企業(yè)創(chuàng)新管理

  培訓講師:陳昊

講師背景:
現任職杭州鑫益彩資深高級攝影講師兼攝影總監(jiān)教育背景1992年于美院畢業(yè)1195-1997年先后在杭州及上海研習攝影1998-2005年在海寧影友擔任攝影師及主管.后升任藝術總監(jiān)2006年在鑫益彩當任高級攝影講師曾獲得國家級高級攝影講師證書, 詳細>>

陳昊
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企業(yè)創(chuàng)新管理詳細內容

企業(yè)創(chuàng)新管理
  一、創(chuàng)新,我們別無選擇

  案例:奧運會上的創(chuàng)新與希臘精神

  案例:世博會上的創(chuàng)新與反思

  1.中國企業(yè)創(chuàng)新的現狀

  2.企業(yè)的衰退的預兆

  3.核心競爭力與創(chuàng)新

  4.創(chuàng)新——中華民族后的吼聲

  二、什么是創(chuàng)新

  案例:一場有關創(chuàng)新的討論

  創(chuàng)新的概念

  三、思維深處的障礙

  1.九點連線的啟示

  頭腦風暴練習:九點連線

  1)要突破自我設定的思維框框的束縛

  2)要突破他人為我們設下的思維框框的束縛

  3)學會拓展我們的思維和視野,要看到某一范圍以外更大的空間

  4)熟悉、遵守并充分利用游戲規(guī)則

  5)要破除一個問題只有一個解決途徑的一對一的思維模式

  6)遇到困難時,應當嘗試從不同的角度去思考,養(yǎng)成發(fā)散思維的好習慣

  2.沖破不合時宜的陳舊觀念

  1)觀念創(chuàng)新是基礎的創(chuàng)新

  2)對創(chuàng)新大的束縛就是觀念陳舊

  四、弱化思維定勢

  頭腦風暴練習:圖中是什么?

  1.思維定勢如何形成

  2.如何弱化思維定勢

  3.善于非常規(guī)思維

  五、建立批判性思維

  頭腦風暴練習:看一看

  1.問題意識

  2.沒有發(fā)現問題,是管理中的大問題.

  3.敢于面對問題的本質

  六、學會多元思維

  頭腦風暴練習:小縣城的風波

  1、善于發(fā)散思維

  2、破除單一思維

  3、進行多元化思考

  七、學會變通思維

  頭腦風暴練習:你看到的是誰?

  1、弱化直線思維

  2、轉換視角,學會另眼看事物

  3、利用鯰魚效應——消減疲鈍效應

  八、鍛煉廣闊性思維

  1、拓展視野

  2.努力削減一點思維

  頭腦風暴練習:曲別針的N種用途

  1)要到傳統(tǒng)功能之外尋找功能

  2)要到傳統(tǒng)規(guī)矩之外尋找規(guī)矩

  3)要到傳統(tǒng)辦法之外尋找辦法

  九.企業(yè)創(chuàng)新的路徑

  案例:三個和尚的故事新編

  1.觀念創(chuàng)新

  2.經營創(chuàng)新

  3.管理創(chuàng)新

  4.銷售創(chuàng)新

  5.產品創(chuàng)新

 

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