禮贏天下——公務(wù)禮儀培訓(xùn)課程
禮贏天下——公務(wù)禮儀培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容
禮贏天下——公務(wù)禮儀培訓(xùn)課程
課程序言:
禮儀的核心是尊重
孔子云:“禮者,敬人也”
禮儀就是自律與敬人
尊重別人就是尊重自己,尊重所有人是修養(yǎng)
學(xué)習(xí)之前自問三個(gè)問題
你的身份?--理清自己不同時(shí)期的身份,應(yīng)用不同的禮儀規(guī)范
你的位置?—不同身份站在不同的位置,要找準(zhǔn)自己的位置
你的場(chǎng)合?---時(shí)尚禮儀三種場(chǎng)合,不同場(chǎng)合應(yīng)用不同禮儀規(guī)范
**章:接待禮儀
1.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)---服務(wù)接待禮儀原則
2.待客之道
A.知己知彼,熟悉情況
B.確定時(shí)間和環(huán)境
C.關(guān)注細(xì)節(jié):天氣、交通、人事變化
D.制定程序,以人為尊,靈活機(jī)動(dòng)
E.布置環(huán)境,準(zhǔn)備待客物品
3.稱謂與寒暄
記住對(duì)方的名字
稱呼寒暄要正確
眾多嘉賓,主次有序
稱謂寒暄禁忌
4.名片禮儀
A.遞、接名片的手勢(shì)、語(yǔ)言、表情、身姿
B.遞名片的順序
5.握手禮儀
A.握手順序---場(chǎng)景模擬:不同身份怎樣把握順序,上下級(jí)關(guān)系,主人與客人關(guān)系;
B.握手的姿勢(shì)、力度與時(shí)間,握手禁忌
6.自我介紹
應(yīng)酬式、工作式、交流式、禮儀式
7.介紹他人
A.順序----尊者優(yōu)先知道權(quán)
B.內(nèi)容---工作式,社交式,禮儀式,引見式
8.接待引領(lǐng)人員的位次禮儀
A.引領(lǐng)貴賓前行時(shí)
B.引領(lǐng)貴賓進(jìn)出電梯時(shí)
C.引領(lǐng)貴賓進(jìn)出房間時(shí)
D.斟茶、遞物、開會(huì)時(shí)的位置
第二章:會(huì)務(wù)禮儀
1.會(huì)場(chǎng)布置類型
A.課桌式
B.劇場(chǎng)式
C.U臺(tái)式
D.魚骨式
E.圓桌式
F.大型政務(wù)會(huì)議
G.商務(wù)簽約儀式:雙邊簽約與多方簽約
2.會(huì)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)席位次安排
A.政務(wù)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)位次安排
B.涉外商務(wù)活動(dòng)位次安排
3.會(huì)議人員形象儀態(tài)
A.服務(wù)接待人員儀容儀表細(xì)則
B.公眾場(chǎng)合儀態(tài)舉止要求和禁忌
C.鞠躬禮儀,禮貌服務(wù)用語(yǔ)
D.請(qǐng)、遞物、示物、斟茶等儀態(tài)要求
4.出席會(huì)議嘉賓會(huì)議禮儀
A.守時(shí)是美德,配合是修養(yǎng)
B.領(lǐng)導(dǎo)入席、落座、致意、鼓掌注意事項(xiàng)
C.領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)、發(fā)言注意事項(xiàng)
D.領(lǐng)導(dǎo)舞臺(tái)風(fēng)范提示
第三章:餐飲禮儀
1.中餐禮儀
A.中餐位次安排
B.斟酌菜單,巧妙點(diǎn)菜
C.餐具禁忌
D.敬酒禮儀
E.中餐儀態(tài)“十不要”
2.西餐禮儀
A.西餐位次安排
B.認(rèn)識(shí)餐具
C.運(yùn)用餐具,餐具、餐巾擺放語(yǔ)言
D.西餐菜序及吃法
E.品酒文化
F.西餐禮儀“十不要”
3.酒會(huì)禮儀
A.酒會(huì)類型:雞尾酒會(huì),餐后酒會(huì)
B.酒會(huì)特點(diǎn):自由,自選,自在
C.掌握餐序
D.交際比吃飯重要
第四章:形象禮儀
1.找準(zhǔn)你的身份和位置---做為領(lǐng)導(dǎo)或貴賓應(yīng)該有什么樣得體的禮儀
2.形象很重要---**夫人給我們的啟示
A.形象禮儀內(nèi)容與原則
B.為了“成功”而塑造形象,不同身份、場(chǎng)合有不同的形象塑造原則
3.男士形象
A.誠(chéng)信&自信,品味顯示地位
B.公務(wù)男士著裝細(xì)解
C.政務(wù)會(huì)議、商務(wù)活動(dòng)、社交晚宴等不同場(chǎng)合形象塑造
4.女士形象
A.優(yōu)雅&淡雅,韻味帶來(lái)運(yùn)氣
B.職場(chǎng)商務(wù)女士正裝細(xì)解
C.正式場(chǎng)合女士形象---商務(wù)、社交等不同場(chǎng)合形象圖示講解,
5.儀態(tài)舉止
A.男士的陽(yáng)剛風(fēng)度----站姿、坐姿、行姿,手勢(shì)
B.女士的優(yōu)雅氣質(zhì)---站姿、坐姿、行、蹲,手勢(shì)
C.公眾場(chǎng)合儀態(tài)舉止禁忌
4.表情密碼
A.表情是凝固的相貌
B.眼睛透露的秘密---目光的角度、范圍、時(shí)長(zhǎng)
6.你的氣場(chǎng)----公眾講話時(shí)的手勢(shì)、表情、眼神、語(yǔ)氣的配合
