員工忠誠(chéng)度與客戶(hù)忠誠(chéng)度管理

  培訓(xùn)講師：張佩星

講師背景：
張佩星先生，世界財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理、IBM/西門(mén)子資深經(jīng)理、www.SysInter.cn首席董事、美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)PMP、國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)IPMA和美國(guó)PMI授權(quán)機(jī)構(gòu)簽約培訓(xùn)顧問(wèn)、清華大學(xué)/上海交大/SIM客座教授、香港大學(xué)SPACE學(xué) 詳細(xì)>>

張佩星
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員工忠誠(chéng)度與客戶(hù)忠誠(chéng)度管理詳細(xì)內(nèi)容

員工忠誠(chéng)度與客戶(hù)忠誠(chéng)度管理

 文化是金

Ø 文化內(nèi)涵、文化核心與文化環(huán)境

Ø 組織文化的作用與表現(xiàn)形式

Ø 企業(yè)文化的特點(diǎn)與功能

Ø 企業(yè)文化與管理制度的比較

Ø 美國(guó)佳公司的企業(yè)文化八條原則

Ø 體現(xiàn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)精神的八種價(jià)值判據(jù)

Ø 企業(yè)文化如何作用于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力

Ø 如何營(yíng)建組織核心文化

Ø 塑造企業(yè)文化的5項(xiàng)具體措施

Ø 企業(yè)文化建設(shè)誤區(qū)

l 案例分析

ü 微軟文化

ü IBM重塑煥然一新的企業(yè)文化

l 情景實(shí)踐

ü 中國(guó)企業(yè)缺少哪些管理精神？



 激勵(lì)之道

Ø 早期激勵(lì)理論與當(dāng)代激勵(lì)理論

Ø 人類(lèi)需要層次及其改造

Ø X理論與Y理論

Ø 四種人假設(shè)

Ø 激勵(lì)保健雙因素

Ø 目標(biāo)設(shè)定/公平/期望/強(qiáng)化理論

Ø 內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)

Ø 成就需要型激勵(lì)策略

Ø 羅克式15種激勵(lì)方法

Ø 學(xué)會(huì)贊美

Ø 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)與員工

Ø 知識(shí)型員工的前四位激勵(lì)因素

Ø 激勵(lì)的盲點(diǎn)

Ø 科學(xué)的激勵(lì)體系 

Ø 股票期權(quán)與職工股票

l 案例分析

ü 霍桑實(shí)驗(yàn)

ü 深圳J公司的激勵(lì)機(jī)制

ü 利昂德石油公司的薪酬改革

ü 奔馳公司的員工持股

l 情景實(shí)踐

ü 世界上有沒(méi)有絕對(duì)的公平

ü 情人眼里出西施

ü 績(jī)效激勵(lì)動(dòng)機(jī)排序



 凝聚力培植與員工行為調(diào)適

Ø 艾森克個(gè)性類(lèi)型分類(lèi) 

Ø 人的行為風(fēng)格與情商培養(yǎng)

Ø 團(tuán)隊(duì)精神與熱門(mén)團(tuán)隊(duì)

Ø 凝聚力及其形成過(guò)程

Ø 凝聚力的培植及鞏固

Ø 有效合作與風(fēng)格調(diào)適

Ø 組織愿景與個(gè)人愿景的合成量能

Ø 個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的有效結(jié)合

l 案例分析

ü 創(chuàng)始人為何被逐出自己的公司

ü AT&T的PM職業(yè)道路

l 情景實(shí)踐

ü 標(biāo)準(zhǔn)EQ測(cè)試

ü 影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素分析

ü 如何知道別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

ü 門(mén)撒的職業(yè)與個(gè)性問(wèn)卷


 員工忠誠(chéng)度管理

Ø 信任的五個(gè)維度

Ø 如何理解員工忠誠(chéng)度

Ø 忠誠(chéng)度趨勢(shì)曲線(xiàn)

Ø 領(lǐng)導(dǎo)能力的9項(xiàng)自然法則

Ø CEO的員工忠誠(chéng)度管理策略

Ø 經(jīng)理人常犯的致命錯(cuò)誤

Ø 國(guó)企與私企忠員工忠誠(chéng)度下降原因分析

Ø 如何獲取員工的信任和忠誠(chéng)

Ø 如何鞏固和提升員工忠誠(chéng)度

Ø 引爆員工潛力的5大法則10項(xiàng)措施

Ø 使業(yè)務(wù)骨干忠誠(chéng)于企業(yè)

Ø 一分鐘管理

Ø 超越財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的業(yè)績(jī)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

Ø 忠誠(chéng)度的有效管理工具——互為客戶(hù)體系

l 案例分析

ü 為五種品格排序

ü 尋找內(nèi)部客戶(hù)

l 情景實(shí)踐

ü 天堂正在塌方

ü IBM公司的工資與福利制度


客戶(hù)忠誠(chéng)度管理

 個(gè)人與企業(yè)購(gòu)買(mǎi)行為及與市場(chǎng)細(xì)分

Ø 消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為模式

Ø 影響購(gòu)買(mǎi)行為的四種要素

Ø 復(fù)雜的購(gòu)買(mǎi)行為

Ø 減少失調(diào)的購(gòu)買(mǎi)行為

Ø 習(xí)慣性的購(gòu)買(mǎi)行為

Ø 尋找多樣化的購(gòu)買(mǎi)行為

Ø 消費(fèi)群體心理圖案

Ø 組織購(gòu)買(mǎi)行為模式

Ø 組織購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程中的七種角色

Ø 工業(yè)采購(gòu)過(guò)程八階段

Ø 影響行業(yè)采購(gòu)行為的主要因素

Ø 同質(zhì)偏好，擴(kuò)散偏好，集群偏好

Ø 地理、人文、心理、行為細(xì)分

Ø 忠誠(chéng)狀況細(xì)分

Ø 消費(fèi)者市場(chǎng)的主要細(xì)分變量

Ø 企業(yè)市場(chǎng)的主要細(xì)分變量

l 案例分析

ü 對(duì)全球主要價(jià)值觀念的調(diào)查

ü 

l 情景實(shí)踐

ü 對(duì)樣本產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分

ü 


 客戶(hù)滿(mǎn)意度管理

Ø 現(xiàn)代客戶(hù)的特點(diǎn)

