有效溝通的技能技巧提升

  培訓(xùn)講師:海惕

講師背景:
海惕老師簡介全球華人500強(qiáng)講師之一、中國品牌講師、學(xué)習(xí)型中國百佳講師、中國企業(yè)教育培訓(xùn)十佳講師、中國千強(qiáng)及500強(qiáng)講師、國際品牌講師學(xué)會(huì)特邀講師、中國營銷學(xué)院、中國管理研究院、中國營銷學(xué)會(huì)、北京金思達(dá)經(jīng)濟(jì)策劃中心、廣州大學(xué)華軟學(xué)院、佛山大 詳細(xì)>>

海惕
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有效溝通的技能技巧提升詳細(xì)內(nèi)容

有效溝通的技能技巧提升

一、企業(yè)管理中關(guān)于溝通的闡述

■作為領(lǐng)導(dǎo)者,一個(gè)人必須具有表達(dá)清楚準(zhǔn)確的自信,確信組織中的每一個(gè)人都能理解事業(yè)的目標(biāo);

■管理的藝術(shù)在于溝通的技巧和真誠 ;

■管理是一種嚴(yán)肅的愛,培訓(xùn)是好的福利;

高層管理者:做正確的事 中層管理者:正確的做事 執(zhí)行層人員:把事做正確 ;

■把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己;把自己當(dāng)成自己,把別人當(dāng)成別人;

■溝通、協(xié)作、勤理;利潤** 。

1、管理公式

管理 = 勤奮 智能 知識(shí) 心理學(xué)

管出 兩只 守島 國學(xué)大師 積極

道理 蒼蠅 佑郎 文懷沙 消極

2、溝通的四種境界

1、你不知道自己不知道的(想知道)

2、你不知道自己知道的(想求證)

3、你知道自己知道的(想表白)

4、你知道自己不知道的(想學(xué)習(xí))

案例之一:《洋人與老農(nóng)—溝通要避免雞同鴨講》

3、溝通靠什么?

7%來自文字 — 例:命令是這樣傳遞的

38%來自聲調(diào) — 例:我是要救你的

55%來自身體語言 — 例:起立坐下

案例之二:命令是這樣傳遞的

4、英國科恩教授:幸福公式

人生幸福= P 5E 3H

P(個(gè)性):世界觀;適應(yīng)能力;應(yīng)變能力。

E(生存):健康情況;財(cái)力;交友;

H(更高要求):自尊;期望;雄心;幽默。

案例之三:《三個(gè)和尚挑水吃》的溝通啟示

1、沒有壓力所以沒水吃:挑多的有飯吃菜吃,挑得少的吃白飯——機(jī)制創(chuàng)新

2、三個(gè)和尚接水挑水、每人挑一段——管理創(chuàng)新

3、接水管大家都省力省事——技術(shù)創(chuàng)新

二、溝通源于良好的心態(tài)

1、溝通是什么?

溝通是相互的認(rèn)同、妥協(xié)和讓步

溝通才會(huì)有實(shí)際效果。

游戲體驗(yàn):越洋電話的溝通

2、人們溝通的障礙:

1、行為受限;2、思維受限;3、懷疑觀望。

3、溝通思維體驗(yàn)

跟自己溝通 - 揪鼻子耳朵;

跟他人溝通 – 抓指頭

跟領(lǐng)導(dǎo)溝通 - 撕紙

4、有效溝通的四個(gè)法則

法則一、溝通是一種感知

禪宗曾提出過一個(gè)問題:若林中樹倒時(shí)無人聽見,會(huì)有聲響嗎?

德魯克說:“人無法只靠一句話來溝通,總是得靠整個(gè)人來溝通”!

佛家說:“若不回頭,誰救你出苦海?若是回頭,何須我大慈大悲?”

算命先生說:“你呀!父在母先亡哦!”

戀愛雙方說:“我愛你!”

法則二、溝通是一種期望

在溝通中,了解接受者的期待很重要,只有這樣,我們才可以知道是否能利用他的期望來進(jìn)行溝通,使他知道意料之外的事確已發(fā)生。

哲學(xué)家(德國)叔本華語錄:

人生就是一種欲望,當(dāng)這種欲望得不到滿足時(shí),就變成了一種痛苦;當(dāng)這種欲望得到滿足時(shí),就變成了一種無聊。所以,人生就是在痛苦和無聊當(dāng)中掙扎。

人生三寶:點(diǎn)頭、微笑、贊美

卡耐基說:“人都是朝著被鼓勵(lì)的方向前進(jìn)的?!?/p>

心境不同得出的結(jié)論也不同

陸游《卜算子.詠梅》

驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨;

無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。

毛澤東《卜算子.詠梅》

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;

