TPM管理活動實務(wù)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：陳志華

講師背景：
陳志華老師?國內(nèi)制造管理專家/工商管理碩士?某培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師?MMC（制造管理中心）資深顧問?某企業(yè)培訓(xùn)管理中心首席講師陳老師歷任世界五百強(qiáng)日資企業(yè)設(shè)備主管、工藝開發(fā)經(jīng)理、制造經(jīng)理等職。在國際知名制造企業(yè)任職時間長達(dá)十三年。不但擁有豐富的現(xiàn) 詳細(xì)>>

陳志華
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TPM管理活動實務(wù)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

TPM管理活動實務(wù)訓(xùn)練

**章:  關(guān)于TPM管理活動

TPM的起源/發(fā)展與推行目的

什么是TMP管理活動的核心工作內(nèi)容

TPM管理活動的三基石

TPM推行的著手點(diǎn)與常用方式

TPM管理模式下設(shè)備的八大LOSS

案例: 知名日企的如何成功推行改善提案活動

討論: 為什么很多美國人發(fā)現(xiàn)的東西總在日本人手上發(fā)揚(yáng)光大   

第二章:  設(shè)備管理的概述

設(shè)備管理在現(xiàn)場管理中的地位

設(shè)備與設(shè)備管理的定義

人體預(yù)防醫(yī)學(xué)原理在設(shè)備管理上的應(yīng)用

設(shè)備管理的五大內(nèi)容

設(shè)備管理上的兩大觀點(diǎn)

設(shè)備管理的三個基本目標(biāo)

討論: 討論三種不同的人產(chǎn)生三種不同的管理

第三章:  設(shè)備的高效運(yùn)作管理   

設(shè)備綜合能力管理的四方面評估

造成設(shè)備時間損失的六大現(xiàn)象

設(shè)備高效的運(yùn)行條件

按制程順序布置設(shè)備

機(jī)器設(shè)備小型化

設(shè)備布置的三不政策

對不良品可以自動識別

練習(xí): 來自生產(chǎn)現(xiàn)實中的數(shù)據(jù)計算與分析

案例: 如何構(gòu)筑高效規(guī)范的設(shè)備轉(zhuǎn)換系統(tǒng)

第四章:  設(shè)備運(yùn)作的高性能管理

專業(yè)保全與自主保全的業(yè)務(wù)分擔(dān)

自主保全的目標(biāo)與展開

實現(xiàn)全員生產(chǎn)保全的四種手段

設(shè)備操作與能力的四個層次

預(yù)防保全三大招

自主保全的七個階段

專業(yè)保全的八種手段

案例: 設(shè)備綜合性能的數(shù)據(jù)管理

討論: 如何確保設(shè)備的運(yùn)行符合質(zhì)量的要求

第五章:  對設(shè)備運(yùn)行故障的深刻認(rèn)識

設(shè)備一生的經(jīng)歷與船身曲線

設(shè)備故障的兩種類型

故障發(fā)生的三個階段

故障為零的三大方向

故障控制管理指標(biāo)MTBF/MTTR

造成設(shè)備管理問題五大原因

邁向零故障的五大施策

瞬間故障的五大損失及三方面原因

討論: 六大錯誤的維修觀念及如何轉(zhuǎn)變

案例: 設(shè)備運(yùn)行損耗的數(shù)據(jù)管理        

第六章:  6S管理活動與目視管理在設(shè)備管理上的活用

整理/整頓的核心內(nèi)容與要求

整理/整頓在設(shè)備管理上的活用

清掃/清潔的核心內(nèi)容與要求

清掃/清潔在設(shè)備管理上的活用

素養(yǎng)/安全的核心內(nèi)容與要求

素養(yǎng)/安全設(shè)備管理上的活用

目視管理在設(shè)備管理上的活用

討論: 如何糾正設(shè)備管理人員對現(xiàn)場工作的錯誤認(rèn)識

案例: 成功推行6S與目視管理企業(yè)的設(shè)備管理方法

第七章： TPM的小組活動方法

小集團(tuán)活動和領(lǐng)導(dǎo)者

小集團(tuán)活動成功所應(yīng)具備的條件

活躍集體活動的有效道具

案例: 豐田的自主研究會

第八章： 自主保全推進(jìn)步驟

生產(chǎn)和保全如同自行車的兩個輪子，缺一不可

能操作機(jī)械設(shè)備的操作人員必須具備的4種能力

開展自主保全的步驟

第九章： 困難部位的對策之要點(diǎn)

初期清掃的重點(diǎn)部位

初期清掃和小組活動的要點(diǎn)

污損發(fā)生源對策實施方法

如何改善困難部位

第十章： 制訂清掃基準(zhǔn)的要點(diǎn)