Ø 客戶(hù)價(jià)值和客戶(hù)成本

Ø 邁克爾·波特的價(jià)值鏈

Ø 客戶(hù)讓渡價(jià)值及其決定因素

Ø 客戶(hù)滿(mǎn)意的大化和相對(duì)性

Ø 客戶(hù)滿(mǎn)意度的追蹤調(diào)查方法

Ø 吸引與維系客戶(hù)

Ø 客戶(hù)滿(mǎn)意度與投訴解決程度

Ø 影響買(mǎi)賣(mài)雙方關(guān)系的敏感行為

Ø 保有客戶(hù)的兩種途徑

Ø 不同層次的關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)

Ø 客戶(hù)盈利率與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

l 案例分析

ü 麥當(dāng)勞向顧客提供什么？

ü 顧客滿(mǎn)意實(shí)踐：一成一敗

l 情景實(shí)踐

ü 當(dāng)客戶(hù)流失時(shí)……

ü 你為什么存在？


 客戶(hù)關(guān)系管理

Ø 面向客戶(hù)的市場(chǎng)活動(dòng)方式

Ø 如何跟蹤市場(chǎng)活動(dòng)

Ø 銷(xiāo)售漏斗管理

Ø 大客戶(hù)銷(xiāo)售特征

Ø 滿(mǎn)足機(jī)構(gòu)需要和個(gè)人需求

Ø 服務(wù)型態(tài)分析

Ø 客戶(hù)請(qǐng)求型

Ø 項(xiàng)目執(zhí)行型

Ø 主動(dòng)關(guān)懷型

Ø 客戶(hù)忠誠(chéng)度與利潤(rùn)的關(guān)系

Ø 客戶(hù)忠誠(chéng)金字塔

l 案例分析

ü 機(jī)器濫用時(shí)代的服務(wù)明星

ü 

l 情景實(shí)踐

ü 企業(yè)現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式測(cè)試

ü 

 

張佩星老師的其它課程

　　講對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)　　1.時(shí)間管理概述　　2.代時(shí)間管理　　3.第二代時(shí)間管理　　4.第三代時(shí)間管理　　5.第四代時(shí)間管理　　第二講第四代時(shí)間管理　　1.第四代時(shí)間管理的要素與核心　　2.人生的四種需求與能力　　3.現(xiàn)代時(shí)間管理強(qiáng)調(diào)自然法則　　第三講時(shí)間管理的心態(tài)　　1.如何進(jìn)行心理建設(shè)　　2.運(yùn)用時(shí)間時(shí)應(yīng)注意的層面　　3.如何區(qū)分事情的輕重緩急　　第四

 講師：張佩星詳情

眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說(shuō)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)斷Oslash;如何用好知名，化權(quán)力為績(jī)效驅(qū)動(dòng)力法定權(quán)獎(jiǎng)懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力

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一、項(xiàng)目管理與企業(yè)項(xiàng)目化管理的概念1、項(xiàng)目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項(xiàng)目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項(xiàng)目化管理？為什么需要？企業(yè)項(xiàng)目化管理的環(huán)境是什么？3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實(shí)施項(xiàng)目化管理？4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項(xiàng)目行動(dòng)之間的橋梁？二、企業(yè)項(xiàng)目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)三、項(xiàng)目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項(xiàng)目管理流程2、如何選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目生命周期模型3、項(xiàng)目管理標(biāo)

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單元日期內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度參加人員單元一：前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開(kāi)題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時(shí))企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時(shí))企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師單元二：課程單元第31、32、33、34天專(zhuān)題：ACT方法論和ACT全真實(shí)踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識(shí)人用人：MBTI性格類(lèi)型測(cè)試創(chuàng)新思維

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高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎？Oslash;管理的基本職能和四個(gè)要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash

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藍(lán)色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開(kāi)始Oslash;大蕭條時(shí)期的高速擴(kuò)張Oslash;巨人站起，世界變藍(lán)Oslash;360時(shí)代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os

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IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）？Oslash;BLM的三大要素：戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的語(yǔ)言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達(dá)成企業(yè)共同的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進(jìn)行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實(shí)施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價(jià)值Osl

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識(shí)人之道和自知之明的融合——人的性格類(lèi)型測(cè)試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛(ài)Oslash;人與人之間為什么會(huì)有差異？人的兩種心理活動(dòng)過(guò)程人的兩類(lèi)精神活動(dòng)取向Oslash;從精神到行動(dòng)，從心理到事理Oslash;人的16種性格類(lèi)型及其特征Oslash;不同類(lèi)型對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測(cè)定自己的性格Oslash;如何對(duì)測(cè)

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眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問(wèn)題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理方格：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物員工激勵(lì)大師Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放

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變革：觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒(méi)有危機(jī)感就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力Oslash;變革的意義——S曲線(xiàn)Oslash;變革前必須先問(wèn)自己的幾個(gè)問(wèn)題Oslash;我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應(yīng)我，還是我適應(yīng)環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務(wù)不可能完成，還是觀念作祟？靠關(guān)系，還是靠能力？面向市場(chǎng)，還是面向技

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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