PMP考前強化集訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：張佩星

講師背景：
張佩星先生，世界財富百強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理、IBM/西門子資深經(jīng)理、www.SysInter.cn首席董事、美國項目管理學(xué)會PMP、國際項目管理協(xié)會IPMA和美國PMI授權(quán)機構(gòu)簽約培訓(xùn)顧問、清華大學(xué)/上海交大/SIM客座教授、香港大學(xué)SPACE學(xué) 詳細>>

張佩星
    課程咨詢電話：

PMP考前強化集訓(xùn)詳細內(nèi)容

PMP考前強化集訓(xùn)

 PMP認證考試新趨勢

Ø PMP認證現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

Ø PMP認證的申請流程和注意事項

Ø 考生資格預(yù)審的過關(guān)秘訣

Ø PMP考試的一般規(guī)則和考試形式

Ø 如何進行有效的學(xué)習(xí)、到位的復(fù)習(xí)

Ø 短期速成、大幅提高**率的捷徑

l 案例分析與情景互動

ü 年薪百萬的PMP

ü 考前放松技巧訓(xùn)練

 項目管理框架

Ø 厘清對于項目的含糊認識

Ø 考生必須透徹理解的項目三大特征

Ø 項目管理管什么、不管什么？

Ø 項目管理框架方面的?？純?nèi)容點撥

² 項目和常規(guī)運營的區(qū)別

² 項目和企業(yè)戰(zhàn)略的聯(lián)系

² 如何理解復(fù)雜的項目環(huán)境

² 子項目、群項目和項目組合管理

² 項目辦公室的作用和建制

² 項目成熟度

Ø 項目從業(yè)者必須掌握的6大人際關(guān)系技能

Ø 考生必知：如何在項目不同周期從容周旋

² 項目不同生命期的投入水平變化

² 變更和糾錯的代價

² 與產(chǎn)品生命周期的交疊

Ø 項目利益關(guān)系人分析

Ø 組織制度和企業(yè)文化對項目的重大影響

Ø 如何在不同的組織架構(gòu)中讓項目成功

² 職能型

² 矩陣型

² 項目型

Ø 為企業(yè)構(gòu)建更合理、更高效的項目管理機制

l 案例分析與情景互動

ü 從三個方向找項目

ü 貴公司的項目機制深度剖析

l 模擬測試與考題講解

ü “項目管理框架”試題練習(xí)

ü “項目管理框架”考題點評

 項目管理標(biāo)準(zhǔn)

Ø 過程和過程組

Ø 考生必須了解的PMBOK體系架構(gòu)

² 項目依據(jù)(輸入)

² 項目工具(技術(shù))

² 項目成果(輸出)

Ø 組織過程資產(chǎn)

Ø 商務(wù)環(huán)境因素

Ø PDCA與項目管理如何互相輝映

Ø PMI項目管理國際標(biāo)準(zhǔn)流程

² PMI五大項目過程組

² PMI九大項目技能領(lǐng)域

² 整體管理與各專項工作的交叉

Ø 項目各過程組的工作內(nèi)容總攬

Ø 滾動式的項目管理

l 案例分析與情景互動

ü 圖解項目過程組和專項技能的關(guān)系

ü 戴明大師的先見之明

l 模擬測試與試題講解

ü “項目管理標(biāo)準(zhǔn)”練習(xí)與測試

ü “項目管理標(biāo)準(zhǔn)”考題點評

 項目整體管理

Ø 如何制定項目章程

Ø 如何編制項目初步范圍說明書

Ø 如何制定項目整體管理計劃

Ø 如何對項目實施進行有效的指導(dǎo)與管理

Ø 如何監(jiān)控項目工作

Ø 如何實施整體變更控制

Ø 如何成功地收結(jié)項目

Ø 考生必知：項目5大過程組中的工作重點

² 啟動：明確目標(biāo)、制定章程、有效授權(quán)

² 計劃：天不怕地不怕就怕遺漏

² 執(zhí)行：成功的關(guān)鍵在于執(zhí)行力

² 控制：四種情景和兩步變更控制

² 收尾：驗收策略和經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)

Ø 整體把控——成功項目經(jīng)理的功力所在

l 案例分析與情景互動

ü 中國人骨子里重視計劃嗎

ü 競爭對手居然比我們快了兩個月！

l 模擬測試與試題講解

ü “項目整體管理”練習(xí)與測試

ü “項目整體管理”考題點評

 項目范圍管理

<style id="mq740"></style>

Ø 項目工作范圍和可交付成果

Ø 什么是約束？什么是假定？

Ø 從需求分析到產(chǎn)品描述

Ø 如何進行項目范圍管理

² 對范圍管理過程本身進行規(guī)劃

² 給出項目工作范圍的清晰定義

² 編制工作分解結(jié)構(gòu)

² 驗收工作結(jié)果，核實項目范圍

² 處理范圍變更，控制范圍蔓延

Ø 開發(fā)工作分解結(jié)構(gòu)（<

 

張佩星老師的其它課程

　　講對時間管理的認識　　1.時間管理概述　　2.代時間管理　　3.第二代時間管理　　4.第三代時間管理　　5.第四代時間管理　　第二講第四代時間管理　　1.第四代時間管理的要素與核心　　2.人生的四種需求與能力　　3.現(xiàn)代時間管理強調(diào)自然法則　　第三講時間管理的心態(tài)　　1.如何進行心理建設(shè)　　2.運用時間時應(yīng)注意的層面　　3.如何區(qū)分事情的輕重緩急　　第四

 講師：張佩星詳情

眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說強勢專斷Oslash;如何用好知名，化權(quán)力為績效驅(qū)動力法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力

 講師：張佩星詳情

一、項目管理與企業(yè)項目化管理的概念1、項目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項目化管理？為什么需要？企業(yè)項目化管理的環(huán)境是什么？3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實施項目化管理？4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項目行動之間的橋梁？二、企業(yè)項目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計三、項目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項目管理流程2、如何選擇一個恰當(dāng)?shù)捻椖可芷谀Ｐ?、項目管理標(biāo)

 講師：張佩星詳情

單元日期內(nèi)容時間長度參加人員單元一：前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時)企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時)企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師單元二：課程單元第31、32、33、34天專題：ACT方法論和ACT全真實踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識人用人：MBTI性格類型測試創(chuàng)新思維

 講師：張佩星詳情

高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎？Oslash;管理的基本職能和四個要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash

 講師：張佩星詳情

藍色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時期的高速擴張Oslash;巨人站起，世界變藍Oslash;360時代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os

 講師：張佩星詳情

IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）？Oslash;BLM的三大要素：戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達成企業(yè)共同的經(jīng)營目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價值Osl

 講師：張佩星詳情

識人之道和自知之明的融合——人的性格類型測試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會有差異？人的兩種心理活動過程人的兩類精神活動取向Oslash;從精神到行動，從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測定自己的性格Oslash;如何對測

 講師：張佩星詳情

眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理方格：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領(lǐng)軍人物員工激勵大師Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放

 講師：張佩星詳情

變革：觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個問題Oslash;我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應(yīng)我，還是我適應(yīng)環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務(wù)不可能完成，還是觀念作祟？靠關(guān)系，還是靠能力？面向市場，還是面向技

 講師：張佩星詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請點我！ 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有