管理兵法與管理實戰(zhàn)[模擬]訓練

  培訓講師:周平

講師背景:
周平老師(筆名:山隱耕夫)周平人生使命26年只做一件事:教人講課,26年累計講PTT國際專業(yè)講師培訓6000天以上累計訓練大學老師、黨校老師、高中老師3000人以上訓練企業(yè)培訓師、銀行培訓師、政府部門兼職講師3萬人以上累計將大學老師、企業(yè)領 詳細>>

周平
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管理兵法與管理實戰(zhàn)[模擬]訓練詳細內容

管理兵法與管理實戰(zhàn)[模擬]訓練
管理者管理概念與管理者必備素養(yǎng)

[時間:7
--11
分鐘;方法:講解、案例、確定概念]

1、管理者定義

2、管理兵法(課程)概念對管理執(zhí)行的實際意義

3、優(yōu)秀管理者必須具備的知識、素質、技能


開篇討論:管理者職責定位與有效管理實施步驟

[時間:4
--7
分鐘;方法:講解、案例、討論、辯論;現場氣氛:非常活躍、講師會發(fā)起熱烈的討論話題]

1、案例分析:(雜亂的人際關系團隊職責、責任分析)

2、討論:管理者職責定位

3、討論結果點評與討論者觀點答辯



管理兵法**步:管理模擬訓練**次沙盤實戰(zhàn)演練

[時間:4
--7
分鐘;方法:講解、討論;現場氣氛:非?;钴S、一次重大的仿真實戰(zhàn)沙盤演練]

1、團隊中的領導與被領導工作關系

2、深化職務職責與分工的絕對重要性

3、**次實戰(zhàn)模擬沙盤演練分享



[美國:柯維博士]高績效管理者的七個習慣在本公司(培訓企業(yè))職業(yè)經理人崗位中的合理應用

[時間:4-15小時;方法:講解、案例、討論、演練;現場氣氛:非?;钴S、有很多兩難話題爭辯、有四次討論、11張表格]

1、管理兵法第二步:第二次模擬實戰(zhàn)沙盤演練及心得分享

2、七個習慣一:積極主動的習慣形成與在本企業(yè)管理崗位的合理應用

(解決管理者責任、心態(tài)和形成積極面對問題、壓力的習慣)

3、七個習慣二:以終為始的習慣形成與在本企業(yè)管理崗位的合理應用

(解決管理者目標、計劃,訓練管理者強烈方向感的習慣)

4、管理兵法第三步:第三次模擬實戰(zhàn)沙盤演練及心得分享

5、七個習慣三:要是**的習慣形成與在本企業(yè)管理崗位的合理應用

(解決管理者時間管理與工作軸心思想和形成目標**的習慣)

6、七個習慣四:知彼解己的習慣形成與在本企業(yè)管理崗位的合理應用

(解決管理者善于分析自己與任務、分析自己與對手和形成不打無把握戰(zhàn)的習慣)

7、管理兵法第四步:第四次模擬實戰(zhàn)沙盤演練及心得分享

8、七個習慣五:雙贏思維的習慣形成與在本企業(yè)管理崗位的合理應用

(解決管理者事事多為對方思考和多角度思考問題的習慣)

9、七個習慣六:統合綜效的習慣形成與在本企業(yè)管理崗位的合理應用

(解決管理者充分發(fā)揮團隊資源和挖掘企業(yè)閑置資源的習慣)

1
、管理兵法第五步:第五次模擬實戰(zhàn)沙盤演練及心得分享

11、七個習慣七:不斷更新的習慣形成與在本企業(yè)管理崗位的合理應用

(解決管理者不斷追求進步的習慣,用創(chuàng)新達成任務、用新知識新觀念樹立管理威信和下屬信心)



跨部門作業(yè)與溝通實戰(zhàn)管理

[時間:3-6小時;方法:講解、案例、討論、演練;現場氣氛:非?;钴S]

1、跨部門溝通的兩種常見發(fā)起理由與重視點

2、跨部門溝通步驟及路線圖

3、跨部門溝通與作業(yè)的溝通現場管理

4、跨部門溝通的不同立場處理技巧

5、研討會:跨部門作業(yè)與溝通時情景模擬設計

(管理兵法第六步:第六次模擬訓練)

6、跨部門作業(yè)案例(摩托羅拉、平安保險)

7、跨部門決策溝通與資訊溝通的溝通成果管理程序與保密管理

8、跨部門溝通中常見問題分析與講師現場解答

9、現場連線中國大型企業(yè)知識性、知名性高層管理者解答疑惑





管理者溝通與溝通管理

[時間:3-6小時;方法:講解、案例、討論、演練;現場氣氛:非?;钴S]

1、管理者溝通風格

2、管理者對下級溝通的應用技巧及應該把握的尺度

3、管理者溝通修養(yǎng)訓練與相互點評

4、管理者涉外溝通(煤體采訪、政府發(fā)言、客戶到訪等)常用技巧

5、管理者企業(yè)內與非上下直屬關系溝通應把握的尺度與常用技巧

6、管理者與上級領導‘請教性’、‘匯報性’、‘交流性’溝通應用技巧

7、管理者溝通的溝通計劃、時間、情緒管理

8、管理者溝通的溝通信息管理



學員全程學習收獲分享、課程回顧、結束

[時間:3
-6
分鐘;方法:學員發(fā)言,講師總結;現場氣氛:非?;钴S]