俏也不爭春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

法則三、溝通產(chǎn)生需求

如果溝通符合接受者的渴望、價(jià)值與目的。溝通就會(huì)改變一個(gè)人的性格、價(jià)值、信仰與渴望。否則,可能不會(huì)被接受,或是受到抗拒。

內(nèi)心的想法:

1、我要聽課……

2、我不要聽課……

人類四種性格的特征及溝通:“完美型、能力型、活躍型、平穩(wěn)型”

體驗(yàn):馬步

法則四、信息不是溝通

溝通以信息為基礎(chǔ),但不等于信息。

盡管信息對于溝通來說必不可少,但信息過多也會(huì)阻礙溝通。“越戰(zhàn)”期間,美國國防部陷入到了鋪天蓋地的數(shù)據(jù)中。信息就像照明燈一樣,當(dāng)燈光過于刺眼時(shí),人眼會(huì)瞎。信息過多也會(huì)讓人無所適從。

案例:

“腦白金”產(chǎn)品的印象是怎樣得來的?

“麥當(dāng)勞”的感覺又是怎樣得來的?

開驕車和摩托的感覺一樣嗎?

三、企業(yè)管理中成功的溝通要領(lǐng)

1、成功公式

成功=心態(tài) 目標(biāo) 方法 行動(dòng)

心態(tài):改變命運(yùn),決定勝敗,先決條件

目標(biāo):方向

方法:工具

行動(dòng):落實(shí)

2、《有效溝通的八個(gè)要點(diǎn)》

(1)先決條件是和諧的氣氛。

(2)不斷更換直到找到對方有效的溝通方式(言語和行為)為止(考慮性格、價(jià)值觀、當(dāng)時(shí)狀況等等因素)

(3)給別人一些空間,每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀念,然后引導(dǎo)他自己去意識(shí)新的可能性。

(4)溝通取決于對方的響應(yīng),溝通無對錯(cuò)之分,只以效果為準(zhǔn)。

(5)不要假設(shè)狀況,問清事實(shí),面對事實(shí)的發(fā)生。

(6)不托人帶話而直接對話,在建立坦白、誠懇的溝通態(tài)度上,各說所需,達(dá)成共識(shí)。

(7)多尋找出共同的價(jià)值和信念。

(8)堅(jiān)持找出新的解決方法,從改變自己開始。

3、《有效溝通的經(jīng)典總結(jié)》

(1)溝通沒有對與錯(cuò),只有“有效果”與“沒有效果”之分。

(2)自己說得多“對”沒有意義,對方收到你想表達(dá)的訊息才是溝通的目的。

(3)自己說什么不重要,對方聽到什么才是重要的。

(4)同樣的話可以用不同的方式說出來,使聽者完全收到想要傳達(dá)的訊息,便是正確的方法。

(5)溝通的效果,來自聲調(diào)和身體語言的比來自文字的重大。

(6)溝通訊息的送出與接收在潛意識(shí)層面比在意識(shí)層面大得多。

(7)沒有兩個(gè)人對同樣的訊息有完全相同的反應(yīng)。

(8)說話的效果由講者控制,但由聽者決定。

(9)改變說的方法,才有機(jī)會(huì)改變聽的效果。

(10)溝通成功的先決條件是和諧氣氛。

(11)抗拒是對講者不夠靈活的指正

四、溝通與執(zhí)行力提升是一致的

1、《把信送給加西亞》案例:

2、雙贏的溝通

贏:顧客滿意(外部營銷);員工滿意(內(nèi)部營銷)。

顧客滿意(外部營銷):

A、內(nèi)外營銷好(顧客滿意、員工滿意)

B、外好內(nèi)不好(顧客滿意,員工不滿意)

C、內(nèi)好外不好(顧客不滿意,員工滿意)

D、外不好內(nèi)不好(顧客不滿意,員工不滿意)

員工滿意(內(nèi)部營銷):

A、事業(yè)留人(前景;條件;志向)

B、情感留人(機(jī)制;人性,學(xué)校、家庭、軍隊(duì))

C、待遇留人(能人多得;庸人少得)

本課程結(jié)束小結(jié):

1)好的培訓(xùn)不是講師將了多少,而是學(xué)員學(xué)到多少。

2)有效溝通就是把高深變通俗,把宏觀變微觀;把抽像變直觀;把復(fù)雜變簡單;把理論變實(shí)踐;把矛盾變友誼;把對抗變接受,把分歧變統(tǒng)一。

3)培訓(xùn)后可能沒效果,不培訓(xùn)是肯定沒效果。

4)從同一片樹葉滴下的兩滴水都不同,溝通的方法也不可能一成不變,得以變應(yīng)變。

5)知之為知之,不知為不知,是知也。

 

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