服務講師培訓
服務講師培訓詳細內(nèi)容
服務講師培訓
服務講師培訓
講師:譚小芳
服務講師培訓課程有哪些?
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服務講師培訓內(nèi)訓師哪位知名?
服務講師培訓方面的培訓講師哪里找?
國內(nèi)知名的服務講師培訓師是哪位?
歡迎進入知名服務講師培訓講師譚小芳老師課程《售后服務培訓》!
助理:********
官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom
培訓時間:2天
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點:詳細闡述服務講師的操作精髓
案例指導:分析服務講師內(nèi)訓的經(jīng)典個案
案例訓練:掌握服務講師的技能提升方法
行動建議:服務講師培訓的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議:引爆服務講師潛力的行動方案
了解服務講師者的角色定位,建立卓越服務的心態(tài)
掌握滿足、管理和控制顧客期望的方法和技巧
掌握管理服務現(xiàn)場環(huán)境、設備等實物的方法和技能
培訓大綱:
譚小芳老師的《服務講師培訓》課程主內(nèi)容概括
**:改變觀念:卓越服務理念
1. 服務和服務講師的本質(zhì)內(nèi)涵
2. 我們離卓越服務有多遠
3. 態(tài)度決定了顧客的滿意與忠誠
4. 服務講師者的定位:5項職責
5. 服務講師者的角色到位
? 帶頭作用,以身作則
? 和團隊一起前進
? 克服舊的管理習慣
? 定規(guī)矩、定方法
? 教練與授權(quán)
? 獎懲分明
分析:服務講師培訓案例!
解析:服務講師內(nèi)訓案例!
案例:服務講師課程案例分析!
第二:人員管理:服務態(tài)度和技能
1. 員工發(fā)展的四個階段
2. 應對不同階段員工的方法和技能
3. 如何提高員工的責任感和積極性
? 培養(yǎng)員工的職業(yè)化素質(zhì)
? 滿足員工需求燃起工作動力
? 贊揚和激勵員工
? 該放手時就放手
? 建立好的工作氛圍和服務文化
4. 如何培養(yǎng)和提高員工的能力
? 流程、制度規(guī)范員工的行為
? 成為一名好教練
5. 用績效杠桿管理員工
討論:服務講師經(jīng)典案例討論!
分組:服務講師培訓案例學習指南
分析:服務講師學習中的八大陷阱!
第三:樹立優(yōu)質(zhì)服務理念
? 案例:介紹香港中華電力優(yōu)質(zhì)服務
? 何謂優(yōu)質(zhì)服務?
? 解析中國南方電網(wǎng)優(yōu)質(zhì)服務承諾
? 思考“顧客”的服務需求
? 服務創(chuàng)新與升級
? 讓優(yōu)質(zhì)服務給我們增加利潤
互動:服務講師培訓案例評估
分享:某集團服務講師培訓案例
分享:哈佛經(jīng)典服務講師案例分析示范
第四 管理整體服務質(zhì)量
1 什么是服務質(zhì)量
? 客戶感知服務質(zhì)量
? 服務質(zhì)量維度
? 整體服務質(zhì)量管理思想
2 服務質(zhì)量的效益
? 優(yōu)質(zhì)服務給組織帶來的利益
? 優(yōu)質(zhì)服務給客戶帶來的利益
? 優(yōu)質(zhì)客戶對員工帶來的利益
3 規(guī)劃服務質(zhì)量
? 服務質(zhì)量的管理原則
? 服務質(zhì)量的規(guī)劃內(nèi)容
4 衡量服務質(zhì)量
? 服務績效監(jiān)督系統(tǒng)
? 測量服務質(zhì)量的有效工具
5 改善服務質(zhì)量
? 服務質(zhì)量差距模型
? 縮短服務質(zhì)量差距的策略
6 服務補救
? 服務失誤及補救的影響
? 客戶抱怨時的期望
? 全面服務補救策略
分享:企業(yè)服務講師培訓三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的服務講師培訓案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好服務講師?
第五 管理附加服務和客戶服務
1 整體品供應
2 附加服務內(nèi)容
? 信息服務
? 咨詢服務
? 訂單處理
? 招待服務
? 保管服務
? 例外服務
? 開賬單
? 付款
服務講師培訓總結(jié)
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《人才測評技術(shù)》培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓收益:1、了解人才測評的基礎知識;2、掌握人才測評的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓背景:人才測評技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰掌握這門技術(shù),誰就能在人力資源管理活動中降低成本、減少風險,獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國內(nèi)已經(jīng)過20年的發(fā)展,但對于如何建立“評鑒-發(fā)展中
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人才的選、用、育、留 04.09
《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場取勝,靠用兵;商場不敗,靠用人!培訓講師:譚小芳培訓時間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓收益:1、了解人才對企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧
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KPI績效管理培訓 04.09
KPI績效管理培訓培訓講師:譚小芳培訓時間:2天課程特點:高度、深度、力度!實戰(zhàn)、實用、實效!培訓收益:1、提升績效管理、考核、評估、面談的技巧;2、理解績效管理的本質(zhì),掌握影響績效的因素;3、熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門績效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓背景:員工績效的提升到底靠什么?績效管理是不是就等于績效考核?為什么那么多企
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這樣做行政管理最有效 04.09
《這樣做行政管理最有效!》培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓收益:1、明確所在崗位的責任和任務并知道做什么;2、知悉所要完成任務的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個崗位和具體事項上;4、為企業(yè)各項工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點:1、職責清晰:明確所在崗位的責任和任務并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力
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戰(zhàn)略性人力資源管理培訓 04.09
《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓》——建立“紅綠燈”體系,實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓地點:客戶自定培訓收益:1、提升績效導向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力
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《人才梯隊建設與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓收益:1、了解人才梯隊建設的意義;2、掌握人才梯隊建設的技巧;3、運用人才梯隊建設的方法。培訓背景:沒有人才,績效便無從談起!資深員工離開組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長年積累下來的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要
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顧問式銷售技術(shù) 04.09
顧問式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng),把“賣”高手!培訓講師:譚小芳培訓時間:1-2天培訓地點:天津培訓收益:1、掌握顧問式營銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧;2、學習顧問式營銷的思路和出發(fā)點,逐步更新銷售觀念;3、走出價格泥潭,賣出你真正的價值,讓競爭對手自然出局;4、將技巧用于實踐,通過顧問式銷售方式,快速提升銷售業(yè)績。培訓背景:顧問式銷售是由Huthwaite公
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和諧團隊與領(lǐng)導力培訓 04.09
和諧團隊與領(lǐng)導力培訓講師:譚小芳培訓時間:2天培訓地點:客戶自定授課特點:1、鮮活生動行業(yè)案例,沖擊活動激情體驗2、至深至性講情說理,啟導智慧激發(fā)共享培訓目的:1、提高員工士氣,提升團隊凝聚力!2、打造高效和諧團隊與掌握心理學知識;3、有效幫助學員提升領(lǐng)導效能與領(lǐng)導素養(yǎng);4、提高團隊和諧氣氛,掌握有效的團隊協(xié)作和溝通技巧。培訓受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H
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