領導者的成功之路

  培訓講師：王丹維

講師背景：
王丹維畢業(yè)于北京大學，并取得外交學院國際法碩士學位，八十年代留學美國，就讀于東北大學法律、政策與社會研究中心，攻讀博士學位。Dr.WangobtainedtheMasterDegreeofInternationalLawintheDiplo 詳細>>

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領導者的成功之路詳細內容

領導者的成功之路

破冰活動: 
 有效的管理從了解自己開始(游戲:我的答案)
**單元 壓力，角色, 職責和心態(tài)（**天上午）
 案例分析: 變化太快了！?。?：00——10：45）
 分析: 彼得定律的挑戰(zhàn)
 討論: 主管的角色排列
 陀螺還是雜技大師: 彼得.德魯克法則
 快速變化的環(huán)境對主管的工作要求           （11：00——12：00）
 沖浪還是抗洪: 面對壓力的工作習慣
 陽光心態(tài)與責任心態(tài)
 練習: 影片中的女主管

第二單元 主管的工作思路和計劃性（**天下午）
 案例分析: 不服氣的趙經理（13：30——15：00）
 管理者的工作框架
 主管的思考方法:
 區(qū)分式思考
 目的性思考

 全面性思考
 展望式思考
 視頻討論: 
有效的管理來自于有系統(tǒng)的工作
（15：15——17：30）
 日常工作提高效率的白板式工作法
 練習: 我的重點工作

第三單元 主管的委派工作, 跟進和輔導（第二天上午）
 視頻討論: 委派工作的6步法（9：00——10：45）
 委派工作的問題與障礙
 主管必須修煉的4個境界
 跟進的要領
 一分鐘批評與一分鐘表揚（11：00——12：00）
 輔導的步驟
 練習: 一個有問題的下屬

第四單元 快速管理節(jié)奏中主管的溝通技巧（第二天下午）
 小游戲: 折紙的啟發(fā)（13：30——15：00）
 討論: 管理者的溝通誤區(qū)有哪些

 管理溝通的三定律
 角色扮演: 上下級的談話
 管理者的聆聽與詢問
 與上級交流的要領（15：15——17：30）
 跨部門的沖突解決和決策交流
 跨文化溝通中的注意事項
 練習: 有效交流的規(guī)則

結束語:  做一個快樂成功的主管

 

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思維羅盤   12.20

思維羅盤-日常管理中的步驟性思考與思維創(chuàng)新(2天)前言管理者改進思維方法的重要性日常工作中的10為什么思維方法與管理成本第一部分思維習慣和思維定式從思維習慣說起大腦是數據庫還是生產線思維定式的正負作用打破習慣的思維定式保持思維的通靈性第二部分步驟性思考思維在什么時候最有效左右腦的分工與特點大腦中的指揮者指揮者的懶惰與啟動一次思考一個主題用提問實現指揮中西方思

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單元管理者的角色、定位和心態(tài)#61607;案例分析#61607;管理的概念#61607;管理與領導的異同#61607;管理者的環(huán)境挑戰(zhàn)#61607;管理者的角色和位置#61607;管理心態(tài)#61607;練習第二單元管理者的操作思路與思維方式#61607;案例分析#61607;做該做的事與把事做好（PeterDrucker）#61607;奶酪的啟示（Spenc

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破冰活動:#61550;有效的管理從了解自己開始(游戲:我的答案)單元主管的角色,職責和心態(tài)#61550;案例分析:新主管上任的時候#61550;分析:彼得定律的挑戰(zhàn)#61550;討論:主管的角色排列#61550;陀螺還是雜技大師:彼得.德魯克法則#61550;對主管的工作要求#61550;沖浪還是抗洪:主管的工作習慣#61550;陽光心態(tài)與責任心態(tài)#615

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