 

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中國最完善級別企業(yè)大學建設方案設計師:周平老師(山隱耕夫)21年專注于企業(yè)大學建設與企業(yè)培訓師培養(yǎng)本項目為企業(yè)訓練最優(yōu)先的培訓師輔導企業(yè)培訓師開發(fā)企業(yè)最針對性課程輔導企業(yè)培訓師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學建設方案匯報責任條文此批注附加于并構成方案的一部分。條文應用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語,在本方案中具有下列意

 講師:周平詳情


銀行內訓師權威課程體系(訓戰(zhàn)結合/培訓-咨詢一體化)周平老師講師背景九本教育學書籍作者,其中三本教育學書籍成為國家教育部,教育學大學、碩士、博士推薦書籍。PTT國際專業(yè)講師培訓,中國版權人、作者培訓師課程開發(fā)與課程設計,中國版權人、作者為超過100家省\市級銀行進行過培訓師訓練及課程開發(fā)培訓輔導。項目目錄01:項目封面………………………………………01-01

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麥肯錫組織架構運力計算與人才培養(yǎng)體系又名:企業(yè)組織運力與人才運力數字化轉型同名:企業(yè)管理數字化建設來自麥肯錫的核心咨詢項目及課程體系由前麥肯錫團隊專家主講2天課程服務單位:………………項目專家:周平老師:前麥肯錫組織發(fā)展咨詢師課程時間:講座培訓2天、系統培訓12天組織架構運力組織架構企業(yè)的組織架構都是用來給人參觀的、都是用來給人看的。很少有企業(yè)將組織架構用來

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《企業(yè)培訓師遠程網絡學習訓練營》周平老師獨家課項目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內容起源隨著互聯網授課日益發(fā)達,企業(yè)員工采用分段式學習、碎片式學習,早已進入大的學習形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實質內容少的老師占用了大量的線下課程時間,隨著網課的崛起,此類老師將會沒有市場,企業(yè)的培訓

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PTT國際專業(yè)講師培訓5天中級班中華人民共和國國家版權局版權課程版權單位:中國實戰(zhàn)培訓師認證協會項目設計:周平(山隱耕夫)、林海、張翠萍文案設計:余權洪、黃俊鋒、莊育彬(暨南大學在校)主辦單位:(…請?zhí)顚懪嘤枡C構名稱…)敬請保密:本方案獨家設計,請企業(yè)及機構協助保密項目目錄01:項目封面………………………………………01-01頁02:項目目錄……………………

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銀行培訓師隊伍建設與課程開發(fā)項目項目介紹:——周平老師團隊獨家項目——每年為銀行、保險公司最少做20個類似項目——中國最權威培訓師培訓及課程開發(fā)團隊——周平老師及團隊全部有銀行教育培訓工作經驗或者常年為銀行培訓服務——目前中國唯一能現場出高標準課程成果的團隊目錄01:項目封面………………………………………………………………01-01頁02:項目目錄……………

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《銀行培訓師遠程網絡學習訓練營》周平老師獨家課項目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內容起源隨著互聯網授課日益發(fā)達,銀行員工采用分段式學習、碎片式學習,早已進入大的學習形式趨勢。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實質內容少的老師占用了大量的線下課程時間,隨著網課的崛起,此類老師將會沒有市場,企業(yè)的培訓

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中國官方最權威微課程開發(fā)課程:知識產權人中國培訓市場最大微課程開發(fā)培訓師及團隊:團隊一年超過五千天課程參與中國最多國家大型項目課程開發(fā):奧運會、國家人社部中國培訓市場最多、最大企業(yè)課程開發(fā)咨詢、輔導項目企業(yè)《微課程開發(fā)與設計》實戰(zhàn)培訓中華人民共和國:國家版權局知識產權課程,版權咨詢項目5天培訓主講人:周平【山隱耕夫】中國版權人:周平采購須知:課程最佳效果24

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PTT國際專業(yè)講師培訓7-9天授課技能高級班中華人民共和國國家版權局版權課程本課程方案適合授課50場以上的培訓師參加,適合參加過各種授課技能培訓師的講師參加,國內很多商業(yè)培訓師在技能上達不到本級別標準。以上能力模型為培訓師比較重要的授課能力模型。本課程訓練出來的培訓師在課程設計上、授課技巧上、互動能力上、培訓師語言能力上、學員課程快樂元素上都有非常高的標準。

 講師:周平詳情


PTT國際專業(yè)講師培訓2天中級班中華人民共和國國家版權局版權課程注:由于老師授課能力是訓練出來的,于是本課程適合20人參加,如果超過二十人,需要增加訓練教練。本項目保證了所有參加學習的人,都要接受三次訓練,能絕對保證企業(yè)培訓師的現場進步。如果60人,需要帶二位訓練教練,需要較大的訓練場地,分成2-3個場地進行同步訓練,這樣減少課程時間PTT課程介紹PTT是P

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