7.領(lǐng)導(dǎo)貴賓應(yīng)在的位置
A.會(huì)晤合影時(shí)
B.乘車的尊位和儀態(tài)
C.行進(jìn)中的位次和儀態(tài)
課程總結(jié):
禮儀是內(nèi)在修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)
培訓(xùn)的結(jié)束就是行動(dòng)的開始
王敏老師的其它課程
《學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的企業(yè)實(shí)踐》主講人:王敏在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越充分的領(lǐng)域里,僅僅依靠一兩位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)是不夠的,僅僅靠少數(shù)人學(xué)習(xí)也是不夠的,而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)都要學(xué)習(xí)。因此,越來(lái)越多的企業(yè)把建立學(xué)習(xí)型組織作為做企業(yè)的一個(gè)基本目標(biāo)。GE的第一任CEO查爾斯·科芬(任期1892年至1912年)確定了組織管理規(guī)則:“公司最重要的產(chǎn)品既不是燈泡,也不是變壓
講師:王敏詳情
《薪酬與績(jī)效優(yōu)化難點(diǎn)解答》主講:王敏老師美國(guó)哈佛大學(xué)的威廉·詹姆斯(W·James)教授在對(duì)員工激勵(lì)的研究中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮2030的能力,倘若激勵(lì)充分,員工的能力可以發(fā)揮出8090,兩種情況間60的差距是有效激勵(lì)的結(jié)果。倘若考慮對(duì)員工創(chuàng)造性、革新精神和主動(dòng)提高自身素質(zhì)意愿的影響,激勵(lì)機(jī)制的作用就更大了。然而,大多數(shù)企業(yè)制度設(shè)計(jì)往往“摁
講師:王敏詳情
《集團(tuán)管控與組織創(chuàng)新》主講:王敏老師中國(guó)企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入集團(tuán)化發(fā)展階段,未來(lái)市場(chǎng)格局是集團(tuán)軍之間的競(jìng)爭(zhēng)。集團(tuán)相對(duì)于單體公司優(yōu)勢(shì)明顯,但中國(guó)企業(yè)集團(tuán)在管理中仍存在不少困惑與難點(diǎn):“集而不團(tuán)”、“一抓就死、一放就亂”、經(jīng)營(yíng)任務(wù)難以達(dá)成等。企業(yè)集團(tuán)必須選擇科學(xué)、合理的管控模式。集團(tuán)管控模式對(duì)于戰(zhàn)略落地、組織效率、企業(yè)文化有重要的影響力。作為推動(dòng)中國(guó)企業(yè)人力資源管理提升
講師:王敏詳情
《打造無(wú)界化組織提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力》主講:王敏老師課程簡(jiǎn)介組織不僅是戰(zhàn)略,也是生產(chǎn)力。傳統(tǒng)科層制下的組織設(shè)計(jì),雖然保證了大企業(yè)集團(tuán)在規(guī)模不斷擴(kuò)大下,各層級(jí)、職能工作有條不紊地運(yùn)行,但是對(duì)于效率與創(chuàng)新卻有不小的扼殺與阻礙。現(xiàn)如今,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,加上互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)推波助瀾,傳統(tǒng)組織管理應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)必須向更高效的組織管理模式轉(zhuǎn)型。無(wú)界化組織應(yīng)運(yùn)而生。作為一直推
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《關(guān)鍵人才的招募、甄選與激勵(lì)》主講人:王敏第一部分關(guān)鍵人才隊(duì)伍規(guī)劃1、二八現(xiàn)象2、價(jià)值鏈3、新木桶原理4、關(guān)鍵崗位分布圖5、關(guān)鍵人才畫像第二部分更高效地找到關(guān)鍵人才資源1、做好招募計(jì)劃2、外部招募渠道選擇3、如何找到中高端人才4、喬布斯法則5、外部招聘成本6、用數(shù)據(jù)提升招聘能力第三部分用慧眼識(shí)別關(guān)鍵人才1、現(xiàn)代企業(yè)招聘流程2、才干論與霍蘭德職業(yè)人格能力測(cè)驗(yàn)3
講師:王敏詳情