自己決定應(yīng)遵守的項目

為求基準(zhǔn)的完善性

前提是限定清掃、加油的允許時間

正確開展的自主保全方法

綜合檢查和自主檢查的要點(diǎn)

綜合檢查應(yīng)分科目進(jìn)行

編寫有效的自主保全檢查基準(zhǔn)

第十一章： 計劃保全

保全的定義和種類

計劃保全概念及活動內(nèi)容

計劃保全的實施

計劃保全對象設(shè)備選定

設(shè)備重要度（Rank）及保全活動

計劃保全部門

計劃保全中故障的處理

TPM活動窗體式樣

在故障中學(xué)習(xí)個別改善的方法

以無不良品為目標(biāo)的質(zhì)量保證

質(zhì)量保證的基本思想

開展質(zhì)量保證的7大步驟

第十二章： 消除慢性損失的手段 — PM分析

PM分析的基本思想

PM分析的7個步驟

PM分析的范例學(xué)習(xí)

 

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正確面對80/90后員工的優(yōu)勢:#61550;見多識廣，觀念前位#61550;更容易接受新鮮事物#61550;富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望#61550;整體文化基礎(chǔ)超過80前#61550;80/90后灑脫、樂觀#61550;80/90后充滿幻想#61550;走出80/90后員工管理的八大誤區(qū)#61550;年齡不是問題,思路決定出路#61550;問題一直就有,暴發(fā)只待時

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講、基層領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與管理認(rèn)知◆問題討論1、為什么我們總是很忙？2、為什么忙的時候只知道加班、加人、加設(shè)備？3、我們憑什做管理？（理念、系統(tǒng)、方法、工具？）4、傳統(tǒng)管理與科學(xué)管理究竟有何區(qū)別？◆領(lǐng)導(dǎo)的自我認(rèn)知與任務(wù)1、車間主任與班長到底是不是真正的領(lǐng)導(dǎo)？2、領(lǐng)導(dǎo)到底是人手還是人才？3、領(lǐng)導(dǎo)的三大主要標(biāo)志是什么？4、領(lǐng)導(dǎo)的必備的兩大基本條件是什么？4、領(lǐng)導(dǎo)的三

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部份錢，在哪里！——不專業(yè)付出的代價管理者管理效率——被勿視的西瓜管理者管理思路——一個中心兩個基本點(diǎn)管理者管理方向——多主觀少客觀管理者管理方法——重經(jīng)驗憑習(xí)慣沒有結(jié)局的結(jié)局——布局決定結(jié)局員工的生產(chǎn)效率——只有強(qiáng)化沒有改善新產(chǎn)品的研發(fā)——沒有可批量制造性第二部份錢，怎么來！——知名觀點(diǎn)的價值搶：搶時間永遠(yuǎn)都不犯法?。菏〕龅腻X都是凈利益盯：盯出的效率成本低

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講：對勞動定額管理的系統(tǒng)認(rèn)知什么是勞動定額勞動定額的兩種主要類型實現(xiàn)勞動定額管理的六個目的勞動定額管理系統(tǒng)的五大組成體系問題：基本的勞動定額方法是哪一種？大批量和小批量的制造企業(yè)分別適用哪種定額管理？第二講：對標(biāo)準(zhǔn)工時研究的系統(tǒng)認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)工時的定義與時間的兩大特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)工時確立的六個原則不屬于標(biāo)準(zhǔn)工時范圍的五個方面標(biāo)準(zhǔn)工時組成的兩個部份標(biāo)準(zhǔn)工時寬裕率的三個組成部

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篇：精益生產(chǎn)的構(gòu)筑理念章：五大思考提煉精益理念的精髓思考一：是什么創(chuàng)造了豐田神話？（我們到底缺什么？）思考二：精益生產(chǎn)到底是什么？(是理念？是模式？是方式？是JIT？)思考三：豐田模式的核心思想是什么？思考四：豐田模式的核心思路是什么？思考五：精益制造的基本科學(xué)和原理是什么？我們明白了嗎？掌握了嗎？應(yīng)用了嗎？第二章：精益價值理念構(gòu)成七層次圖解1、核心理念（精

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講：“5S管理活動”走近日常生活媽媽怎樣在收拾衣物老師為什么要編座次表有清潔工人為什么還要垃圾桶哪些人不受人尊敬怎樣橫過馬路才安全第二講：感悟日常生活生活是一種態(tài)度小常識與大道理從生活中提煉十二個字堅持讓你終生受用5S管理活動為什么起源于日本對5S管理活動推行的若干錯誤認(rèn)識第三講:對“5S管理”的認(rèn)識與活用“5S”管理到底是什么？“5S”管理到底有什么作用？

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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