易經(jīng)在職場中的應(yīng)用
易經(jīng)在職場中的應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
易經(jīng)在職場中的應(yīng)用
**講:《易經(jīng)》究竟是一部什么書
一、《易經(jīng)》簡介:
1、《易經(jīng)》的不同版本;
2、《周易》書名的通用解釋;
3、《周易》為什么又稱《易經(jīng)》;
4、《易經(jīng)》的起源和八卦的由來;
5、《周易》的內(nèi)容和結(jié)構(gòu);
6、《易經(jīng)》的成書過程及考古發(fā)現(xiàn);
7、《易經(jīng)》的學(xué)術(shù)價值。
二、如何科學(xué)的評價《易經(jīng)》這部書:
1、學(xué)術(shù)界的科學(xué)評價;
2、現(xiàn)代人的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價值。
第二講:《易經(jīng)》中闡述的職場處世玄機(jī)
一、《易經(jīng)》中闡述的職場贏家生存秘訣:
1、拆字法拆解什么是“職場”?
2、拆字法拆解什么是“贏家”?
3、實(shí)時案例分享;
4、揭秘職場贏家生存的萬能咒語。
二、《易經(jīng)》中闡述的職場贏家處世玄機(jī):
1、拆字法拆解什么是“處世”?
2、實(shí)時案例分享;
3、揭秘職場贏家處世玄機(jī)的萬能咒語。
第三講:《易經(jīng)》中闡述的職場生存之道
一、《易經(jīng)》中闡述的職場贏家的思維模式:
1、拆字法拆解什么是職場贏家的“道”?
2、拆字法拆解什么是職場贏家的“法”?
3、拆字法拆解什么是職場贏家的“術(shù)”?
4、圖片展示:拆解職場贏家的道法術(shù);
5、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學(xué)員分享與講師點(diǎn)評。
二、《易經(jīng)》中闡述的職場贏家的生存之道:
1、圖表展示:職場贏家的生存之道;
2、職場贏家必修的老北京炸醬面理論:
⑴職場贏家必修的炸醬面中的學(xué)問:
①面:勁道順溜(精明、和順、有親和力);軟中帶硬(會說話、會溝通)。
②碼:豐富多彩(內(nèi)涵豐富、品質(zhì)純正);清爽怡人(雅俗共賞、討人愛)。
③醬:濃厚質(zhì)樸(誠信質(zhì)樸、回味無窮);咸中帶甜(講原則、會變通)。
④湯:清透滋潤(心明眼亮、順應(yīng)天道);入口即化(入鄉(xiāng)隨俗、能適應(yīng))。
⑵職場贏家必修的炸醬面中的天道哲學(xué):
①拆字法拆解什么是“煮面”?
②煮面的四個階段:不停地攪拌、適時兌涼水、幾番的沸騰、踏實(shí)的咕嘟。
A打好基礎(chǔ)(1-2年);
B相對成熟(3-5年);
C老辣沉穩(wěn)(6-10年);
D游刃有余(11-15年)。
③拆字法拆解什么是“炸醬”?
④炸醬的四個階段:找伙伴、下油鍋、大火炸、小火燉。
A初露鋒芒(1-2年);
B獨(dú)擋一面(3-5年);
C傲視群雄(6-10年);
D昭示天下(11-15年)。
第四講:《易經(jīng)》中乾坤兩卦在職場中的應(yīng)用
一、乾卦:
1、乾卦釋義:
⑴充分準(zhǔn)備;
⑵伺機(jī)嘗試;
⑶謹(jǐn)慎小心;
⑷審時度勢;
⑸恩濟(jì)天下;
⑹戒盈知退。
2、乾卦在職場中的應(yīng)用;
3、實(shí)時案例分享。
二、坤卦:
1、坤卦釋義:
⑴見微知著;
⑵誠信方正;
⑶順從臣服;
⑷謹(jǐn)言慎行;
⑸謙遜內(nèi)斂;
⑹柔而能剛。
2、坤卦在職場中的應(yīng)用;
3、實(shí)時案例分享。
第五講:《易經(jīng)》中闡述的職場哲學(xué)理論
一、乾坤之志論:
1、解讀乾坤之志論;
2、經(jīng)典案例分享:司馬懿的韜晦之術(shù)。
二、隱忍待機(jī)論:
1、解讀隱忍待機(jī)論;
2、經(jīng)典案例分享:周總理的偉人智慧。
三、自我提升論:
1、解讀自我提升論;
2、經(jīng)典案例分享:意味深長的講解。
四、心靜如水論:
1、解讀心靜如水論;
2、經(jīng)典案例分享:弘一大師的如水心境。
五、舍得人生論:
1、解讀舍得人生論;
2、經(jīng)典案例分享:擇己所長。
六、居安思危論:
1、解讀居安思危論;
2、經(jīng)典案例分享:曾國藩家書的啟示。
第六講:《易經(jīng)》中闡述的職場變易密碼
一、職場的玄機(jī):
1、職場的六種追求:
⑴融入;
⑵穩(wěn)固;
⑶擔(dān)當(dāng);
⑷提升;
⑸奉獻(xiàn);
⑹快樂。
2、職場的四種狀態(tài):
⑴學(xué)習(xí);
⑵帶領(lǐng);
⑶分擔(dān);
⑷指引。
3、職場的兩種境界:
⑴明哲保身;
⑵分享奉獻(xiàn)。
二、職場的密碼:
1、職場之道;
2、職場之法;
3、職場之術(shù)。
三、《易經(jīng)》中闡述的職場變易密碼:
1、職場之簡;
2、職場之變;
3、職場之曲;
4、職場之明
5、職場之善;
6、職場之失。
第七講:《易經(jīng)》在職場中的應(yīng)用
一、《易經(jīng)》在職場中的應(yīng)用:
