自檢自控能力差;3)質(zhì)量體系雖已建立,未能有效執(zhí)行;4)食品不合格情況嚴重,惡性事故頻發(fā);2、食品質(zhì)量問題的四個嚴重危害;1)食品問題涉及面廣、副作用大;2)影響老百姓的正常消費和健康生活;3)惡性事故頻發(fā)導致政府公信力下降;4)食品安全影響我國形象和對外出口。第二講

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講:三定管理的含義1、意義;2、內(nèi)容;3、目標、范圍、原則、方法;第二講:實施三定管理1、實施的方法;2、優(yōu)秀企業(yè)實施圖例、照片;3、實施三定管理的程序;第四講:6S管理概念1、6S的由來、含義;2、什么是6S?3、為什么要實施6S1)企業(yè)管理遇到的難題;2)6S與企業(yè)管理的關系;3)6S與生產(chǎn)現(xiàn)場管理的關系;4)6S與企業(yè)改善的關系;5)6S的性能;第五講

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講:優(yōu)秀員工的任職要求開場白:1、活在當下,超越自我。1)人生之路要會唱三首歌;2)人生三難;3)員工是企業(yè)重要的資產(chǎn)。2、優(yōu)秀員工崗位職責:1)6條入職須知;2)6條從業(yè)忠告;3)員工的責任、權限和義務;4)掌握崗位技能;5)熟悉前后工序環(huán)節(jié)。3、優(yōu)秀員工必備的五大觀念:1)自強自立觀念;2)品質(zhì)觀念;3)成本觀念;4)準時交、提貨觀念;5)同事是客戶的觀

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一、開場白:二、生產(chǎn)分析和流程方法:1、為什么進行生產(chǎn)問題分析?2、生產(chǎn)分析的流程和步驟;1)界定;2)測量;3)分析;4)改進;5)實施;6)控制。3、識別問題的好方法----5W2H。4、分析問題的重點角度;三、品質(zhì)問題分析與持續(xù)改進1、企業(yè)品質(zhì)問題的表現(xiàn)形式;2、品質(zhì)問題的分析工具;1)PDCA循環(huán)方法;2)戴明博士14條;3、提升品質(zhì)的有效措施;4、

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一、公司的質(zhì)量方針與質(zhì)量目標1、公司的質(zhì)量方針;2、公司的質(zhì)量目標;3、質(zhì)量目標的考核。1)質(zhì)量目標的設定;2)質(zhì)量報表的編制;3)質(zhì)量目標的考核;4)指標分析方法;A、絕對數(shù);B、平均數(shù);C、相對數(shù)。二、質(zhì)量管理職責1、部門職責;2、相關部門職責;3、質(zhì)檢員職責;4、作業(yè)員職責。三、質(zhì)檢工作原則1、質(zhì)量形成的過程;2、質(zhì)量檢驗的類型;3、四現(xiàn)原則:現(xiàn)場、現(xiàn)

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講:何謂團隊1、團隊的概念,團隊的三個原則。1)職責分工明確;2)制定游戲規(guī)則;3)溝通;2、團隊有五個重要的構(gòu)成要素,1)目標,2)人員,3)定位,4)權限,5)計劃。3、團隊應有組織、紀律、目標;團隊具有以下八個基本特征:1)明確的目標。2)相關的技能。3)相互間信任。4)共同的諾言。5)良好的溝通。6)談判的技能。7)公認的領導。8)內(nèi)部與外部的支持。

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一、管理基本職能介紹1、什么是管理?2、管理的四大職能;①計劃;②組織;③領導;④控制;3、管理者的作用;二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排;1)每天必做的五項工作;2)每周工作的五項重點內(nèi)容;3)每月必做的五大工作安排;2、學會布置、檢查、匯報工作;1)布置工作的技巧;2)檢查工作的方法;3)匯報工作的要領;3、學會與人溝通;1)怎樣與領導溝通;

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講:質(zhì)量管理方法的變遷1、質(zhì)量管理的發(fā)展過程;2、統(tǒng)計手法在管理中的七大應用;3、現(xiàn)代管理的五大要求;4、數(shù)據(jù)段類型與要求;5、品管七大手法的特點;第二講:質(zhì)量問題分析與改善1、解決質(zhì)量問題的七個步驟;2、界定、描述質(zhì)量問題;3、5Why的分析實例(案例);4、5Why深度分析法的要點;5、5Why深度分析法的運用;6、5Why法分析問題的步驟;7、一個應用

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