管理教練培育計劃

  培訓講師:賈洪杰

講師背景:
 賈洪杰老師?香港企業(yè)教練研究院CCP企業(yè)教練?國內(nèi)著名中層經(jīng)理訓練專家,致力于企業(yè)規(guī)范化基礎(chǔ)管理建設(shè)、中高層經(jīng)理人領(lǐng)導能力勝任力開發(fā)方面工作已有10年時間。曾任某大型外資企業(yè)高層管理人員,先后前往美國、日本學習,受到過來自英美澳菲不同文化 詳細>>

賈洪杰
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管理教練培育計劃詳細內(nèi)容

管理教練培育計劃

一 企業(yè)教練協(xié)助企業(yè)者做什么?  

正確決策  

發(fā)現(xiàn)盲點  

尋找突破障礙的方法和途徑  

促進行動力  

提升領(lǐng)導力  

達成目標

 

二 企業(yè)教練會協(xié)助企業(yè)達成什么目標?

有效執(zhí)行  

改善效益、提升業(yè)績及增加利潤  

協(xié)助探尋解決方案,制定行動計劃  

協(xié)助尋找問題原因,系統(tǒng)思考  

促進管理風格改變  

達成團隊有效溝通和整合  

創(chuàng)造非凡業(yè)績

 

三 企業(yè)教練的主要工作內(nèi)容

與當事人建立信任、安全、和諧、共鳴的教練關(guān)系

提升當事人的能力,達成更高目標

擴寬當事人的視野,看到更多機遇

松動當事人的框框,發(fā)現(xiàn)更大可能

支持當事人的行動,獲取非凡成果

**天
09:00 a.m.當日課程開始

第二天
09:00 a.m.當日課程開始

第三天
09:00 a.m.當日課程開始

09:00a.m.-10:20a.m.
**模塊:什么是管理教練?
1.1管理教練起源
1.2管理者與管理教練區(qū)別

10:35a.m.-12:00a.m.
第二模塊:管理教練有效對話能力
2.1管理教練的聆聽能力
2.2管理教練的發(fā)問能力
2.3基本教練問題練習
2.4管理教練的目標

09:00a.m.-10:20a.m.
3.3管理教練地圖第三步 ( 上 )
3.3.1技術(shù)講解及示范
3.3.2有效對話架構(gòu)及練習
10:35a.m.-12:00a.m.
3.3管理教練地圖第三步 ( 下 )
3.3.3技術(shù)講解及示范
3.3.4有效對話架構(gòu)及練習

09:00a.m.-10:20a.m.
3.6管理教練地圖第六步
3.6.1技術(shù)講解及示范
3.6.2有效對話架構(gòu)及練習

10:35a.m.-12:00a.m.
3.7管理教練地圖第七步
3.7.1技術(shù)講解及示范
3.7.2有效對話架構(gòu)及練習

午餐午休12:00 a.m.- 02:00 p.m.

午餐午休12:00 a.m.- 02:00 p.m.

午餐午休12:00 a.m.- 02:00 p.m.

14:00p.m.-15:20p.m.
第三模塊:管理教練技術(shù)架構(gòu)體系
3.1管理教練地圖**步
3.1.1技術(shù)講解及示范

15:35p.m.-16:35p.m.
3.1.2有效對話架構(gòu)及練習

16:50p.m.-17:30p.m.
3.2管理教練地圖第二步
3.2.1技術(shù)講解及示范
3.2.2有效對話架構(gòu)及練習

14:00p.m.-15:20p.m.
3.4管理教練地圖第四步
3.4.1技術(shù)講解及示范
3.4.2有效對話架構(gòu)及練習
15:35p.m.-16:45p.m.
3.5管理教練地圖第五步
3.5.1技術(shù)講解及示范
3.5.2有效對話架構(gòu)及練習
17:00p.m.-17:30p.m.
3.5.3招聘面試管理教練技巧

14:00p.m.-15:45p.m.
第四模塊:管理教練技術(shù)應(yīng)用案例
4.1現(xiàn)場教練案例示范及研討
  如何增加利潤?
  如何提升業(yè)績?
  如何改善效益?( 選一 )
16:00p.m.-16:45p.m.
4.2成功教練案例分析
17:00p.m.-17:30p.m.
4.3系統(tǒng)整合
4.4學員分享

17:30 p.m.當日課程結(jié)束

17:30 p.m.當日課程結(jié)束

17:30 p.m.當日課程結(jié)束

 

賈洪杰老師的其它課程

教練式管理   01.01

模塊:卓越領(lǐng)導力架構(gòu)1.1現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)循環(huán)圈1.2調(diào)試性領(lǐng)導力的挑戰(zhàn)1.3非權(quán)力領(lǐng)導力的挑戰(zhàn)第二模塊:金牌經(jīng)理角色架構(gòu)2.1管理者角色2.2領(lǐng)導者角色2.3教練者角色第三模塊:有效溝通能力3.1金牌經(jīng)理的聆聽能力3.2金牌經(jīng)理的發(fā)問能力3.3有效對話架構(gòu)及練習第四模塊:金牌經(jīng)理有效激勵4.1金牌經(jīng)理如何有效激勵4.2激勵代替領(lǐng)導4.3鼓勵他人勇于表現(xiàn)4.4領(lǐng)