1、如何個人定位:
⑴興趣志向?yàn)橄龋?/p>
⑵專業(yè)專長為后;
⑶歷練不辭勞苦;
⑷潛力自然萌發(fā);
⑸兢兢業(yè)業(yè)做事;
⑹踏踏實(shí)實(shí)做人。
2、如何自我提升:
⑴成熟源自打擊;
⑵常用背后功夫;
⑶日日自我反?。?/p>
⑷天天用盡心思;
⑸點(diǎn)點(diǎn)滴滴在意;
⑹適當(dāng)高人點(diǎn)撥。
3、如何融入團(tuán)體:
⑴從眾相宜切入;
⑵適當(dāng)提出建議;
⑶借機(jī)展現(xiàn)擅長;
⑷多做少說為妙;
⑸樂于分享成果;
⑹時時把握重要。
4、如何尋找貴人:
⑴能力水平為先;
⑵積極發(fā)展為后;
⑶內(nèi)拙外圣修為;
⑷勤儉練達(dá)風(fēng)范;
⑸至真至誠處世;
⑹老老實(shí)實(shí)做人。
二、感受《易經(jīng)》的玄機(jī):
1、易經(jīng)應(yīng)用表演:講師現(xiàn)場進(jìn)行聽音辨像的讀心術(shù)表演;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學(xué)員分享與講師點(diǎn)評。
第八講:現(xiàn)場答疑
王鵬睿老師的其它課程
易經(jīng)在中高層管理中的應(yīng)用 09.29
易經(jīng)在中高層管理中的應(yīng)用【課程品牌】1、中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程;2、北京大學(xué)MBA班國學(xué)主修課程;3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程?!菊n程時間】3天,授課時間為18小時?!具m用對象】中高層管理者?!菊n程大綱】第一講:揭開《易經(jīng)》神秘的面紗一、《易經(jīng)》究竟是一部什么書:1、《易經(jīng)》的不同版本;2、《周易》書名的通用解釋;3、《周易》為什么又稱《易經(jīng)》;
講師:王鵬睿詳情
商業(yè)風(fēng)水的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用【課程時間】1天【適用對象】高層管理者【授課模式】總裁班/MBA班/講座【授課目的】如何通過傳統(tǒng)文化中的商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)來幫助企業(yè)高層管理者進(jìn)行高效的商業(yè)風(fēng)水規(guī)劃。從而提高企業(yè)高層管理者對于商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的認(rèn)知,以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的商業(yè)風(fēng)水能量修養(yǎng),真正達(dá)到將商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)與現(xiàn)實(shí)商業(yè)規(guī)劃工作相結(jié)合的目的?!菊n程大綱】第一講:商
講師:王鵬睿詳情
識人術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用【課程品牌】1、中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程;2、北京大學(xué)MBA班國學(xué)主修課程;3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程?!菊n程時間】3天,授課時間為18小時?!具m用對象】中高層管理者?!菊n程大綱】第一講:識人術(shù)簡介一、識人術(shù)概述:1、識人術(shù)的由來;2、識人術(shù)的分類。二、識人術(shù)的學(xué)術(shù)價值:1、識人術(shù)在中國傳統(tǒng)文化思想中的地位;2、識人術(shù)
講師:王鵬睿詳情
識人在管理中的應(yīng)用 09.29
識人在管理中的應(yīng)用【課程時間】2天【適用對象】高層管理者【授課模式】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)【授課目的】如何通過傳統(tǒng)文化中的識人術(shù)來幫助企業(yè)高層管理者進(jìn)行本土化的高效人力資源管理。從而提高企業(yè)高層管理者對于識人術(shù)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的認(rèn)知,以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的識人修養(yǎng),真正達(dá)到將識人技術(shù)與現(xiàn)實(shí)人力資源管理工作相結(jié)合的目的?!菊n程大綱】第一講:識人價值簡介一、識人概
講師:王鵬睿詳情
易經(jīng)在管理中的應(yīng)用 09.29