《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之道》主講:王敏老師中國(guó)企業(yè)正面經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之痛:供給側(cè)改革,互聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)、智能化,復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)……面對(duì)層出不窮的變化,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理該何去何從?如何應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境,找到持續(xù)健康快速發(fā)展之路?經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型必然要求企業(yè)管理思維創(chuàng)新。俗話說(shuō),管理是三分科學(xué)、七分藝術(shù)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理無(wú)一定之規(guī),但必然有章可循。作為推動(dòng)中國(guó)企業(yè)管理提升的發(fā)起者與奠
講師:王敏詳情
轉(zhuǎn)型期的競(jìng)爭(zhēng)之道主講:王敏老師中國(guó)企業(yè)正面經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之痛:產(chǎn)能過剩到供給側(cè)改革,技術(shù)革新引領(lǐng)需求變化,需求升級(jí)帶來(lái)產(chǎn)業(yè)升級(jí)……面對(duì)層出不窮的變化,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理該何去何從?如何應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境,找到持續(xù)健康快速發(fā)展之路?經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型必然要求企業(yè)管理思維創(chuàng)新。俗話說(shuō),管理是三分科學(xué)、七分藝術(shù)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理無(wú)一定之規(guī),但必然有章可循。作為推動(dòng)中國(guó)企業(yè)管理提升的發(fā)起
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薪酬與績(jī)效優(yōu)化難點(diǎn)解答主講:王敏老師美國(guó)哈佛大學(xué)的威廉·詹姆斯(W·James)教授在對(duì)員工激勵(lì)的研究中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮2030的能力,倘若激勵(lì)充分,員工的能力可以發(fā)揮出8090,兩種情況間60的差距是有效激勵(lì)的結(jié)果。倘若考慮對(duì)員工創(chuàng)造性、革新精神和主動(dòng)提高自身素質(zhì)意愿的影響,激勵(lì)機(jī)制的作用就更大了。然而,大多數(shù)企業(yè)制度設(shè)計(jì)往往“摁了葫
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集團(tuán)管控體系設(shè)計(jì) 04.01
建立更有效率的組織管理體系專家感悟:◆由于組織規(guī)模的不斷擴(kuò)大,組織內(nèi)外環(huán)境的日益復(fù)雜,組織結(jié)構(gòu)的作用越來(lái)越突出,越來(lái)越重要。許多管理學(xué)家在分析組織活動(dòng)成敗的過程中,得出這樣的結(jié)論:一個(gè)組織生命力的強(qiáng)弱往往與它的組織結(jié)構(gòu)有直接的關(guān)系?!艉芏嗥髽I(yè)跑得慢,并不是缺少戰(zhàn)略,也不是員工沒能力,缺的是好的組織體系。有些員工業(yè)績(jī)表現(xiàn)差,并非能力不足,缺的也是好的組織體系。
講師:王敏詳情
目標(biāo)管理與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理主講:王敏老師企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中求勝,不能打沒有準(zhǔn)備之戰(zhàn);實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)飆升,不能缺少可執(zhí)行目標(biāo)。年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是西方企業(yè)管理重要的管理理論和管理工具。課程對(duì)象←董事長(zhǎng)、總裁、副總、總裁助理、部門經(jīng)理等高級(jí)管理人員←事業(yè)部負(fù)責(zé)人、分子公司負(fù)責(zé)人、區(qū)域公司負(fù)責(zé)人等課程收益←了解目標(biāo)管理PDCA四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)蘊(yùn)含的戰(zhàn)略
講師:王敏詳情
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