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精準目標   01.01

章目標管理概述第二章目標定位第三章目標提升、目標擴闊與目標支持第四章目標架構(gòu)技術(shù)與精準技術(shù)第五章目標輔導的步驟第六章精準目標現(xiàn)場案例示范第七章基于目標的行動工作計劃第八章綜合演練與指導

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一、管理角色轉(zhuǎn)換1.角色認知2.思維轉(zhuǎn)換二、有效溝通1.溝通原理2.聆聽、發(fā)問3.情緒認知與管理三、目標1.目標設(shè)定與分解2.關(guān)鍵價值路徑3.計劃設(shè)定四、團隊建設(shè)1.團隊角色2.團隊決策3.團隊會議4.團隊沖突5.團隊績效五、輔導下屬1.激勵種類與方法2.有效激勵溝通3.架構(gòu)技術(shù)4.輔導下屬解決問題六、如何選人1.招聘2.選人的技巧七、成果執(zhí)行力訓練營1.目

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課程大綱:篇:目標管理概要第二篇:目標管理的程序第三篇:目標的設(shè)定與分解第四篇:目標管理的實施第五篇:精準目標技術(shù)架構(gòu)體系篇目標管理概要1.目標的重要性☆哈佛的調(diào)查☆目標的作用2.目標的意義所占比例目標狀態(tài)成就狀態(tài)27沒有目標社會底層60目標模糊社會中下層10有清晰但比較短期的目標社會中上層3有清晰且長期的目標頂尖成功人士3.目標管理五要素4.目標管理的實質(zhì)

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課程大綱:  章:與客戶溝通談判的“八字真經(jīng)”  大綱:1、墊子  肯定對方提的問題  肯定對方提的問題有代表性  說出自己的處境  2、迎合  對方給出一個結(jié)論你補充一個實事  對方給出一個實事你補充一個結(jié)論  對方既有實事,又有結(jié)論  你補充一個自己的體會  3、制約  說出對方可能說出的結(jié)論  表現(xiàn)比對方更加期望  4、主導  引用知名資料  說服性演

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  、QCC的功能與現(xiàn)狀  1、QCC與石川博士  2、我國早期的QCC  3、QCC現(xiàn)狀  4、QCC展望  二、企業(yè)如何開展QCC  1、策劃與籌備  2、創(chuàng)造條件,引導趨勢  3、五項工作原則  4、建立組織構(gòu)架  游戲:你離哈佛有多遠  5、正確立項  6、開展各種有聲有色的活動  7、適時發(fā)布成果  8、評價功效與持續(xù)推進  9、各種有效的QCC形

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  篇目標管理概要  1.目標的重要性  1)哈佛的調(diào)查  2)目標的作用  2.目標的意義  1)所占比例目標狀態(tài)成就狀態(tài)  2)27沒有目標社會底層  3)60目標模糊社會中下層  4)10有清晰但比較短期的目標社會中上層  5)3有清晰且長期的目標頂尖成功人士  3.目標管理五要素  4.目標管理的實質(zhì)  5.目標管理的要點  6.目標管理的兩種類型 

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模塊有效對話能力●什么是管理教練?1、管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能2、從經(jīng)驗管理走向技術(shù)管理3、從科學管理走向價值管理4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值●聆聽-員工的智慧●發(fā)問-方向性思考●管理教練的目標(PET)1、什么在影響我們的聆聽1、情景案例1、管理教練的身份2、怎樣有效聆聽2、架構(gòu)問題的有效性與穿透性2、管理教練的目標(PET)3

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管理教練   01.01

第1講目標管理目標管理:依據(jù)目標進行的管理——彼德#8226;德魯克1.“目標”與“任務(wù)”2.目標績效管理的導入3.目標管理的流程4.目標的確定第2講讓目標管理創(chuàng)造價值成功者總是少數(shù)的原因1、3有明確且長期的目標——精英、領(lǐng)袖2、10有明確但短期的目標——醫(yī)生、律師、工程師3、60目標模糊——安穩(wěn)平靜的生活4、27沒有目標——失業(yè)、救濟、抱怨現(xiàn)代企業(yè)管理者做

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天上午前言模塊管理教練基礎(chǔ)什么是管理教練管理教練工作原理第二模塊管理教練基本能力管理經(jīng)理的聆聽能力管理經(jīng)理的發(fā)問能力有效對話架構(gòu)及練習管理者的區(qū)分能力管理者的回應(yīng)能力天下午第三模塊管理教練架構(gòu)體系#61598;七步管理教練地圖1步目標精準2第二步理清現(xiàn)狀3第三步關(guān)鍵價值鏈4第四步行動目標5第五步行動計劃6第六步行動7第七步行動后跟進第四模塊現(xiàn)場案例示范及研討

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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