易經(jīng)在管理中的應(yīng)用【課程時間】2天【適用對象】高層管理者【授課模式】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)【授課目的】如何通過傳統(tǒng)文化中集大成的經(jīng)典著作《易經(jīng)》中闡述的管理哲學(xué)和管理之道來幫助企業(yè)高層管理者進(jìn)行本土化的高效企業(yè)管理。從而提高企業(yè)高層管理者對于傳統(tǒng)文化現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的認(rèn)知,以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的正能量修養(yǎng),真正達(dá)到將《易經(jīng)》中闡述的變化管理哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)企業(yè)管理工
講師:王鵬睿詳情
國學(xué)術(shù)數(shù)與領(lǐng)導(dǎo)決策【授課課時】3天【適用對象】高層決策者【授課模式】總裁班/MBA班【授課目的】如何通過傳統(tǒng)文化中的陰陽五行、易經(jīng)周期、風(fēng)水能量、姓名品牌、識人鑒人等術(shù)數(shù)科學(xué)和智慧來幫助企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營管理決策。從而提升企業(yè)決策者和企業(yè)自身正能量,真正做到用本土化管理理念和智慧管理企業(yè)的目的?!菊n程大綱】第一講:正能量從哪里來?一、現(xiàn)場互動測試:1
講師:王鵬睿詳情
家居風(fēng)水的現(xiàn)代應(yīng)用【課程品牌】1、中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程;2、北京大學(xué)MBA班國學(xué)主修課程;3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程?!菊n程時間】1天,授課時間為6小時?!具m用對象】不限?!菊n程大綱】第一講:風(fēng)水理論一、風(fēng)水理論:1、陰陽論;2、五行論;3、八卦論;4、時空論。第二講:選址風(fēng)水一、選購房產(chǎn)的風(fēng)水:1、住宅樓的方位與朝向;2、住宅樓的周邊環(huán)境;
講師:王鵬睿詳情
企業(yè)管理中的風(fēng)水應(yīng)用【課程品牌】1、中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程;2、北京大學(xué)MBA班國學(xué)主修課程;3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程?!菊n程時間】2天,授課時間為12小時?!具m用對象】中高層管理者。【課程大綱】第一講:現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)簡介一、現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)簡介:1、堪輿術(shù)經(jīng)典與分類:⑴《黃帝宅經(jīng)》;⑵《葬書》。2、堪輿術(shù)主要理論:⑴陰陽論;⑵五行論;⑶八卦論;⑷九宮
講師:王鵬睿詳情
講:企業(yè)家的國學(xué)思維一、企業(yè)家為什么要研修國學(xué):1、國學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要;2、國學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要;3、什么是國學(xué):⑴十二個字的大國學(xué)范疇總結(jié);⑵六個字的大國學(xué)范疇總結(jié);⑶三個字的大國學(xué)范疇總結(jié);⑷國學(xué)術(shù)數(shù)的應(yīng)用:①聽音辨像表演;②姓名解碼表演。二、企業(yè)家內(nèi)外兼修的美德:1、外圓內(nèi)方的處世原則;2、外動內(nèi)靜的辦事原則;3、外容內(nèi)斂的做人原則;
講師:王鵬睿詳情
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富]經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21177
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責(zé) 19065
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16242
- 5員工守則 15475
- 6軟件驗(yàn)收報告 15415
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15127
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14568
- 9文件簽收單 14218