沖突管理

  培訓講師:張佩星

講師背景:
張佩星先生,世界財富百強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理、IBM/西門子資深經(jīng)理、www.SysInter.cn首席董事、美國項目管理學會PMP、國際項目管理協(xié)會IPMA和美國PMI授權機構簽約培訓顧問、清華大學/上海交大/SIM客座教授、香港大學SPACE學 詳細>>

張佩星
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沖突管理詳細內(nèi)容

沖突管理

 建設性的沖突管理

Ø 如何看待沖突,人們也有“沖突”

Ø 約·哈里窗口

Ø 人的動機模式和人際沖突根源

Ø 慧眼識別不同沖突

  集體沖突vs個體沖突

  工作沖突vs人際沖突

  假性沖突vs真性沖突

  有效沖突vs有害沖突

Ø 管理活動中的沖突原因剖析

Ø 沖突過程的五個階段

  隱性階段

  認知和突顯階段

  行為意向階段

  行動階段

  結果階段

Ø 掌握“紅綠藍”關系意識技巧

Ø 沖突管理的五種策略

  競爭

  遷就

  回避

  合作

  妥協(xié)

Ø 沖突解決的五種可能結果

Ø 防止假性沖突升級為真性沖突

Ø EFFECT——解決沖突六步驟

Ø 影響團隊績效的行為模式及其對策

Ø 管理一致同管理沖突一樣富于挑戰(zhàn)

Ø 有效沖突管理的技巧

  職權控制法

  對抗暴露法

  應急緩沖法

  沖突促進法

l 案例分析

ü 市場部門與生產(chǎn)部門之間的潛在沖突

ü 所羅門斷案

ü 不情愿的信貸職員

ü 項目沖突的強度比較

ü 律師事務所的解體

ü 梅耶制造公司的實驗室沖突

l 互動實踐

ü 座椅之爭

ü 質(zhì)檢報告交給誰?

ü 實戰(zhàn)沖突策略選擇

 個人情緒、人際關系與沖突演變

Ø 個人情緒、意識和沖突警覺

Ø 人際對抗和自我防御

Ø 良好的人際關系和糟糕的人際關系

Ø 人際關系表現(xiàn)為需求關系

  包容

  控制

  情感

Ø 八種距離可以斷定你我關系

Ø 人際關系,關系成敗

Ø 影響和諧、導致沖突的人際因素

  交往頻率

  相似性

  個性

Ø 人的情感、態(tài)度、行為

Ø 行為風格與沖突演變

  支配型

  影響型

  謹慎型

l 案例分析

ü 勞倫茲印刻

ü 犬儒主義和希臘版圖

l 互動實踐

ü 態(tài)度決定行為、還是行為決定態(tài)度?

ü 給自己和別人打分

 日常工作沖突對策和共贏人際技巧

Ø 為人處世六大方式

Ø 工作環(huán)境中的人際技巧

Ø 人際印象維護

Ø 開設情感銀行,積累人脈資本

Ø 利人利己——雙贏人際技巧要領

Ø 人我關系的換位思考

Ø 把握團隊中的人際動態(tài)特性

Ø 談判策略和雙贏思維

Ø 人際影響力

Ø 擴大你的影響圈

Ø 向上管理——影響上級的技巧

Ø 向下管理——影響下屬的技巧

Ø 橫向管理——影響同事的技巧

Ø 善于贊美

l 案例分析

ü 辦公室主任在澳洲

ü 戴安娜王妃的影響力

l 互動實踐

ü 阿希從眾實驗

ü 改善人際關系的行動方案

ü 多輪囚徒困境博弈

 沖突管理中的情商修煉

Ø 什么是情商?

 

張佩星老師的其它課程

  講對時間管理的認識  1.時間管理概述  2.代時間管理  3.第二代時間管理  4.第三代時間管理  5.第四代時間管理  第二講第四代時間管理  1.第四代時間管理的要素與核心  2.人生的四種需求與能力  3.現(xiàn)代時間管理強調(diào)自然法則  第三講時間管理的心態(tài)  1.如何進行心理建設  2.運用時間時應注意的層面  3.如何區(qū)分事情的輕重緩急  第四

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眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名,化權力為績效驅(qū)動力法定權獎懲權感召權講師權Oslash;影響力

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一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關聯(lián)2、什么是項目化管理?為什么需要?企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應當實施項目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁?二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設計三、項目管理流程的標準化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當?shù)捻椖可芷谀P?、項目管理標

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單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一:前導單元第1天ACT前導策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領導、HR經(jīng)理;課程導師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關領導、HR經(jīng)理;課程導師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領導力識人用人:MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維

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高層管理者的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;好領導與壞領導Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;領導類型剖析Oslash;領導人的特質(zhì)Oslash;權力和影響力Oslash;管理就是領導嗎?Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領導、還是要管理?Oslash

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藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起,世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務到隨需應變Oslash;成為行業(yè)領袖Oslash;打造智慧地球Os

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IBMBLM業(yè)務領先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務領先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領導力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經(jīng)營目標以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務價值Osl

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識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異?人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動,從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測

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眾望所歸的領導力Oslash;什么是領導?——80%的人都答錯的問題Oslash;要領導、還是要管理?Oslash;領導的五種層次、十項義務Oslash;好領導vs糟領導Oslash;管理方格:領導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領軍人物員工激勵大師Oslash;領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領導者的行為方式民主放

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變革:觀念轉變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應我,還是我適應環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務不可能完成,還是觀念作祟?靠關系,還是靠能力?面向市場,還是面向技

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